Литмир - Электронная Библиотека
A
A

И как-то однажды среди детских деревянных курочек на дощечке, кои клюют несуществующий корм, если дёргать за верёвочку - увидел три, или четыре разные губные гармошки и одну большую, никелированную!

- Можно взять и посмотреть?

- Пожалуйста! - "она, старая, битая, мятая, клятая немецкая губная гармоника Vermona!. Вот так встреча! Здравствуй, подруга"!

- Откуда чудо?

- От деда осталась, с войны...Немецкая - поясняя место рождения музыкального инструмента человек не допускал, что задававший вопрос мог и сам что-то знать о немецких губных гармониках.

- Известно, как дед с инструментом встретился? Где, когда и при каких обстоятельствах? Трофей, или подарок? История есть?

- Не знаю...

Хайль, артиллерист-зенитчик Lothar, Людвиг, Фриц, Хенрик, Курт, Мартин, Рейнгольд, Ханс и Гюнтер! Сколько лет было за твоими плечами? Восемнадцать? Моих не полные восемь, ты был взрослым парнем, я - мальчишкой.

Как управляли твои молодые руки зенитным стволом не знаю, не довелось видеть, но с Vermono,й упралялся отменно!

Старый артиллерист-музыкант, вспомни: на какой гармоники исполнял тогда Лили Марлен? Vermona? Не прикрывай рукой инструмент при исполнении "тремоло" русский малый углядел цвет пластмассы между никелированными крышками, и сегодня мог заявить:

- Твоя древняя "музыкальная" подруга Vermona жива и здорова, голос у инструмента прежний, и когда пытаюсь извлечь звуки, схожие с ЛилиМарлен вспоминаю тебя... Если жив - дай адрес, верну твой инструмент.

Русские обычаи знаешь? Из серии, когда два соседа подерутся, а потом один из "воевавших" с посудиной в ноль пять литра "первача" приходит мириться? И я, вот уже два десятка лет, как взял немецкие "мировые марки", а потому питать что-то нехорошее в твой адрес не получается.

Не было злости и без марок - ты не выпустил ни единого снаряда по монастырю.

А тогда, на входе в рынок, немного поторговавшись, недорого приобрёл "Vermonу".

Ехал в хижину, рассматривал инструмент, молча проигрывал Лили, воспоминал вражескую зенитную батарею в один ствол, не сделавший ни единого выстрела в небо и столько по монастырю.

Да, между делом: цвет пластмассы гармоники, где в секциях находятся пластины синяя. Какая была у твоей, помнишь?

Ныне, страшно фальшивя, пытаюсь выдуть хотя бы пару тактов Лили, но ничего не получается, стар, учиться игре на губной гармонике следует с детства... или в возрасте зенитчика

единственного орудия у восточного угла монастыря.

Глава 106.

Начало бега.

Об одном виде колдовства с названием "визуализация" - упоминал выше. Визуализацию принято считать "лёгкой формой колдовства" и уважающие своё ремесло колдуны ею не занимаются, для них визуализация всего лишь "лёгкое напряжение ума без тяжёлых последствий".

Всё, что принято называть "колдовством" - не имеет точных, как, например, в физике, или химии, параметров, оттого-то наука и воюет с колдовством.

Когда усилием воли и мысли создаю ситуации, и дико желаю исполнения придуманного, то такие деяния в пользу только мне, а остальным - во вред. Всё, что сказал сейчас, касалось моих рисунков "воздушных боёв" между Luftwaffe и советской авиацией в зимние дни сорок первого -сорок второго года.

"Писал" "картины" во время, когда над головой не происходило ни одного воздушного боя и небо какое-то время называлось "мирным". Хотя бы короткое время. "Писал" воздушные бои не видя их, творил визуально.

Или, что-то иное водило рукой? Помню: изображал "бои", и волновался до тремора в руках, спешил открыть огонь из носового пулемёта - откуда у семилетнего тремор, с чего?

А в конце лета сорок третьего увидел первый воздушный бой в живую. Схватка в оздухе возникла неожиданно в конце второй половине дня, когда солнце вот-вот собиралось перейти за отметку "начало вечера".

Схватка началась в северо-восточной части неба и немного в стороне от монастыря, где немцы поставили всего-то одно зенитное орудие для расправы с монастырём. Почему не приступали к выбиванию, чего ждали - ошарашенные насельники терялись в догадках и успокоились только после отбытия зенитного ствола, простоявшем на позиции два, или три дня и не осуществившем предсказание Губастой. Это была приятная ошибка признанной монастырской предсказательницы: на момент воздушного боя, "третьего лишнего" в виде ствола немецкой зенитной пушки не было.

Бой был хорошо виден в лучах уходящего солнца. Это было красивое и страшное зрелище. По какой причине в небе сцепились пяток машин - об этом тогда не думал. Как тогда ничего не знал о футболе, так и сейчас в нём абсолютный профан, но тогдашний "авиационный футбол" в небе не походил на футбольные драки наших дней. В сегодняшнем футболе после игр никого не выносят с поля убитым, или раненым, а тогдашний "футбол" в небе был иного сорта и начинался не для удовольствия зрителей. Зрителем был я.

С самого начала "карусели в небесах" как-то тревожно заныло сердце. Замечание о "нытье сердца" можно не принимать в рассмотрение: у восьмилетних мальчиков оно не может ныть! С чего сердцу ныть!? Оно ничего не знает о "нытье"! Получать удовольствие от нытья сердца могут только взрослые, всё испытавшие, всё понимающие люди. "Нытьё сердца" в неполные восемь - явный "перебор" с моей стороны! Но, как оказалось потом, сердце в те времена не обманывало и мальчиков неполных восьми лет.

Какие немыслимые виражи совершали машины в небе! Как они, надсадно работая моторами, круто уходили в небо, и оттуда с воем шли к земле! Постукивая пулемётами, гонялись друг за другом: та-та - та-та-та-та-та!

Вот она, работа скорострельных пулемётов! И не на листке из ученической тетради сестры, а вживую! Вот она, стрельба через винт!

Что когда-то грубо и примитивно изображал на листке из ученической тетради - сейчас вижу в реальности! Сбылось, сбылось! Чьи пулемёты тогда стучали чаще? - в этом разобраться было трудно: контуры машин были "на одно лицо", опознавательные знаки не видны на высоте, и сказать, кто кого "давил" в том бою - не могу...

... "круговерть" в небе из чужих и своих машин кончилась грустно: одна из них, без дыма и пламени, круто пошла с "плачем" к земле! От падающей машины, совсем как на недавних рисунках, отделилась точка и начала движение к земле. Всё так, как на картинках: лётчик, лётчик покинул подбитую машину, никаких отклонений от моих "произведений"! на листке из ученической тетради "в линейку"! Знаю: над точкой обязательно раскроется парашют, обязан раскрыться!!! На моих рисунках никто и никогда не падал на землю без парашюта, так не бывает! - но точка продолжала падать, а белого купола над ней всё не было и не было!

Закрыл глаза и опустил голову... Мигом вспомнились неудачные запуски парашютика от немецких тарелок с настоящим парашютом и понял, чем окончится для лётчика отказ спасительного устройства...

Не было кинематографического взрыва от упавшей машины. Бой как-то сразу прекратился и участники "небесной" карусели разлетелись. Очень скоро к месту предположительного падения самолёта промчались два мотоцикла с колясками, и на каждом было по трое немецких солдат с оружием. День кончился.

Этим же вечером и как-то скоро, не откладывая обсуждении итогов воздушного боя, монастырцы заговорили, что подбитый самолёт был наш, что лётчиков было двое, что у одного не раскрылся парашют, а другого, после приземления - выдали подоспевшим на мотоциклах немцам. Кто выдал, почему выдал, зачем выдал!? Лётчик приземлился в чистом поле, рядом жилья нет!? И почему я не виде купол парашюта? В какой момент проглядел!?

370
{"b":"573356","o":1}