Так хочется, чтобы ниточка-веревочка не обрывалась как можно дольше!
Галина Лоснова
Вместо предисловия
Все это - слова
...Есть слова - словно раны, слова - словно суд, -
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить...
Вадим Шефнер
Что сказать? Кому и как? Она всегда думала об этом. Может быть лучше промолчать? Молчанье же - золото! Да, золото, но верно подобранные и сказанные в нужное время слова - дороже... дороже золота.
Смотрите, вон той семьи могло бы не быть, если бы когда-то он не сказал: 'Выходи за меня!', а она бы не смогла произнести слова согласия. А вот эта девушка не проливала бы столько горьких слез, если бы он не выронил слова-убийцы: 'Ты не нужна...'. После таких слов делаешь вывод, что слова бывают опаснее любого молчания, любого зверя...
Слово - счастье, слово - горе, слово - казнить, слово - помиловать... Слова, они же птицы - откроешь клетку, улетят безвозвратно! А другие? Другие не всегда могут исправить ошибочные полеты. Не нужно думать, что слова не имеют силы, что их сила зависит от нас напрямую. Очень часто слова значат намного больше, чем мы предполагаем. Адресат может вложить намного больше смысла в ваши слова, поэтому нужно сначала обдумать К А Ж Д О Е слово!
Она недавно начала писать рассказы, а точнее рассказики... для нее это стало просто увлечением. Не задумываясь, писала о том, что чувствует, о чем думает, мечтает... Совершенно случайно ее рукопись прочитал прохожий, который вчитывался в каждое слово, почувствовал ее душу, дыхание и биение сердца. По словам, по их звучанию и сочетанию читалась душа автора.
Вот говорят, что глаза - зеркало души! А еще слова...
Диалог 1. Учитель
Учитель...
... Она была самой обычной девочкой, по крайней мере, такими были ее ощущения. Хотя было одно 'но', которое она никак не хотела признавать. Она была больна - инвалидное кресло не отпускало девочку от себя ни на шаг...
Заветной мечтой этой девочки было самое сильное, самое большое желание - ходить!
- Я хочу ходить! - повторяла каждую минуту девочка и просила Бога о помощи... Она была врачом всех своих игрушек. Девочка верила, что и ее обязательно вылечат...
Время пролетало быстро, как северный ветер, оно прожигало души девочки и ее родителей. Несмотря ни на что, они боролись, боролись до победного... Девочка хотела в школу, и ее приняли! Она хотела доказать себе, а значит и всем остальным, что сильная - справится!
Прошел год. Всего лишь год! Девочка сидела на уроке физкультуры, она любила этот предмет, но еще больше ее привлекал учитель... Этот учитель, как казалось девочке, был особым, он учил не просто школьному предмету, он учил мудростям жизни и вере в себя. Каждый урок, помогая усилиям родителей, учитель водил ее за руки по залу, заставляя работать мышцы и суставы.
В один из таких дней, после долгого лечения и двух операций, учитель снова повел девочку по залу, говоря, что скоро они побегут наперегонки. Учитель не знал, что она терпит жуткую боль в стопах. Девочка прокручивала в голове слова: 'Я хочу ходить!'. Внезапно у учителя зазвонил телефон, он побежал отвечать на звонок, то ли нечаянно, то ли нарочно, забыв о недуге ученицы. А девочка? Как же девочка?
Она стояла?! Она стояла и смеялась! Из ее глаз потекли слезы, слезы радости... Она верила и надеялась не зря...
Через месяц девочка совсем окрепла и сама ходила, пусть медленно, но верно...
Кажется, эта девочка в дальнейшем стала учителем, и не просто учителем, а Прометеем, зажигающим огонь в сердцах. Она пыталась вселять в души детишек надежду и веру в то, что все получится, если сильно захотеть!
Ученик...
Листья. Безумно много листьев. Кажется, лучше взвалить на свои плечи непосильную задачу пересчитать их все, один за другим, чем вникнуть в то, что говорит этот человек у доски. Только голос. Очень знакомый. Можно заранее угадать, что он скажет, потому что весь арсенал 'фирменных' словечек класс уже выучил наизусть. Каждый день вот уже шесть лет этот голос с переменным успехом пытается донести до нас хоть что-то из того 'разумного, доброго, вечного'... Его так учили.
Безумно много листьев. Вчера опять весь вечер прошел у пустого диалогового окна в Сети. Как это символично: 'пустое диалоговое окно'! Вроде ты готов к разговору, вот и собеседник где-то там, по ту сторону смотрит синим квадратиком в углу аватарки. А диалога нет. Есть только пустое окно, в которое видна бесконечная Сахара. По ней горячий ветер сам с собой гоняет в футбол высохшей колючкой. И ей не за что зацепиться.
Как решить эту задачу с неизвестным количеством неизвестных? Тебе, учитель, никогда не приходило в голову создать такую формулу, по которой можно решить это уравнение? Вот за что можно было бы дать Нобелевскую премию. А главное, с такого урока вряд ли кто-то сбежал бы. Тебе легко исправлять ошибки. Ты решал эти примеры десятки раз. А мне вряд ли пробраться сквозь дебри цифр и знаков. Ира плюс Миша равно... Или не равно? Или все равно? Кому какое дело... Разве что тому, кто смотрит в пустое окно на чужой оживленный диалог.
Голосов не слышно. Стоят рядом на фоне бесчисленных листьев и тихо говорят что-то друг другу, перебирают в пальцах влажные листочки. Читать по губам на таком расстоянии не получается. К тому же мы больше привыкли читать по смайликам. За ними так легко спрятать истинное лицо. Они помогают, когда нет слов. Еще немного, и мы совсем разучимся говорить. Будем смотреть вот так же, теребя в руках желтые листья-смайлики, искать подходящий, заменяющий все, что могли бы сказать друг другу Ромео и Джульетта в ту самую лунную ночь, о чем тосковала Офелия, над чем смеялась Кармен... Научи меня облекать в слова то, что не умещается в них, разрывает их оболочку. Воздушные шарики слов лопаются и разлетаются желтыми смайликами. А ведь хотелось чего-то большего. Ведь ты же учитель! Научи меня говорить словами. Как бы по-дурацки эта просьба ни звучала. Помоги не превратиться в плоский смайлик. Научи, как собраться с силами и нарушить пустынное безмолвие.
