350

уровнем его развития (качеством и количеством накопленных за период сущест - вования знаний) как целостное (единое и неделимое) существо (объект и субъект). Человек разумный, как и другие разумные существо в Материальной ипос - таси Бога создан Богом по своему образу и подобию (по Библии) и наделен Им рядом Божеских свойств и функций (относительных посравнению с Абсолютными, присущими исключительно Богу свойствами и функциями) - одушевленностью (наделенностью душой - относительной Духовностью), разумностью (наделенно - стью Умом, Разумом, Сознанием и подсознанием) и функциями относительного существования в форме жизни, относительного отображения реальности (пере - работки информация) в форме мышления - относительной любви и относительного творчества.

ЧУВСТВА - это сформированные разумом (функцией осмысления) под воз - действием сильных и длительных эмоций, переживаний и представлений (о пове - дении, качествах или форме конкретных существ или их множеств, либо о кон - кретной информации, а также об отношении к ним человека, постоянно испытыва - ющего эти эмоции и переживания), прочно закрепившиеся в памяти сознания, а иногда и подсознания (в душе) - окончательные представления и вызванные ими состояния организма (волнение, радость или горе, эйфория или депрессия). Чувства могут быть положительными или отрицательными, в зависимости от эмоций, переживаний и представлений, их вызвавших.

ЭГО (Я) - это сознание человека, группы людей, человечества, любого ра - зумного существа, совокупность информации об окружающем мире и себе, отде - ляющая их от окружающего мира, инструмент для их самоидентификации, часть подсознания.

ЭКСПЕРИМЕНТ - это создание промежуточной модели (моделей) разреше - ния поставленной задачи или ее необходимых частей с дальнейшими испытаниями на соответствие требованиям поставленной задачи. Эксперименты продолжаются до тех пор, пока не будут получены удовлево - рительные результаты.

ЭМОЦИИ - это состояние организма человека (физические и химические изменения в его органах), возникшее под воздействием команд ума и Разума после обработки Разумом воспринятой или извлеченной из памяти Сознания (вспомнив - шейся или поступившей из подсознания информации. Эмоции могут быть положительнымивозникшие от восприятия положитель - ной для человека (полезной, приятной) информации, или отрицательыми - возник - шими от восприятия отрицательной (вредной, неприятной) информации.

351

ЭНЕРГИЯ - это способность материализованной информации (Материи) совершать действия по преодолению инерции, т. е. по перемещению Материи в пространстве и времени и по управлению материальной информацией (переходить из одного относительно стабильного состояния в другое или в несколько других стабильных состояний - превращение одних видов энергии в другие). Каждому стабильному состоянию материи соответствуют определенный вид энергии и величина энергетического потенциала, т. е. качественная (состояние материи, соответствующее наименованию вида энергии) и количественная энерге - тический потенциал каждого из состояний материи (или вида энергии). При переходе одного состояния определенного количества материи в другое происходит изменение (увеличение или уменьшение) энергетического потенциала каждого из состояний: если при переходе энергетический потенциал прежнего состояния больший, чем энергетический потенциал нового, то разница выделяется в форме других видов энергии, а в противном случае увеличение происходит за счет уменьшения энергетического потенциала других видов энергий путем целе - вого изменения соответствующих разнице, других состояний соответствующего количества материи.

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ (состояния Материи или вида энер - гии) - это степень накопленной Материей энергии при последнем изменении ее со - стоянии (превращении прежнего вида энергии в нынешний).

ЯВЛЕНИЯ - сущности, материализовавшиеся только в относительные сущ - ности. Они, как и вещи, в отличие от относительных существ, не обладают способ - ностью восприятия, а следовательно и способностьью обмена информацией как средством общения, самоидентификации и коммуникаций, т. е. не могут превра - щаться в субъекты, оставаясь только объектами.

352

СОДЕРЖАНИЕ

1-я КНИГА

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. Основания и побудительные мотивы изложения настоящего ми - ровоззрения в письменной форме с целью последующей его защиты как ин - теллектуальной собственности и последующей широкой публикации через издание книги и через Интерет...................................................стр. 2 Глава 2. Предпосылки и основания (обстоятельства, собыя, факты и отно - шения из жизни автора) для формирования Познавательно-Доказательного мировоззрения..................................................................................................стр. 3 Глава 3. Цели и основания публикации этой работы ....................стр. 118 Глава 4. Рекомендации читателю для эффективного осмысления Познава - тельно-Докзательного мировоззрения...........................................стр. 118

РАЗДЕЛ 2. ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ДОКАЗАТЕЛЬНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ.

Глава 5. Бог, Его Творения, человечество, человек их свойства.......стр. 119 Глава 6. Отношения человека (с другими людьми и с Общественными институтами-социумом в прошлом и настоящем)...............................стр. 193 Глава 7. Картина современного социального устройства Мира в целом и Украины в частности...............................................................стр. 217

РАЗДЕЛ 3. БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Глава 8. Отношения между людьми и социальное устройство человече - ства в будущем...........................................................................стр. 230 2-я КНИГА

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Цель, основания и побудительные мотивы изложения настояще - го произведения. ......................................................................стр. 245

Глава 2. Сравнение положений учения Иисуса Христа с положениями По - знавательно-Доказательного мировоззрения на предмет и идентичности по

353

смыслу.................................................................................стр. 246

Заключение...........................................................................стр. 295

Словарь Определений...............................................................стр.298