- Итак, дети. Меня зовут Захар Борисович Наумов, и я ваш новый учитель обществознания.
М-да, с таким именем ему должно быть лет 60, не меньше. Если бы я увидела этого Захара Борисовича где-нибудь на улице, то никогда бы не сказала, что он – учитель.
- Предлагаю устроить своего рода «перекличку». Я буду называть фамилии, а вы поднимать руку, когда услышите свою. Итак, начнем. - Захар Борисович открыл наш журнал, который, как оказалось, принес с собой.
- Авинкина, Аликушина, Босеев, Вилкова, Васильев, Дмитров… - так, в течение нескольких минут учитель называл фамилии учеников.
Наконец, дошла очередь и до меня.
- Нестерова, - спокойно сказал Захар Борисович.
- Это я, - в тон учителю произнесла я, поднимая руку.
Захар Борисович оторвал взгляд от журнала, пристально изучая меня. Кажется, что он смотрел на меня дольше, чем следовало бы.
***
До конца урока оставалось минут 5.
- Итак, дети, назовите мне, пожалуйста, все субъекты, которые входят в состав Российской Федерации. Кто правильно назовет хотя бы половину субъектов в том порядке, в котором они указываются, получит пять.
- Эй, Лер, поднимай руку, ты же их все на зубок знаешь, - шепотом проговорила Настя.
Я подняла руку.
- Итак, хорошо, Нестерова… Валерия, да?
- Да, Захар Борисович.
- Что ж, прошу. Называйте.
- Республика Адыгея, Республика Башкортостан, Республика Бурятия, Республика Алтай, Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Кабардино-Балкарская Республика, Республика Калмыкия, Республика Карачаево-Черкесия, Республика Карелия, Республика Коми, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Республика Саха, Республика Северная Осетия, Республика Татарстан, Республика Тыва, Удмуртская Республика, Республика Хакасия, Чеченская республика…*, Камчатская область… - не успела я договорить, как прозвенел звонок.
- Итак, класс, на дом вам будет такое задание: повторить основные статьи из Конституции РФ. Вы, Валерия, получаете три.
Моя челюсть упала до пола.
Как три? За что?
***
Я дождалась, пока все выдут из класса. Мне срочно надо было поговорить с этим Захаром Борисовичем.
- Простите, Захар Борисович, почему вы поставили тройку? Я ведь назвала 50 субъектов Российской Федерации, - пытаясь оставаться спокойной, спросила я.
- Ну, во-первых, Валерия, вы назвали всего половину субъектов.
- Но ведь прозвенел звонок, - возразила я.
- Во-вторых, по новым данным, которые опубликованы в «Московском комсомольце», Чеченская республика имеет номер 95, а вы назвали ее под 20. Камчатской области больше не существует, и вы этого не могли не знать.
- Простите, но я не успела договорить. И я знаю, что сейчас вместо Камчатской области есть Камчатский край.
- Ну, теперь вы и про Чеченскую республику знаете. Тройку я буду вынужден поставить в журнал, но не волнуйтесь: вы сможете ее исправить.
***
Я вышла из кабинета в самом неблагоприятном расположении духа. Как этот бывший студент мог поставить мне тройку? И я так злюсь не из-за своего уязвленного самолюбия, хотя и из-за него тоже! В конце концов, это же первый день, а он – новый учитель! Да никто, кроме меня, даже руку не потрудился поднять, чтобы ответить на этот вопрос, потому что никто не знает ответ на него! Подумаешь, две ошибки из 50 – можно ведь было и четыре поставить, так нет! Вот тебе и «приятное» знакомство с новым учителем. Ну, ничего, я ему на следующий урок так отвечу, у всех челюсти попадают!
Дальше - темнота...
Целых 3 дня я, буквально, наизусть учила основные статьи Конституции РФ. Доходило до того, что мне эта Конституция снилась. Родители, конечно же, ничего не знали о «подарке» Захара Борисовича на первый день – не хотелось мне их расстраивать. Правда, учитывая то, что мои глубокоуважаемые и любимые предки всегда знали о моих оценках, скрывать факт о наличии тройки было тяжело - не давала жить совесть. Понимаю, что сейчас вам кажется это все очень комичным, но я вот так не думаю. Я превратилась в жуткого параноика, и это сильно усложняло всю ситуацию. Но на этом «приятные» события прошедших трех дней не закончились. Полина. Да, да, та самая подруга детства Макса напрягала меня своим тесным общением с моим парнем. Эта Полина постоянно околачивается возле Максима: они каждый день ходят вместе на тусовки, когда я отказываюсь пойти с ним. Не то, чтобы я ревновала… Хотя нет, я ревную. Он мой, и ничей больше! Так, ладно, надо идти спать, ибо мне завтра отвечать обществознание Захару Тирановичу. А неплохое прозвище, не правда ли? А главное – очень в тему!
***
Я встала до того, как прозвенел будильник, странно. Это так не похоже на меня. В окно пробивались назойливые лучики солнца. 6:00. Я вышла на балкон, чтобы насладиться прохладой теплого осеннего утра. Я стояла на балконе, наблюдая за тем, как люди собираются на работу. Странно: всего 6:00, а все уже куда-то бегут. Эта вечная спешка… Мне иногда кажется, что люди бегут не потому что им хочется, а потому что так надо… Эта вечная жизнь по инерции: мы ходим на работу, в школу, институт, общаемся с людьми, покупаем продукты, рожаем детей… Одни и те же действия на протяжении стольких лет… Это так надоедает, но мы не можем ничего изменить… Как бы мне не хотелось, чтобы моя жизнь превратилась в этот бесконечный быт: из дома на работу, а с работы домой. Но я не уверена, что смогу что-то изменить, да и стоит ли?
Кажется, я так замечталась, что не заметила, как быстро пролетело время. Я ушла с балкона и направилась к себе в комнату. Надо принять душ, собраться, позавтракать и удивить Захара Тирановича моим знанием статей Конституции (обществознание сегодня первым уроком).
***
Я такая бодрая и в прекрасном расположении духа вышла из ванной и направилась к своему любимому шкафу. Вечный ритуал, который длится на протяжении многих лет – выбор одежды на день. Сегодня я решила надеть черные джинсы, черную майку с какой-то неразборчивой надписью, светлый пиджак и белые кеды. А что? Очень удобно. Волосы я собрала в высокий хвост и, прихватив сумку, спустилась на первый этаж.
