Наумова прожгла директора испепеляющим взглядом.

— Попрошу дать мне чистый листок бумаги!

На этом листе она быстро что-то написала и положила его перед директором. Галина Анатольевна прочитала. Это было заявление, что мать требует выдачи документов дочери для устройства ее в другую школу.

— Дарья Александровна, я бы посоветовала…

— В ваших советах я не нуждаюсь! Соизвольте выдать документы. Для своей дочери я найду более достойную школу.

— Я в этом не сомневаюсь. Но как на это посмотрит Ира? Она же привыкла к классу. У нее здесь друзья…

— Пусть это вас не волнует. У нее и там появятся настоящие друзья.

— Неволить вас не буду, только жаль, что вы меня не поняли…

Директор вышла из кабинета. Через минуту она вернулась с личным делом Иры. Дарья Александровна взяла документы.

Когда она ушла, Галина Анатольевна устало присела на стул. Потом встала, достала из шкафчика флакон с валерьянкой.

Дарья Александровна поднялась на второй этаж. Звонок на перемену зазвенел очень кстати. Ира сидела за партой, когда в класс заглянула мать.

— Пошли домой! — только и сказала она дочери.

Та, безропотно сложив учебники в сумку, последовала за матерью. На улице Ира увидела в ее руках свое личное дело. Предчувствуя что-то нехорошее, она остановилась и, в упор глядя на мать, спросила:

— Мама, что случилось?

— В этой школе ты больше учиться не будешь. Сейчас пойдем в гороно и выберем тебе хорошую школу.

При мысли, что она больше не вернется к ребятам, с которыми проучилась с первого класса, Ире стало плохо. Потеряв дар речи, она смотрела на мать. По ее щекам текли слезы. Отрицательно качая головой, с трудом сдерживая себя, чтобы не разреветься, она тихо, но достаточно твердо произнесла:

— В другую школу я не пойду, буду учиться здесь!

Дарья Александровна с негодованием обрушилась на дочь:

— Не тебе решать! Будешь учиться там, где я скажу! Пошли!

Ира медленно попятилась, потом повернулась и побежала назад в школу.

— Ира, вернись! — громко закричала мать.

Но та, не слушая ее, вбежала в школу. Дарья Александровна в растерянности стояла посреди школьного двора и не знала, что делать. Потом решительно тоже направилась в школу. В 5 «А» классе Иры не оказалось. Дарья Александровна прошлась по всем этажам: Иры нигде не было и никто ее не видел. Наумова окончательно вышла из себя. «Ну, дрянная девчонка, ты у меня получишь».

Дома дочери тоже не было. По справочнику она нашла номер детской спортивной школы гимнастики, позвонила. Там ей ответили, что Ира на тренировку не приходила.

Наступили сумерки, дочь все не появлялась. Стоя у окна, Дарья смотрела на улицу. Нервы были на пределе.

Когда с работы пришел муж, она коротко рассказала, что произошло. Оба отправились на поиски дочери. У одноклассницы Тани, с которой дружила Ира, ее тоже не оказалось. Пришлось возвращаться. Подходя к дому, они увидели Иру: та сидела возле подъезда. Дарья подскочила к ней и с ходу врезала дочери пощечину. Муж с трудом удержал жену. Дома Дарья снова набросилась на дочь. Она готова была растерзать девочку. Ира спокойно, словно это ее не касалось, молча слушала упреки и угрозы матери. А потом Дарья обрушила весь свой гнев на мужа. Между родителями вспыхнула ссора по поводу воспитания дочери. Чтобы не слушать их, Ира ушла к себе.

Утром она на тренировку не пошла, а собралась в школу. Из кухни выглянула мать.

— Ты куда? — преграждая ей дорогу, спросила Дарья.

— В школу.

— В эту школу ты больше не пойдешь! Вчера я звонила заведующему гороно. Сейчас мы с тобой пойдем в 65-ю школу. Это недалеко от нас. Школа передовая. Там…

— Мама, я буду учиться только в своей школе.

— Нет, ты будешь учиться там, где сказала я! И не смей мне возражать! Слышишь? Не смей!

Иру испугало выражение лица матери, она не осмелилась больше возражать.

В 65-й школе их словно ждали специально. Директор и два завуча радушно встретили их, пригласив на беседу. Ира, опустив голову, слушала, как мать ругала школу, где она училась. Лично сама директор повела Иру в класс, где ей предстояло учиться. Ее посадили с очкастым мальчиком, которого директор назвала самым способным учеником не только в классе, но и в школе.

Ира дождалась звонка, собрала портфель, вышла из класса и побежала в свою школу. Минут через двадцать она вошла в свой класс. Ребята молча смотрели на нее. Она села на свое место. Таня не выдержала, радостно улыбаясь, сжала ее руку.

На перемене Ира пошла в спортзал. Учитель сидел за столом и что-то писал. Олег догадался, кто стоит перед ним, он уже знал, какой скандал учинила ее мать в кабинете директора, и напряженно ждал, что скажет девочка. Та сказала:

— Моя фамилия Наумова. Можно я буду ходить на ваши уроки?

Он хотел громко и внятно сказать «да», но вместо этого молча кивнул головой. Девочка улыбнулась.

— Спасибо, — сказала она и выпорхнула из кабинета.

Олег с облегчением вздохнул.

Галина Анатольевна, проходя по коридору, увидела Иру, подозвала к себе.

— Ира, ты что здесь делаешь? Ты же должна быть в 65-й школе.

— Я оттуда ушла. Учиться там не буду.

— А мама?

Ира молчала. Галина Анатольевна не знала, что делать. Она не хотела очередного скандала, и так вчера состоялась неприятная беседа с заведующим гороно. Подняв голову, Ира посмотрела на директора. Та увидела в ее глазах мольбу.

— Галина Анатольевна, я не хочу там учиться. Пожалуйста…

— Хорошо, иди в класс. Я позвоню твоей маме и попрошу, чтобы она разрешила тебе остаться в нашей школе.

— Спасибо, — тихо прошептала Ира.

Галина Анатольевна погладила ее по голове, пошла в десятый класс, где у нее был урок истории. После урока она позвонила Дарье Александровне. Та, услышав, что Ира вернулась в прежнюю школу, просто вышла из себя. Галина Анатольевна, чтобы не оглохнуть от ее крика, отодвинула трубку от уха. Она терпеливо ждала, когда Наумова успокоится, но так и не дождалась.

Дарья Александровна первая оборвала разговор. Директор прислушалась к коротким гудкам, осторожно положила трубку и стала ждать звонка от вышестоящего начальства. Но проходили часы, а ее никто не беспокоил. Лишь перед уходом домой раздался звонок. Звонила директор 65-й школы, интересовалась Ирой. Галина Анатольевна посоветовала ей оставить девочку в покое.

На следующий день Галина Анатольевна послала секретаря в 65-ю школу за личным делом Иры.

* * *

Олег с волнением ждал, когда в 5 «А» классе будет его урок. Он пытался понять, отчего эта девчонка, которую мимолетно видел всего два раза, так сильно действовала на него.

Когда в спортзал вошли ребята и стали в строй, он сразу увидел ее. В какое-то мгновение их глаза встретились. Ира с улыбкой смотрела на учителя. Он проводил урок, а сам постоянно ощущал на себе взгляд девчонки. С трудом преодолевая волнение, он довел урок до конца. Когда раздался звонок на перемену, обрадовался.

После занятий Олег зашел к себе в кабинет и стал заполнять журнал. Его взгляд непроизвольно остановился на фамилии Иры. Против нее одиноко стояли две двойки. Он улыбнулся и захлопнул журнал. Настроение было великолепное, и ничто не предвещало, что надвигается второй конфликт.

Через два урока в спортзал пришел 10 «А» класс. С первого же дня у Олега не сложились отношения с отдельными ребятами, особенно с Оверченко. Тот занимался боксом и верховодил не только в классе, но и в школе. Урок Олег начал в обычном режиме, с бега. Олег, стоя посередине зала, руководил разминкой. Неожиданно позади него раздался звук падающего тела и громкий крик. Повернувшись, он увидел лежавшую на полу Светлану Тарасову. Руками держась за колено, она громко стонала. Он подошел к ней и увидел кровь, стекающую из раны. Олег приподнял ее.

— Иди в медпункт!

Хромая, она направилась к выходу, но не дойдя до двери, вернулась, подошла к Оверченко и размахнулась, чтобы влепить ему пощечину, но тот увернулся.