По образу и подобию директрисы действовали и многие педагоги. Володе было дико видеть, как они с полным безразличием проходили мимо дерущихся детей и даже не пытались их одергивать. А как они преподавали! Как известно, уроки труда проводятся для мальчиков и девочек отдельно. Мальчики занимаются в специальной мастерской, а девочки - изучают так называемое домоводство в своем кабинете. Так же обстояло дело и в этой школе. Но учителя-трудовики наплевательски относились к своей работе. Однажды Володя стал свидетелем их действий, ничего общего с педагогикой не имеющих и граничивших с хулиганством.
Как-то ученики седьмого класса пришли с улицы после коллективной уборки территории вокруг школы возбужденные, взвинченные. Мальчики направились в учебную мастерскую, а девочки - в кабинет домоводства. Володя стоял в коридоре поблизости от происходивших событий и все видел. Мальчики, войдя в мастерскую, заговорили, зашумели. - Ах, вы, сволочи такие! - заорал вдруг учитель. - Вы что, совсем помешались?! Забыли, что в школе находитесь?
Дети затихли, а Боровиков оцепенел от изумления: неужели учитель осмелился так себя вести?
Неожиданно открылась дверь мастерской, и в коридор вышел здоровенный краснорожий мужик - учитель труда. Он кивнул головой Володе в знак приветствия и повернулся в сторону своих учеников. - Я сейчас вернусь! - громко сказал он. - Но смотрите, сволочи и скоты, если только будете шуметь или выходить в коридор, я вам голову отверну!
Он с гордостью посмотрел на Володю. - Вот я какой, - казалось, говорил его взгляд, - настоящий учитель и хозяин положения! Я не буду с ними сюсюкаться, как некоторые!
Наш герой с изумлением смотрел, как этот талантливый педагог вышел на улицу, достал сигарету, закурил и пошел в глубину школьного двора.
Тем временем открылась дверь мастерской, из нее выбежали мальчишки и устремились к кабинету домоводства. Они открыли дверь и стали корчить рожи девочкам. А затем помчались назад в свою мастерскую. Вслед за ними выбежала учительница. - Сволочи! Подонки! - кричала она во все горло. - Вы что, урок мне сорвать хотите! У, грязные свиньи!
Она вернулась в свой кабинет, а мальчишки вновь выбежали из мастерской, повторяя прежнюю сцену. Учительница опять выскочила, заорала, и хулиганы снова забежали в мастерскую. Так повторялось несколько раз, пока не объявился учитель труда. Он вошел в класс и долго кричал на детей, угрожая им расправой. Те затихли, но было ясно, что они так привыкли к действиям своего наставника, что лишь создавали видимость страха перед ним.
Вскоре открылась дверь кабинета домоводства, и в коридор вышла учительница. Она достала сигарету и направилась к выходу на улицу, повторив действия своего коллеги-трудовика. Правда, в ее отсутствие девочки не шумели и не выбегали.
Из мастерской же доносились крики учителя-трудовика, который долго и нудно объяснял ученикам, какие они негодяи и подонки. Когда же вернулась учительница домоводства, он вновь вышел из мастерской покурить. Вскоре прозвенел звонок, и Володя понял, что уроков труда, как таковых, просто не было…
Постепенно он привыкал к такой жизни и даже стал замечать в ней свою прелесть: похождения детей и действия горе-педагогов иногда были настолько смешными, что скрашивали нудную повседневность. К тому же он знал, что рано или поздно закончатся занятия, в школе станет тихо, и он сможет уехать на другой свой объект и только через два дня вернется в эту школу.
Ему хорошо запомнился первый день пребывания в школе, когда было особенно трудно. Тогда вечером, как только завершились, наконец, занятия, он почувствовал какую-то неестественную, звенящую, тишину и легкое головокружение. Он позвонил, как ему рекомендовала начальница, оперативному дежурному и сообщил, что работа в школе закончилась, и он выезжает на стройку.
Стройка, которую охраняли работники ЧОО «Задор», располагалась в новом городском микрорайоне, неподалеку от птицефабрики. Там периодически работали два постоянных охранника, имевших собственный график работы, и три охранника, высвобождавшихся после работы в школе. Одного из постоянных охранников звали Мишей, другого - Вадимом. Они были примерно одного возраста - чуть старше тридцати лет - но смертельно ненавидели друг друга. Когда-то между ними произошла драка, дошло дело до начальницы, и она запретила им дежурить вместе. Поэтому Володе приходилось работать то с одним, то с другим. Работа заключалась в том, что охранники периодически совершали обход территории большого многоэтажного дома, двери которого были закрыты на замки, осматривали целостность замков, окон, дверей и возвращались в большой строительный вагончик, где возлежали на деревянных скамьях.
Володя так уставал после школы, что сразу же по прибытии на стройку ложился на скамью, погружаясь в дремотное забытье. Когда с ним вместе дежурил Миша, он мог позволить себе совсем не обходить объект: Миша был нетребователен и, порой, если шел дождь или было холодно, сам не выходил из вагончика. А вот с Вадимом было потрудней. Парень отличался капризным характером. Он сразу же предупредил Володю, что «никогда не будет работать за других» и предложил разделить ночь пополам. Боровиков был вынужден часть ночи проводить в обходах. К тому времени ночи стали холодными, и он постоянно мерз, обходя под ледяным ветром огромный дом. К восьми часам утра служба заканчивалась, и приходил очередной сменщик. Если Володя дежурил с Мишей, утром приходил Вадим, а если его напарником был Вадим, то утром объявлялся Миша.
После этого Володя уезжал домой, где отсыпался и отдыхал. Его выходные пролетали так быстро, что он не успевал опомниться, как вновь выходил на очередное дежурство. Так прошел месяц с небольшим. Боровиков постепенно привыкал к новой работе и лишь иногда замечал, как быстро летит время.
Однажды, когда он отдыхал после очередного дежурства, зазвонил его мобильный телефон. - Владимир Александрович, - узнал он голос Любови Григорьевны, - вам нужно срочно придти ко мне в офис! Я хочу с вами поговорить!
- Хорошо! - ответил Володя. - Я сейчас приду!
И он стал поспешно одеваться. - Что там случилось? Неужели кто-нибудь нажаловался? - мелькали в его голове мысли.
Однако вопреки его тревожным ожиданиям, Любовь Григорьевна пребывала в веселом расположении духа. Она приветливо ответила на приветствие Володи и сразу же предложила ему сесть на стул, стоявший напротив ее стола.
- Владимир Александрович, - начала она, - мы вот наблюдаем за вами уже месяц и хотелось бы сказать, что к вам нет никаких замечаний! Вы - очень хороший, добросовестный работник! Надо же, даже из этой злополучной школы не было до сих пор нареканий! Это значит, что вы справляетесь со своей работой! Поэтому мы тут посоветовались и решили назначить вас на более высокий пост…А именно. У нас есть один важный объект - сталелитейный завод в районном центре Завидово! Там требуется старший охранник, и вы на эту должность подходите…
- Но я же проживаю в Ругаеве! - пробормотал Боровиков. Перспектива перемены места жительства его никак не устраивала. - А Завидово едва ли не в ста километрах от нас! Да и лицензии на охранную деятельность я не имею! Нагрянет милиция, а у меня нет удостоверения! Мне ж не семнадцать лет, а тридцать пять! Не хотелось бы позориться!
- Не волнуйтесь! - улыбнулась начальница. - Жить вам там постоянно не придется. Вы будете уезжать туда на рейсовом автобусе на пять суток, а потом получите пять дней отдыха. Разве это плохо? Я буду выплачивать вам командировочные - восемьсот пятьдесят рублей - и проездные. Кроме того, ваша зарплата составит десять тысяч рублей чистыми…И выплачивать я буду вам зарплату регулярно, без задержек! Ну, так что же? Соглашайтесь! Я вызову одного из будущих ваших подчиненных, и он вам все о работе расскажет. А там сами разберетесь. Дело несложное! Что же касается лицензии, то…вам придется пройти обучение…Но, не волнуйтесь: у меня есть знакомые на курсах охранников. Вы оплатите свое обучение из будущей зарплаты…Это…где-то…три с половиной тысячи рублей. Зато не надо будет ходить на курсы! А деньги я удержу с вас не сразу, а за два-три месяца…Так вам будет удобней! А там…подадите пакет документов на лицензию в милицию…Я вам помогу: там у меня тоже есть знакомые! Будет у вас и лицензия!