Спустя некоторое время, Джексон позвал всех, что бы показать работу его мозга, и все слушали как маленькие дети. Он считает, что человеческий мозг, это нечто живого компьютера, функции которого безграничны. Всем нам повезло, что этот человек не имел никаких повреждения, и мы можем смело утверждать все наши мысли.

Каждый был занят своей работой, и был так глубоко погружен в него, что не замечал других. Это потрясающе, видеть роботов за делом. Они не устают, им не нужен перерыв на обед и на перекур. Они полностью заняты своими делами и делают все идеально точно, как хорошо слаженные часы. Чарли изучал строение его клеток кожи, их работу, ткани. Даниэль проверял реакцию тела на окружающие его факторы. На жар, холод, как оно воспринимало боль. Он за всем этим наблюдал и записывал в свой блокнот. Из-за того, что его работа происходила с нервными клетками, а они поступали в мозг, он немного помогал Джексону в работе, дополняя в некоторых местах, а Джексон помогал ему понять, как это все связано. Гюзель следила за частотой сердцебиения и частотой дыхания, смотрела в микроскоп клетки крови. Добавляла в кровь разные вещества, что бы посмотреть, справиться ли она с ними. А Астрид иногда подходила к Джексону, что бы он ей помог с человеческой памятью и его работой. Еще она спрашивала, как чувства отражаются на человеке и как они появляются.

— Чувства, это химические реакции, происходящие в мозгу человека и вливающиеся потом в кровь. Когда человеку страшно, у него выделяется в крови адреналин, благодаря которому его работа увеличивается на тридцать процентов и более. Так со всеми чувствами: происходят некоторые реакции, которые попадают в кровь, и от каждой реакции появляется свой эффект. С памятью все немного сложнее, человек может все запоминать разными способами: запах и вкус еды на завтрак, прикосновения других людей и их внешность, и их голос. То есть, обоняние, осязание, зрительная, вкусовая и звуковая. Это все попадает человеку в мозг, но так и не понятно, где она хранится. Есть два вида памяти: кратковременная и долговременная. Кратковременная хранится, как ты поняла по саму слову не долго, но она более точная, чем долговременная. Это как выучить что-нибудь на время, а потом забыть. А долговременная, это память, которая не исчезнет со временем. Она хранит самые важные моменты для человека. Я могу сказать, что память, это такой предмет, который со временем отбрасывает незначительное. Человек может получить двойку в школе и плакать над этим весь день, но через год, эта двойка будет для него лишь куском прошлого…

В этот момент Чарли повернулся к нам, видимо он тоже слушал, и не только он. Все оставили свою работу и слушали рассказ профессора о памяти. Кто-то записывал все это, а кто-то просто стоял и смотрел на нас.

— Что же, это все, что мне известно. Продолжайте свою работу, — Сказал Джексон и продолжил копаться в своем приборе.

Через несколько часов, все сказали, что изучили всё, что нас интересовало. Все кроме Чарли:

— Я просто хочу лучше изучить его ткани. У себя дома, — Сказал он на вопросительные взгляды.

— Хорошо, хочешь, забирай его себе и делай с ним все, что посчитаешь нужным, — Ответил ему Джексон, и всем сказал собираться и идти домой.

Когда Астрид шла по коридору, то услышала, что за ней кто-то идет. Она развернулась и увидела Чарли:

— А ты не собираешься домой разве? — Она посмотрела вокруг него, он был без тела.

— Нет. То есть да, попозже. Я хотел с тобой попрощаться, — И тут он приблизился к ней, и… Обнял, — Ну, все, до встречи, — Он развернулся и быстрым шагом ушел.

Девушка стояла посреди коридора и не шевелилась.

«Зачем он это сделал, и что он хотел этим показать?».

Она не стала долго стоять там, что бы ни привлекать к себе много внимания, и спокойно пошла к выходу, что бы быстрее оказаться у себя дома. Когда она шла, то положила руку в карман и почувствовала, что там что-то лежит. Когда девушка остановилась и вытащила руку, в ней была скомканная бумажка. Она ее развернула и прочла:

Приходи ко мне завтра домой, только никому не говори о том, что я тебя позвал. Адрес: ул. Дубинских, дом 4. Приходи в 17:00.

Чарли.

***

Она пришла домой и думала о том, зачем Чарли все это делает. Чего он хочет этим добиться? Что бы его уничтожили, приняв за «неисправного»? Наверное, если он это все не прекратит делать, ей придется самой сообщить Главному, о том, что у него неполадки, от которых могут пострадать все роботы. Надо разобраться, что у него происходит. Во-первых, зачем ему это тело, еще и домой, ведь он может спокойно прийти снова в институт и продолжить свои незаконченные исследования. Во-вторых, почему, он повел её в тот чулан, для того что бы сказать, что он хочет возвращать это тело к жизни, а потом он берет его к себе. И в-третьих, зачем он позвал её к себе, да еще и сказал никому не говорить? Может у него там что-то запретное? Тогда она должна кому-то про это рассказать.

«Или вообще не пойду, я не обязана это делать».

Думая обо всем этом, она смотрела в окно и наблюдала за другими роботами. Они все спешили по своим делам, каждый не смотрел друг на друга. Если бы все смотрели друг на друга, они были бы как люди, которые завидуют всем, у кого что-то лучше, чем у них. Для этого всех сделали одинаковыми. Высокий рост, серые глаза, серый корпус. Все серое и из металла. Есть только некоторые, кто не следил за своим корпусом, и они были все в ржавчине. Их они называли «неисправными». Такие андроиды были опасны для всех остальных. Они были в ржавчине, так как хотели отличаться от других и поэтому часто прыгали в воду. Сбивали части тела, наносили на себя краску. Делали все, что бы отличатся от других. Астрид таких не часто видела, так как их не трудно поймать. Всем говорили, что у этих роботов неполадки в голове, из-за которых они становятся такими.

«Они все слишком разные, как так можно жить. Они не подвластны никому, кроме себя. Так недалеко и до всемирного хаоса. Я даже боюсь представить мир, в котором каждый живет и делает по своим правилам. Так жили люди. Хорошо, что их уже нет. Почти нет. Я должна пойти к Чарли, что бы это все остановить. Я уничтожу этого человека, а Чарли отправлю к остальным „неисправным“. Нужно записать все мои мысли, что бы их потом предоставить Главному, и что бы он увидел, что молодые роботы тоже могут делать хоть что-то полезное…».

Она пошла в комнату для работы, поискала по шкафам и нашла его. Девушка взяла диктофон в руки и нажала красную кнопку:

«Мое имя Астрид. Я андроид самого последнего и самого молодого поколения. Работаю в научном институте лаборантом третьей степени по селекции животных. Многие считают, что андроиды самого молодого поколения слишком мало знают и ничего не могут делать самостоятельно. Но я лишь хочу всем показать, что это ложь. Мне просто хочется, что бы мы все были равны. У меня есть мой коллега Чарли, я подозреваю его в чем-то плохом. В чем именно я пока точно утверждать не могу, но я уверенна, что он что-то задумал против нас всех. Я должна остановить его и как можно быстрее. Сегодня мы в институте изучали живого человека. После изучения все мы хотели его утилизировать, так как он бесполезный мусор. Но только не Чарли. Он взял его с собой домой, и как он сказал, что бы лучше изучить. Мы не можем лгать, но мне кажется, что он именно это и сделал. Он позвал меня к себе завтра, так как сказал, что я единственная кому он доверяет из всех. Я не знаю почему, но это для меня даже очень хорошо».