Накладываю на область пространства вокруг нас несколько защитных печатей от всяческого вида шпионажа. Пишу на бумаге текст и передаю его девочке…

Гермиона принесла такую же клятву, как и Квирел, хотя изначально я планировал проделать ритуал, но спасибо Лоа из затылка преподавателя ЗОТИ, напомнил о таком интересном виде клятвы. По завершении ритуала, когда между нами образовалась полноценная связь, я снял с ушей маскировку и освободил их от волос. Девочка вначале удивлённо уставилась на непривычную форму ушей, а потом беззастенчиво стала их щупать. Вот и Тонкс точно так же сразу полезла щупать. Вот же бесцеремонные девицы, всем плевать, что у эльфов это эрогенное место…

- Драко, ты что, Эльф?! – спросила Гермиона, после того, как наигралась с моими ушами и убедилась, что они настоящие.

- Я тебе сразу об этом сказал в книжном магазине, только ты не поверила. Я эльфийский князь, глава дома Елового лапника, Эльнайаэль. Я погиб, будучи молодым эльфийским магом (слегка за тысячу, это ведь действительно молодость для эльфа), но душа переродилась в этом мире в теле, которое ты видишь перед собой. Теперь я Драко Малфой. Вот, сумел немного над телом поработать, теперь генетически я чистокровный эльф. И тебе не стоит беспокоиться, теперь ты сможешь прожить очень долго.

- В таком случае понятно, почему ты так много знаешь! – тут же выдала Гермиона. – А я думала, что ты гений, а ты читер!

- Ха-ха-ха! Зато, ты теперь единственная в этом мире, кто знает о моём секрете.

- А как же родители? – спросила Гермиона.

- А они думают, что во мне пробудилась кровь предков и произошла мутация, из-за которой уши заострились. Я их не разубеждаю в этом.

- То есть… - Гермиона задумалась. После гордо распрямилась и заявила. – Драко, это… Для меня честь, что ты доверил мне такую тайну!

- А теперь, начнётся самое интересное. Обучения юной волшебницы знаниям, считающимся в этом мире мифическими.

- Знания?! – Радостно с предвкушением спросила девочка. – Ты меня научишь магии слова?

- И ей тоже. Гермиона, как ты относишься к экспериментальным системам обучения?

- Не знаю. Это как?

- Я заметил, что твой разум отличается от разума других магов, ты обладаешь фотографической памятью, и мозг работает более эффективно, обрабатывая большие объёмы информации, чем у сверстников. Предположу, что ты постоянно испытываешь информационный голод и не представляешь жизни без книг?

- Да, – ответила Гермиона. – Я с самого детства, как только научилась читать, читала много и всё подряд. Я на самом деле запоминаю текст, прочитав его всего один раз.

- Предлагаю попробовать способ ускоренного обучения, тебе он должен подойти. При помощи менталистики я буду передавать тебе пакеты информации, а ты, уже владея теоретическими знаниями, будешь самостоятельно отрабатывать практику. Таким образом, по предварительным прикидкам, обучение займёт в разы меньше времени. Потом тебе останется только много тренироваться и наращивать магическую мощь. Ну и книги по местной магии я тебе тоже предоставлю, в том числе и из запретной секции школьной библиотеки, поскольку палочковая магия для меня так же нова, как и для тебя.

- Я согласна! – Тут же радостно выкрикнула Гермиона.

После пробной передачи знаний мы устроили пикник, поедая присланные родителями деликатесы.

С этого момента началось ускоренное обучение моей первой ученицы в этом мире…

***

Спустя неделю директор нанял нового учителя по полётам на хозяйственном инвентаре. Новым учителем оказался спортивно сложенный с коротко стриженными пшеничного цвета волосами парень в возрасте примерно тридцати лет по имени Тадеуш Вуйчик. У него имеется ощутимый акцент, что сразу выдаёт иностранца. Судя по слухам, курсировавшим в замке, это бывший игрок одной из польских команд по игре в квиддич, переставший играть то ли из-за травмы, то-ли, что вероятнее, из-за полученного проклятия, ведь травмы маги запросто исцеляют, в чём я убедился ещё из общения с Эдвардом Тонксом.

Иностранное происхождение не прибавило любви к преподавателю полётов, особенно со стороны радикально настроенных аристократов. Даже маглорожденные волшебники смотрели на Вуйчика свысока. Откуда в этих детях такое? Такое поведение можно лишь позаимствовать от родителей, но неужели взрослые не понимают, что дети берут с них пример? Ведь для того, чтобы маг мог себе подобное позволить, он должен быть магически очень силён или иметь мощное политическое влияние. Это я или какой-нибудь другой архимаг можем себе позволить открыто демонстрировать ксенофобию, гомофобию и что угодно, а если кто-то что-то имеет против, то необходимость в подопытных материалах у хорошего архимага никогда не иссякает. Но такое отношение к преподавателю было в основном со стороны парней, к тому же играло свою роль то, что юноша играл в квиддич за другую страну, а все же считают себя патриотами и просто обязаны это продемонстрировать. А вот девушкам, начиная с третьего курса, спортивный юноша приглянулся.

Дальше последовал совету отца, не вмешиваясь ни во что, и даже не посещал занятий, посылая на них доппеля. Сам же с головой ушёл в дела, коих хватает.

В первую очередь я читал во множестве книги о местной магии, заглатывая их с большей скоростью, чем Гермиона. По вечерам, сидя в гостиной, я кропотливо дорабатывал жезл.

Также не забросил разработки генератора электроэнергии на магических принципах, и подвижки на этом фронте были весьма существенными. После изучения магловской научной литературы я убедился в том, что не зря её добывал. Вначале на верный путь натолкнули труды по альтернативной энергетике. Люди не «гладят кота против шерсти», что делал я, пытаясь крутить генератор напрямую магией, а используют для этого силы природы. Падающая вода крутит колесо, которое передаёт вращение на генератор, то же самое делает с лопастями ветер, солнце, земля и вода отдают своё тепло, которое можно превратить в электричество. В общем, принцип понятен, максимальная эффективность при минимальных усилиях. Просто надо преобразовать какой-то вид энергии в электричество, которое следует поместить в накопитель, а затем уже использовать по назначению. Вначале я собирался пойти по этому пути, пока мне не попалась книга с описание трудов Николы Тесла.

Тесла воистину гениальный человек, достойный восхищения! Благодаря его научным открытиям человечество продвинулось далеко в сфере развития использования электроэнергии. В его труде было написано, что электрические токи постоянно циркулируют сквозь землю, и между землей и каким-либо воздушным слоем существует разность электрических напряжений, которая изменяется пропорционально высоте. И что верхние слои воздуха имеют постоянные электрические заряды, противоположные заряду Земли. Это значит, что мне не надо идти по пути маглов, изобретая генератор, а можно использовать чисто магические методы и просто взять готовую электроэнергию. После того, как осознал эту простую истину, то тут же в голове сложилась мысль, которая после нескольких недель расчётов вылилась в простенький артефакт в виде прочной стеклянной пластины с двумя медными контактами, расположенными с разных сторон. На пластине изображено два рунных круга, вписанных друг в друга. После активации рунных кругов они стали создавать особую область, внутри которой создаётся потенциал, притягивающий электричество из атмосферы и земли, в итоге даже не требуется батарея, только надо рунами задать граничные параметры электроэнергии на выходе и пока артефакт находится в пределах планеты, он будет получать электричество. Конечно, для космического пространства придётся делать иной вариант, то есть преобразование космических излучений в электричество, но именно для планеты моё изобретение идеальный источник, который будет работать, пока артефакт цел или пока не поменяется полярность атмосферы и земли.