Максим делал свой проект осторожно. Он, подумав, поставил на свой кораблик турбореактивные турбины для безтопливного взлета с планеты, электродвигатели питались мини-АЭС мощность 25МВатт и плазменной установкой (плазменным двигателем), дающим до 100 и более МВатт, хотя в его случае топливо не имело значения, добавив к этому всему литиево-електрическую динаму(батареи),. Плюс к этому установка на электронике по распределению потоков выходящего газа(ионная установка) плюс електронная установка слежения плюс бортовой компьютер. Можете себе представить. Какая выгодная штучка в космосе. На корабле имелись также вакуумно-взрывные ускорители, работавшие на остатках топлива. Имелись также генератор поля для отталкивания бета-частиц, мало ли… Два шаттла и три скутера на борту. Последней модели. НАСА отдыхай.
В конце-концов Максим пришел к выводу, что такой корабль долетит до ближайшей к Солнцу звезды легко. Другие миры нравились Максиму, у него даже немного шла кругом голова, он вообще был немного романтиком. Но не мечтателем. Корабль его был немного похож на последний американский шаттл, , но непревзойденое совершенство корабля пленило. Когда Максиму приходила в голову мысль о цели полета, к нему в голову приходила ясная картина, и он почти знал имена и сроки, события и лица. Его неизменно манило созвездие «Лира», немного «Близнецы».
Если вы думаете, что у Максима в это время были какие-то душевные движения – вы ошибаетесь. Еще с детсва любые душевные движения ему не понравились. Ему с детсва так и какзалось. Что человеком правят инстинкты. Он только убеждался и убеждался. Плюс психология. Как и говорил отец.
Корабль Николая назывался «Мечта». В общем его корабль был похож на корабль Максима, разве что он кроме этого «срубил» еще несколько моделей посадочних шаттлов, и все. Интересней стало, когда пришлось наконец сдавать работы доценту Поярковскому… Поскольку остальные студенты по обьему сдали в 2 раза меньше, преподаватель очень долго и тщательно рассматривал при всей группе их листки. В конце-концов улыбнулся и добавил к остальным работам.
Ну. Ну, посмотрим, - это была его единственная реакция.
Потянулось время ожидания результатов, дни шли, томительно. Невыносимо. Но не для всех. Максим увлекся научной фантастикой, а Миколай налег на спорт, бодибилдингом занялся. В общем, в тренажерный зал пошел. Оба на таких нервах начали больше подумывать о девочках.
На следующем занятии доцент Поярковский не стал, как всегда, обсуждать все работы, а просто поднял вверх две работы, Максима и Миколая, и произнес :
«Всем пяти группам эти работы довести до конца, двадцать раз проверить, доделать, я их в министерство понесу.»
Это было начало славы..…
Ребята были взволнованы, но вида никто не подал, А разговоры на курсе теперь пошли в основном об этих двух работах. Друзья шутили над ними. Поздравляли. Кто-то завидовал.. Доделать, довести до совершенства – это было вполне похоже на очередное возрождение, совместимо с нашим демократическим, или возродившимся социалистическим складом мышления, которое забыть невозможно.
Теперь в своих общежитиях, как ни странно, работал день и ночь весь третий курс. Почему ? Дисциплина. Приучили.Так спится спокойнее. Преподаватели, сокурсники работали в одной команде, подключили преподавателей по электротехнике и астрономии, кого смогли того и подключили.
Через месяц такой работы всем стало ясно. Что корабли надо строить. Параметры были проверены. К счастью как раз избрали нового президента, который был неглух к этой теме и к котрому был доступ. Ситуация назрела.
А за их спиной в кулуарах президента делались необходимые распоряжения, над спецзаказами начали работать заводы, некоторые темы в прессе стали засекречены. И хотя студенты и редко смотрели телевизор, в конце-концов и им стало ясно : что-то просходит, и это происходит с ними, и все говорят почему-то о них. Неужели…Кто-то готовится к космическим полетам и кто-то изучает возможности полета к звездам. Страна стала поднимать голову. Вам этого не понять, если не почувствуете.
Учеба стала более засекреченной. Потому что вместо обычных предметов студенты часто часами обговаривали детали и возможности кораблей, делали новые рассчеты и новые проекты. У Максима и Николая появились девушки. Кстати, секс бы главной ценностью в жизни Максима. Он не особо и скрывал этого. И общался только с девушками с хорошей фигурой. Почему-то сами девушки считали это признаком вкуса. Соответственно его Люсия ему соответсвовала, то есть кроме секса она тоже ничего не видела, все дела делала между прочим, легко и без усилий, думая и говоря, даже шутя в основном о парнях.спорте и отдыхе. Максим познакомился с Люсей в академическом парке, а Николай с Машей на спортплощадке. А по телевизору всему миру начали рассказывать... Такооое рассказывать !...Как лучше строить социализм и корабли космические, организовывать полеты,.. Также,как на смех, находились виновники распада социализма в прошлом. Странная вещь политика…
Теперь студенты не просто занимались учебой – в вузе готовили экипажи. И готовили на полном серьезе. Другие люди на другом фронте уже строили корабли. Этими другими были их отцы. Экипажи двух космических кораблей готовили в вузе. Один назывался «Полет», другой «Мечта».
В общем, студенты учились и тренировались, одно оставалось под секретом и вопросом : какие сроки ? Интернет не давал ответа. Когда дата вылета ? На этот вопрос доцент Поярковский хитро улыбался и говорил «Не знаю».
Вначале четвертого курса стало известно, что корабли уже достраиваются. Хотелось бы познакомить вас с друзьями Максима и Николая.У каждого в группе было по двадцать девять друзей, мальчиков и девочек. Кроме этих двух было еще 7 разных групп на курсе. В группе Максма Станислав Винницкий и Дмитрий Пеньков отличались силой и симпатией к лидерству, Виктор Медведев и Георгий Истомин были бы лучшими психологами команды. Эти люди умели понимать психологию.
Илона Ингрэм, Бетти Картрайт – английские студентки-обменницы,
Борис Наливайко. Петр Гребенщиков. Анатолий Кобзарь – душа группы, лучшие мастера завести беседу и развить ее. У этих не было проблем с предметами. Джим райз, Алиса Вэс - студенты-обменники из США.
Об остальных придется сказать потом.
Весь третий курс института делал рассчеты траекторий, узлов и компонентов кораблей. Но это оказалось лишь началом… Теперь Максим с Николаем и их рабочие группы получили новое задание – рассчитать траектории и режим полета к двум звездам. Кастору и Спике, Альфа-Близнецов и Альфа-Девы соответственно.
Задание было выполнено группами в срок. А точнее к 21 июня. Но у Максима рассчеты заняли неделю, а у Николая три дня. Потом все уехали отдыхать на лето… Веселенькое дело. По фуршету на неделю и постоянные звонки согруппникам втечение дня. Эх. Зря придумали эти смартфоны и айподы…Впрочем, совсем не зря.
Не все поехали. Максима и Николая тайно оставили в академии для прохождения инструктажа. Серьезного инструктажа государственного значения.
К концу летних каникул они не только знали неизвестные агрегаты и узлы своих кораблей, но и точный состав своїх будущих команд. Их не удивило известие, что члены будущих команд будут проходить инструктаж в другом месте… Да, 22 года неплохой возраст для космического полета… При наличии опыта. Очень интересно был решен и семейный вопрос курсантов. Этим вопросом тайно занялся деканат академии их курса, и также лично доцент Поярковский. Лететь самому или с подружкой ? Конечно с подружкой. Иначе пилоты передерутся в полете… Было принято нелегкое решение укомплектовать экипажи кораблей «боевыми подругами» будущих пилотов. И тайная подготовка пилотов продолжалась, даже без ведома всех студентов академии.
Незаметно закончилось теплое лето. В сентябре в стенах академии в коридорах появились новые ученики, даже новые ученицы, что, в принципе, никого не удивило… Одной из них была Люся, ее «вынули» из швейного техникума, фигуре ее можно было завидовать и восхищаться, но завидовать было трудно – слишком сильная аура окружала такую желанную девушку, а другой была Марина, которую тихонько «забрали» из химико-технологического. Тоже идеальная фигура.
