-- Понимаю.

-- Ты понимаешь, что иногда выстрелить из пищали будет гуманнее, чем выпустить тебя после обучения на секунду против человека? - братишка чуть улыбнулся.

-- Так уж и из пещали? - уже озорно спросил он меня.

-- Ну да, можно будет поставить знак ровно. - не принял я его игру и остался серьёзен.

-- Ну паяя! - сделал он Аса-глазки, и где только научился? Не мог же он подсмотреть как я родителей и деда этим способом донимаю?

-- Это твой выбор, брат. Ты пройдёшь этот ад наравне со всеми и даже чуть больше, ты ещё будешь меня умолять отпустить тебя к маме... Я бы и сам от себя сбежал, если честно. Ещё есть время, потом дороги назад не будет.

-- Я готов учится! - упрямо боднул он воздух.

-- Ты сам так решил, помни это когда я буду тебя пытать. - после чего брат принёс стандартную клятву на крови и получил свой блок на сознание.

Самое интересное, что этот двужильный девятилетка тянул три группы, школьную, языковую и мою, так ещё и на факультатив по медицине успевал гонять... У меня иногда закрадываются подозрения, что он попаданец на самом деле, а что его характер и привычки не изменились, это очень талантливая игра. Но потом я вспоминаю, что с жизненным опытом у него не очень и обычные детские ошибки он совершает, как и его сверстники, а тяга к познанию, это не преступление.

И вот лето семьдесят седьмого. Все экзамены приняты и знания первых выпускников оценены. Мальчишки и девчонки шестнадцати лет. Нет, уже юноши и девушки шестнадцати лет. В выпуск естественно не попали ни учителя, ни помощники учителей, которые этой осенью возьмут свои предметы, но даже так мы выпускаем почти сотню мастеров способных с помощью напильника и такой-то матери собрать даже ядерный реактор, только они об этом ещё не знают.

-- Братья! Сестрицы! В этот по летнему погожий день вы вылетаете из гнезда нашего училища. Вы помогали его создавать! И вы по праву члены нашей общей семьи! Не забывайте, что для человека нет ничего невозможного!

Но! Нам по прежнему очень нужна ваша помощь, для вас уже готовы места на наших заводиках с вашим приходом они могут прыгнуть в качестве. Но есть и те, кто рвётся за горизонт, кому надоели наши морды! Тихо, тихо, я всё понимаю, вы меня тоже уже достали. - по строю прокатился смешок. - К вам просьба, вы знаете немецкий и французский, вы неплохие токаря, езжайте к этим нерусским, устраивайтесь к ним на заводы помощниками, да кем сможете, но покажите потом там класс! Учитесь, запоминайте, придумывайте, но помните, что украсть у вас идею не постесняется никто из чужих. А через несколько лет вернитесь и поделитесь опытом.

И так выпускникам училища троекратное Ура!

-- УРА! УРА! УРА!

-- А теперь праздник, танцы и гуляния все в курсе где.

-- УРРРААА!!!

Блин, интересно, вернутся или нет? Достойно я их воспитал или мало вложил?

-- Учитель, а почему они зная так скверно язык и почти не зная традиций уже едут за кордон, а мы всё ещё только учимся? - Коля, кто же ещё, голос группы.

-- Вот ты сам и ответил на свой вопрос. Они плохо знают, как язык, так и традиции. Они не узнали в училище никаких секретов, всё что мы тут учим общеизвестно, но не сведено вместе. Да и теории маловато. Чистая практика, по сути. Мне дали чуть больше, приоткрыли тайные знания, но им я буду учить только клановых спецов не раз доказавших, что они для клана сделают всё и отдадут, если понадобится для клана всё.

-- А мы?

-- А вы Коля мне пока должны, вот отдадите мне долг, поживёте сами и будете решать, как жить. Своей жизнью или жизнью клана. Своим умом всего достигать для себя или приумножать общие знания для благосостояние общины.

-- А они? - задумчиво глядя в никуда продолжил допрос Николай.

-- Через несколько лет выберут, потом подумают, потом примут решение. Я никого не неволю.

-- Ясно, спасибо за урок учитель.

-- Идите развлекайтесь, я тоже скоро подойду. - я проводил спину уходящего ученика задумчивым взглядом.

Скоро Коля, ещё примерно год и вы тоже поедите, вам то потяжелее придётся, там гайдзинов очень не любят японские шовинисты, да и китайские шовинисты так же от чужаков не в восторге, но там англичане сейчас учат инженеров и учат очень неплохо.

Ладно, там где-то девочки танцуют, пойду их вальсировать.

Мои десять шиноби, если не считать девочек, получили первыми знания из будущего, а именно химия. Как сварить взрывчатку из чего-ни-попадя и какое усилие детонатору понадобится, чтобы эту массу поджечь.

Главный прицел, у учеников-то, на убить кого-то таким макаром. Наивные! Это сапёрное дело, мне горы рыть нужно, не сотни же тон пороха использовать, как современники? Но, одно другому не мешает.

Однако отсутствие химической лаборатории, или очень мини-химзаводика в городке начало ощущаться. Пора пожалуй по этой части деда напрягать.

К Менделееву бы кого заслать учеником, пока жив старик, ещё лет тридцать ему осталось и помрёт. Он же первым проталкивал в нашу армию бездымный порох, но не сложилось, британская разведка оказалась круче. А я вроде как и не претендую на открытие и патент мне не упал, но штука дюже полезная и мощнее, и дешевле, и в хозяйстве пригодится.

Ну и кого отправить в Петербург?

Хм... У меня остались два гения, помимо Коли... Дима и Архип, всю техническую корреспонденцию прям из рук вырывают.

Ладно, пусть едут, заодно и связей поднаберутся.

Так и где бы мне их найти? Попробую с библиотеки.

-- Ребята! Да сидите.

-- Алексей Никифорович, что-то случилось?

-- Это кто-й-то меня, да по батюшке? Архипка, чай заболел, аль отравился чем?

-- Км, неудобно по имени. - смутился Дмитрий.

-- Неудобно, братцы спать на потолке, одеяло падает! А в неформальной обстановке нужно ко мне по имени.

-- Всё ровно неудобно. Алёшкой не назовёшь, Лёша слишком личное, а Алексей к тебе, как-то неуютно обращаться.

-- М-да? Ну зовите Алексом. И на "ты", не дело это между братьями "выкать"

-- Кхм, Алекс, а ты нас искал для чего? - решил попробовать новое наименование страшного директора Архип.

-- Да, вы как смотрите на то, чтобы учится в Петербурге?

-- Да ладно?! Вы шутите Алексей Никифорович? - тут же и забыл про свою попытку Архип.

-- Да нет, какие шутки, вы очень способные и быстро растёте над собой, вам уже тесно в нашем тех.училище. Тут пока не хватает базы. Вот вы за этой базой и поедите.

-- А деньги на обучение? - спросил Дима.

-- На проживание в столице вы заработали, если транжирить не будите. За обучение заплатит городок, в надежде, что вы вернётесь и передадите свои знания другим ученикам. Но у вас будет задание, нужно будет поступить именно к Менделееву, читали в журналах его труд о периодичности элементов?

-- Ну да, это открытие многие хвалят. - осторожно согласился Архип.

-- Да, великий учёный, а вам нужно постараться стать его лучшими учениками. Не кивалами, а спорить и оспаривать, отстаивать свои точки зрения, но учитесь у него.

-- Ясно Алекс, а когда? - переглянувшись спросил Дмитрий.

-- Как паспорта выпишет дед. И вещи вам пошьют, сумки и чемоданы. Так что съездите повидайтесь с роднёй. Вы теперь не скоро ещё увидитесь.

-- Угу. - ребята уже ушли в себя, что-то прикидывая.

-- И ребятки присмотритесь там к станкам по нарезке резьбы в винтовках, к токарным станкам вообще, способам литья разных металлов. Вы глаза и уши, вы будущее нашего края. - парни посмотрели серьёзно.

-- Сделаем.

После выдачи парт-задания мы поговорили ещё чуть-чуть, но ребята уже мыслями были не здесь, так что дружно разбежались по своим делам.

Лето пора походов, пикников и отдыха... не в нашем случае. Лучший отдых это смена деятельности. Так что уже более опытные ребята с многолетним опытом полевого ориентирования, и картографии брали в группу по пять-шесть малышей девяти-десяти лет и учили их основам, принципам, давали задания самим составить карту пройденного маршрута. Сами они от меня получили задание помыть по ручьям песок, собрать и принести интересные камни, но пронумеровать образцы и отметить, где взяли. В следующем году отправлю учится на геологов человек пятьдесят, тех, что старательные, но не гении. А пока у нас карта округа в четыреста верст, не идеал конечно и масштаб плавает. Но намного лучше чем ничего. За одно саженцы деревьев высадят взамен срубленных в прошлом году.