- Да, подожди полчасика, мне нужно разобраться в задаче. А потом можем поговорить.

- Конечно.

Аури открыл на коммуникаторе следующую лекцию и тоже занялся обучением. Минут сорок Берг просидел за своей задачей, наконец он выключил планшет и встал из-за стола.

- Фух! Наконец получилось! - Затем взглянул на часы и спросил. - У нас сейчас встреча с друзьями. Ты как насчет турника?

- Я только за!

- Ну тогда натягивай спортивную форму и пойдем, разомнемся перед сном.

Аури быстро переоделся и они вышли из комнаты. Мимо как раз шла пара мальчишек.

- Ты чего так долго сегодня, Берг? - Спросил один из них.

- Циркуль назадавал задач, вот и мучился! А вы чего задержались?

- Да у нас же наряд по столовой был. Недавно освободились только, а Хисп до сих пор там!

- Ну ему не привыкать! Знакомьтесь! Мой новый сосед — Аури. А это Сэм и Пит — мои одноклассники.

Аури поочередно пожал руки мальчишкам и все вместе направились на спортивную площадку.

- А за что Вам наряды? – Спросил Аури мальчишек.

- Подменили Инфузории фильм. – Начал один из мальчишек и видя недоуменный взгляд Аури, пояснил. – У нас ксенобиологию ведёт толстая тётка, раз в пять толще Гидмо. Кличка – Инфузория. Она нам постоянно фильмы крутит про разных тварей экзотических. Иногда – ничего, интересно! Но последнюю неделю мы проходим флору и фауну безкислородных планет, а там одни бактерии и одноклеточные. Нудно, что аж засыпаем. Вот Хисп и предложил фильм подменить. Мы с Питом Инфузорию отвлекали, а он с её коммуникатором колдовал. Он у нас по технике башковитый!

- А что, она коммуникатор не носит с собой?

- Не, она начиталась, что это вредно, вот и оставляет его на столе во время перемен.

- Фильм-то он подменил и даже посмотрели все чуть-чуть, но вычислили нас быстро. В классе ведь камеры стоят. Про Хиспа сразу всё ясно было, а нас с Питом уже Сканер вычислил. От него ничего не утаишь!

- Какой сканер?

- Да директор наш. Точно сканер — только глянет уже всё знает.

- И какой фильм подсунули?

- Методы размножения инфузорий! А то у нее пары нет. Мы думали, может в фильме чему научиться да замуж выйдет. Нас мучить поменьше будет. Но не вышло, а разозлили мы ее знатно. Еще никогда такой злой не видел. Не знаю как мы теперь ксенобиологию сдадим.

- Раньше думать было нужно. Хиспу всё бы зубоскалить, а Вы дураки повелись. - Беззлобно подвёл итог Берг. – Ну что, лесенку?

Мальчишки пришли на спортивную площадку. Неподалёку занимались старшие ребята, но площадка была большой, а спортивные снаряды располагалась группами на некотором удалении. Так что компании не пересекались.

Мальчишки начали по очереди подтягиваться на турнике, каждый раз увеличивая количество повторений. Очень скоро Аури заметил, что превосходит всех кроме Берга.

- Преподы у нас неплохие. – Начал Берг.

- Кому как. – Перебил его Пим. – По мне так Циркуль – настоящий изверг. Вечно придирается, один раз меня вообще указкой огрел.

- Так ты же не учишь математику, вот он и лупит тебе двойки. А указкой огрел за то что болтал на уроке.

- Да зачем она нужна, математика? Всё равно все на коммуникаторах считают. Лучше бы тренировок добавили. Да и тебе Графиня не очень нравится.

- Мне не нравится языки учить, а не Графиня. - Берг поморщился. – Сама-то она не плохая, это у меня не выходит.

- Ну даёшь, неплохая. Да она так орёт, что уши в трубочку сворачиваются.

- Это от того, что у неё самой уши уже свернулись от твоего произношения. – Возразил Берг.

- Да ну тебя. – Обиделся Пит.

Аури слушал этот разговор двенадцатилетних мальчишек и подумал о том, что ему придётся посложнее, чем он думал. До сих пор он общался только со взрослыми. Теперь ему предстоит жить со сверстниками своего тела, а темы разговоров двенадцатилетних мальчишек не очень ему интересны. Хотя нельзя отдаляться от них. Именно здесь и сейчас можно подобрать себе надёжных друзей в будущую команду. Друзей, которых за следующие семь лет можно много раз проверить и которым можно будет доверять.

Но как сблизиться с мальчишками? Нужны общие интересы! А что может быть общего у взрослого мужчины и мальчишек? Во первых, спорт и командные игры. В игре ведь не ведут высокоинтеллектуальных бесед, значит и разница в возрасте не заметна. Во вторых, обучение. Но нужно заинтересованы мальчишек предметом, да желательно так, чтобы подтолкнуть их к изучению школьной программы. С подходом Пита, что считать нужно на коммуникаторе, переводить - им же и, вообще, нечего напрягаться, раз техника всё может, друзья вырастут балбесами, а у Аури далеко идущие планы на них. Однозначно нужно заинтересовать. И лучше всего в игровой форме.

Годзи записал на коммуникатор несколько тактических симуляторов, которые выглядели как компьютерные игры из прошлой жизни Аури, но оперировали реальными характеристикам существующего оружия и техники. Оставалось как-то дополнить эти симуляторы мотивацией обучения смежных предметов. Аури сделал себе мысленно пометку подумать над этим.

- А что Вы делаете в воскресенье?

- У нас тренировка в лесу. – Ответил Берг. - Будем отрабатывать приёмы рукопашного боя.

- Я смотрю, тренировки без выходных?

- Да! Нужно быть сильными! Старшаки уже раз пытались нас пригнобить. – Ответил за всех Берг. - После этого я три дня встать не мог – голова болела. С тех пор постоянно занимаюсь.

- Эти? – Аури кивнул на компанию неподалёку.

- Нет, эти нормальные. Да и шансов против них у нас нет. Видал, что вытворяют на турнике? Те, что к нам лезли спорт не уважают. Оттого и получилось отбиться.

- А почему больше не лезут?

- Так им то тоже досталось, да и делить нечего. Мы с ними почти не пересекаемся. Так что, идешь завтра?

- Я с Вами!

- У меня завтра наряд с утра. – Вздохнул Пит. – Так что, без меня.

- А я пойду. – Отозвался Сэм.

* * *

Утром Аури достал из своего чемодана два комплекта электрошокеров и два шлема виртуальной реальности. Врачи военного госпиталя оказались очень благодарными и подарили мальчику двойной комплект, тем более, что мощный военный коммуникатор мог одновременно управиться с восемью такими комплектами и создать групповую симуляцию.

- Берг! У меня есть оборудование для занятий в виртуальной реальности. Попробуем?

- А что это дает?

- Можно отрабатывать приемы рукопашного боя. Датчики - электрошокеры сравнивают движение с идеальным и направляют тебя электрическими разрядами. Приемы можно выучить досконально! А еще можно проводить симуляции спаррингов с виртуальными противниками.

- Интересно! Бери с собой.

Парни быстро одели спортивную форму и, зайдя за Сэмом, устремились в лес, не заметив как Гидмо провожает их ненавидящим взглядом. Как только шаги мальчишек стихли в конце коридора он вышел из комнаты и направился на третий этаж, где обитали ученики старшей группы.

До места занятий добрались быстро. От небольшого отверстия в заборе, через которое мальчики выбрались с территории интерната, до поляны было всего на всего десять минут быстрой ходьбы. Поляна и вправду была идеальным местом для занятий. Она была ровной, с мягкой невысокой травой, на которую можно было не больно падать. Мальчики провели пятнадцатиминутную разминку и Аури предложил начать тренировку Бергу и Сэму.

- Я включу Вам начальный комплекс десантных приемов. Сначала демонстрация приема, потом получасовая наработка. Если будете отклоняться от траектории идеального движения, то электрошокеры подкорректируют Вас слабыми разрядами. Если отклонитесь сильно — то сильными.

- Интересно. Давай! - Бергу очень понравилась идея.

Аури помог товарищам одеть электрошокеры и шлемы виртуальной реальности и запустил на своем коммуникаторе тренировку. Берг и Сэм сначала стояли, воспринимая и запоминая движение, а затем начали медленно повторять показанный прием. Прошло пять минут с момента начала тренировки, как вдруг Аури услышал в лесу голоса.