– Миссис Кэндис, не расстраивайтесь больше. Я уберу со стола, а вы можете отдохнуть, хорошо?

Женщина благодарно кивнула и ушла в свою спальню.

***

Из-за проблем с визой, девушка приехала в Америку в начале сентября, когда занятия в школах уже начались, поэтому этим утром Лизе уже нужно было в школу. Конечно, то, что она приехала в США только вчера днём, было уважительной причиной для прогула, но девушке самой нетерпелось почувствовать все прелести новой жизни. Поэтому с раннего утра Лиза была уже на ногах. Пока девушка принимала душ и собиралась, Мари приготовила яичницу с беконом и тосты.

Позавтракав, Лиза ушла обратно в комнату, выбирать одежду. Формы в новой школе не было, поэтому приходилось придумывать, что надеть. Виноградова надела узкие тёмные джинсы, хлопковую борцовку белого цвета, лёгкую рубашку в чёрно-белую крупную клетку, которую не стала застёгивать, и закатала у неё рукава; на ноги обула белые кеды. Распустив золотистые длинные волосы по плечам, Лиза неярко подвела глаза и улыбнулась собственному отражению в зеркале. Сложив в сумку тетради, Лиза вышла из дома.

Школа находилась совсем рядом с домом, долго идти не пришлось. Здание этого заведения поражало своими размерами. Её старая школа, по сравнению с этой, казалась просто собачьей конурой. Кучки подростков и детей шли в сторону входа в здание. Никто не торопился, до звонка было больше двадцати минут. Войдя в здание школы, она посмотрела на план эвакуации, висящий на центральной стене холла. Без труда найдя кабинет директора, она постучалась внутрь.

– Здравствуйте, меня зовут Лиза Виноградова, я новая ученица, из России, – взволнованно защебетала девушка, даже толком не разглядев, к кому обращается.

За столом сидела пожилая женщина, коротко стриженная, в строгой одежде. Выражение её лица было строгим, но глаза казались добрыми.

– Отлично. Я Вас ждала, мисс Виноградова. Меня зовут миссис Гордон, – её голос был на удивление мелодичным.

Девушке показалось, что её имя с этим «мисс» звучало более чем нелепо, но ничего не поделаешь. Здесь же принято так обращаться.

– Список выбранных вами предметов я уже видела, вот ваше расписание, – директриса протянула Лизе листок голубой плотной бумаги. – На ваш первый урок, я вас провожу, мисс Виноградова, – с этими словами женщина встала из-за стола и открыла перед Лизой дверь.

В коридорах не было учеников, урок уже начался. Лиза шла немного сзади директрисы, пытаясь успокоиться. Конечно, было страшно, всё было новым и непонятным. Волнующим.

– Боишься? – улыбаясь глазами, спросила миссис Гордон.

– Да, отчасти.

– Это всегда волнительно, желаю удачи, – прошептала директриса и распахнула дверь в кабинет.

Девушка осторожно зашла в класс вслед за миссис Гордон. На Лизу уставились тридцать пар глаз, отчего ей сразу же захотелось убежать и спрятаться, но Виноградова стояла прямо и даже попыталась улыбнуться. Директриса представила новую ученицу и отправила её на единственное свободное место за последней партой. Лиза была не очень довольна, потому что сидя за последней партой, она плохо усваивала материал, а девушка сюда приехала учиться, не развлекаться. Но выбора, конечно, у неё не было.

За этой партой сидел красивый молодой человек. Такая внешность бросается в глаза: смуглый, с тёмными волосами, беспорядочно уложенными, очерченными скулами и с яркими зелёными глазами. Одет он был в футболку с каким-то непонятным рисунком, выражение лица было скучающим. Он бросил беглый оценивающий взгляд на Лизу и отвернулся. Девушка слегка нахмурилась и села рядом.

Это был урок истории. Лиза упорно старалась записывать всё, что диктовал учитель. Хотя некоторые термины были ей незнакомы, Лиза не решалась спрашивать их значения у учителя, решив, что посмотрит дома в интернете.

Неожиданно, она почувствовала чужую руку у себя на колене. Лиза даже слегка вздрогнула от удивления и перестала писать. Рука, принадлежащая соседу девушки, медленно двигалась по её ноге от колена до верхней части бедра. От такой наглости у девушки пропал дар речи: быстро повернув голову в сторону человека, нарушившего её личное пространство, Лиза вопрошающе уставилась на наглеца. Он не смотрел на неё, делая вид, что внимательно слушает учителя. Ни один мускул не дрогнул на его лице, хотя его рука уже переместилась на округлую часть бёдер девушки.

– Ты что, с ума сошёл? – Лиза быстро попыталась убрать руку парня, но этого сделать ей не удалось: особой физической силы у неё не было, чего не скажешь о её соседе по парте, чьи рельефные мышцы рук были отлично видны, так как футболка была с коротким рукавом.

Парень не ответил на её вопрос, продолжая настойчиво поглаживать Лизину ногу, проводя горячей ладонью по коже, скрытой плотной джинсовой тканью.

Девушка не знала, что предпринять. Закричать на него она не могла, это бы вызвало интерес одноклассников, а светиться в такой ситуации Виноградова точно не хотела. Справиться с нахалом тоже не получалось, он был гораздо сильнее. Мысль, промелькнувшая в голове девушки, заставила её улыбнуться.

Лиза отвернулась от соседа и с невозмутимым лицом протянула к нему руку под партой, её ладошка легла на пах парня. Сделав несколько движений вниз-вверх, она почувствовала лёгкую пульсацию под рукой. Тут уже была пора удивляться парню. Девушка принялась за дело с двойной активностью, массируя его мужское достоинство сквозь джинсовую ткань. Сказать, что молодой человек был ошарашен – это не сказать ничего. Его рука сама собой прекратила движение по ноге девушки. Парень хрипло выдохнул.

– Ты чего добиваешься? – прошипел он.

Девушка лишь хмыкнула, продолжая смотреть на доску, на которой историк увлечённо расписывал этапы Второй Мировой Войны. Поняв, что довела парня до нужного состояния, Лиза убрала руку и невинно взглянула на парня. Звонок не заставил себя ждать, и Лиза, записав домашнее задание, покинула кабинет. Парень так и остался на месте, злобно глядя в спину девушке, пытаясь успокоиться и избавиться о возбуждения. Встать из-за стола он не мог, хотя ему нужно было в другой кабинет. Не красоваться же перед всей школой с выпирающей ширинкой?

***

Отсидев свои законные пять уроков, Лиза шла к выходу из школы. Занятий вместе с этим озабоченным типом у девушки сегодня больше не было, что её очень порадовало. На уроке алгебры Виноградова познакомилась с девушкой по имени Мелани, с которой у неё совпадали практически все занятия. Девушка была весёлой и дружелюбной, они сразу нашли общий язык. Да и жили одноклассницы совсем рядом.

Спускаясь по ступенькам, Лиза пошла в сторону автомобильной стоянки, чтобы выйти за территорию школы. Ещё издалека девушка увидела парня, с которым сидела на уроке истории. Он стоял у выхода со стоянки, по-видимому, поджидая Виноградову. Деваться было некуда, и Лиза уверенным шагом продолжила свой путь, надеясь, что он ждал вовсе не её.

– Эй ты, подожди, – окликнул девушку приятный, но сердитый мужской голос.

– У меня вообще-то имя есть! – вспылила Лиза, подойдя вплотную к своему обидчику.

– Да мне насрать. Что ты устроила на уроке истории, не хочешь рассказать? – взгляд зелёных глаз буравил девушку, она даже отступила на шаг назад.

– О чём ты говоришь? – наигранно удивилась Виноградова, насмешливо вскидывая бровки.

– Ты думаешь, тебе это с рук сойдёт? Не стоило тебе со мной связываться, – кривая усмешка на его губах действительно была устрашающей.

– Ты мне что, угрожаешь?

– Предупреждаю.

Парень развернулся и вальяжной походкой пошёл в сторону чёрного кабриолета, в котором его ждали друзья. Лиза лишь хмыкнула и отправилась домой.

***

За ужином стояла необычная тишина: и Мари и Лиза были погружены в свои мысли. Первой опомнилась миссис Кэндис.

– Ну как первый день в школе?

– Хорошо, миссис Кэндис. Познакомилась с милой девушкой, Мелани. Узнала ещё пару ребят. Учителя вроде ничего. Вот история и алгебра – это ужас. Столько слов, которым нас не учили на курсах. Вот пойду сейчас совершенствовать свой английский…