Литмир - Электронная Библиотека

- Это само собой, утренняя зарядка не имеет к учебе никакого отношения, – улыбнулся Зорген, – пусть привыкают, им полезно. Через силу я никого не заставляю, если кто устал, отдыхает, а позже присоединяется к группе. Просто со своими я целый год занимался, постепенно их приучая к нагрузкам, это они сегодня расслабились, а вообще-то мы босиком бегаем.

- Ну вы даете! Суровое мужское воспитание! Может, мы сегодня проведем общий урок физкультуры? Ты когда планируешь его провести?

- Боюсь, твоим будет неинтересно, они же старше и сильнее.

- Думаю, наоборот, им будет полезно, у меня ощущение, что мы сегодня узнаем много всего нового и интересного. Просто я посмотрел на подготовку твоих мелких – они не просто не уступают, но кое-кто и превосходит по выносливости моих, а ведь с тобой утром побежали сильные ребята. Это у Райга народ хилый, всего боится, подобрались такие нытики, он уже и не знает, как их расшевелить!

- Можно попробовать их потренировать на детском спорткомплексе. Давай мы сегодня с тобой позанимаемся, а завтра организуем совместный урок. В принципе, я могу физическую подготовку и старших на себя взять, мне это не трудно, а кто-то из вас будет мне помогать.

- Хорошая идея, – к ним подошел Райг, – как твои шустро сегодня бежали! Мои такими изумленными глазами их провожали! А ведь у тебя половина рэрди! Так что держись, думаю, завтра количество желающих совершить утреннюю пробежку резко увеличится!

- Да пожалуйста, пусть присоединяются, но предупреди, что не надо ничего делать через силу. Но завтра я им об этом еще скажу.

После завтрака Фе загрузил всю свою группу и несколько будущих цветоводов из других групп в грав и отвез, как и было им самим обещано, в свой сад. Там они часа два ходили и слушали рассказ наставника. Потом Фе накопал с трудом отобранные ими цветы, сердечки малышей разрывались от желания выкопать все, на что лег их глаз, но Фе успокоил, что они быстро разведут нужное количество цветов. В процессе экскурсии к ним присоединились исинэ, Райс, Ари и Вайк. Фетти и Линад остались в учебном центре.

Наконец, через три часа Фе вернул детей в группы, а своих повел в организованную им еще в том году студию рисовать увиденное.

- Сегодня мы будем учиться делать наброски, – стал объяснять скрад..

На обед группа шла вся в себе, задумчивая, с философскими взглядами.

- Вы что делали? – развеселился Сан.

- Учились рисовать.

Сразу после обеда Фе помог детям посадить цветы в горшки, и те потащили их к себе в комнаты. Нескольким ребятам Фе велел взять небольшие скамеечки, пообещав, что позже они сделают специальные подставки под цветы, потому что кое-какие выбранные растения предпочитают тень, и их нельзя ставить на окно.

Форс вытащил из общей кучи свои четыре горшка с цветами и, никому не доверяя, шустро перетащил к себе в комнату. Тари взял себе всего один, но большой, как раз его и надо было ставить в затененный угол.

Через час Фе позвал их на урок физкультуры. Вот тут-то Форс и приуныл.

- Не переживай, ты всему научишься! Я тоже не сразу смог делать многие упражнения! Меня ж уже в конце года перевели в группу Зоргена, но я быстро всему научился! А ты ведь рэрд, а не рэрди, как я! У тебя быстрее должно получиться, чем у меня! – и Тари потащил соседа за собой на спортплощадку.

- Сейчас буду проверять, помните ли вы, чему я вас учил в прошлом году, – сказал Фе и разделил группу на три части.

Форса он поставил рядом с собой и велел ему смотреть, что и как будут делать остальные ученики.

- Я.. я так не смогу, – дрожащим голосом прошептал мальчик, наблюдая за уверенными действиями своих одногруппников.

- Сможешь, я тебя научу! Сначала ты будешь лазить на первом уровне, в самом низу, а потом потихоньку будешь залезать все выше и выше. Медленно, друзья мои, вы двигаетесь, вижу, вы почти не тренировались дома!

- Неправда, мы тренировались!

- Хорошо, тогда давайте на время! Ранни, что случилось? – спросил Фе застрявшего наверху рэрди.

- Голова закружилась.

- Горе ты мое, давай я тебя сниму. Так, а остальным задание – три круга. Форс, а ты куда пошел? Мы с тобой будем сейчас тренироваться лазать по спорткомплексу, а потом я тебе дам специальные миниэспандеры для тренировки кистей рук. Ни на кого не обращай внимание. Все они прошли через это.

Форс шмыгнул носом и полез по лесенке..

- То есть ты подходишь к каждому индивидуально, – сказал Сан, наблюдая за действиями Фе.

- Понимаешь, все дети стремятся делать так, как все, и быстро подтягиваются до общего уровня. Сначала, конечно, тяжело, а потом привыкают. Перенапряг ни мне, ни им совсем не нужен. Для меня главное – научить их правильно выполнять упражнения.

- Да, мои приуныли, глядя на твоих акробатов.

- Теперь у них есть мощный стимул обойти мелких!

- Может быть, – тихо засмеялся Сан.

Под конец занятия Форс оживился, поскольку кое-что у него наконец получилось почти так, как надо. Остальная группа в это время осваивала перехваты, а группа Сана форсированно изучала местный спорткомплекс, который оказался намного сложнее, нежели в их старом учебном центре.

После тренировки и очередного приема душа Фе дал своим полчаса отдыха, а потом продолжил уроки математики и письма. Тут выяснилось, что у Форса красивый почерк, и Фе вызвал его к доске, чтобы тот правильно писал буквы и их устойчивые сочетания в пример остальным.

Тари и Баст завистливо вздохнули, у них ну никак не получалось правильно писать буквы. Пока большинство учеников мучились, выписывая буквы, Кайса и Мист принесли большой поднос пирожков и на выбор ксо и чай. После перекуса уроки продолжились. Фе, почувствовав, что его ученики устали, стал рассказывать им историю Империи рэрдов, перемежая ее легендами и сказаниями. Потом скрад повел их на улицу, на их любимую полянку, где мальчишки расслабились и, забыв об усталости, стали носиться друг за другом. Примерно через полчаса Фе повел их к бассейну.

- В этом году мы с вами будем учиться плавать.

Фе решил их подготовить заранее, подробно все рассказав и показав. Скрад разрешил им разуться и поболтать ногами в воде, что и было моментально сделано. Он стал рассказывать, как будет их обучать плавать. Они немного потренировались правильно дышать и задерживать дыхание, потом с сожалением пошли в сторону корпуса, хотя и пришло время ужина.

- Когда созреете до вечернего чтения, скажете, – предупредил их Фе и отправился в кабинет к Фоулу. Но далеко не ушел.

К нему подлетел Кайса.

- Фе, там, за мастерскими, старшие дерутся! Плохо дерутся! Скорее!!!

Скрад побежал в указанном направлении, Кайса помчался за ним.

- Разошлись! – гаркнул Фе. Но его словно не услышали, и тогда Фе применил свою силу, мальчишек раскидало в разные стороны, тут подбежали и Син с Саном, а следом злой Зир и растерянный Фоул. У них в центре сроду не было драк.

- Вы опять взялись за свое?! – прошипел Сан. Ребята молчали, поколотили они друг друга изрядно, до крови и синяков.

- Мы сказали, что не положено покидать территорию учебного центра, а они.. – одновременно начали говорить ученики Сина.

- Заткнись, ты, ящерица!!!

- Подошли ко мне, – спокойно сказал скрад, – вывернули карманы, карманы вывернули. Почему у вас холодное оружие? Вас разве не предупреждали о запрете его ношения на территории учебного центра? Вас могут отчислить без права получения дальнейшего образования. Наказаны ты, ты, ты и вы двое, как подстрекатели. Сели вон под то дерево, будете сидеть, пока не поймете свою вину; как только поймете, ваше наказание закончится.

Ферехт развернулся и, потеряв какой бы то ни было интерес, пошел обратно.

Потом остановился и подождал Зира.

- Последним двум и сероглазому здесь не место. Звереныши уже выросли. Видел, что у них в карманах? Направляй запрос в комиссию на отчисление. Как они попали в эту группу, им, что, полный набор анализов не делали? Неужели Сан не видел, что с ними что-то не так?

167
{"b":"581243","o":1}