Мы пробыли дома неделю. Навестили одноклассников, гостивших у родителей в это время, к сожалению, ни Володю, ни Виталия не застали, еще не приехали, заехали в школу, там идет ремонт, из моих учителей никого нет. Каждый день ездили с Наташей и Ксюшей купаться в нашей речке. Ночевали поочередно у нас и у родителей Наташи, чтобы никого не обижать. На семейном совете решили Ксюшу взять с собой на неделю в Алма-Ату, а мама остается дома, на работе заказов много. Попрощались с родными, выехали обратно. В течении недели все вместе гуляли по городу, ходили в кино и цирк, выезжали в Медео и Чимбулак, катались там. Ксюша набегалась и набралась эмоций, впечатлений до полного края, изливала на нас свою радость. Подошло время ей уезжать, взял билет, мы с Наташей проводили ее на поезд.
13
Третий курс, особо значимый в моих планах. Начинаются дисциплины по моей специальности, занятия на выпускающей кафедре, возможно мое участие в ее работе, в том числе и научно-исследовательской, я могу в той или иной мере влиять на ход событий и технической мысли в этом мире в выбранной мной области, а именно, персональных компьютеров (ПК).
В прошлой жизни я не был особым знатоком компьютерной техники и технологий, обычный, пусть и продвинутый пользователь, но основные этапы становления этой сверхважной отрасли знал. Именно сейчас происходит зарождение первых ПК. В этом, 1974 году, компания Intel разработала и освоила производство революционного 8-разрядного микропроцессора (МП) 8080, ставшего основой первых ПК. В следующем году фирма MITS выпустит первый промышленно освоенный ПК Altair 8800, еще через год выйдет Apple-1, затем Apple-2, KIM-1, TRS-80, начнется бурный рост ПК, отводя на второй план "большие" ЭВМ.
В Советском Союзе каким-то аналогом можно считать ранее созданный миниЭВМ МИР-1 (правда его вес составлял около 400 кг, потреблял полтора киловатта), но ни по технической оснащенности, ни по характеристикам не мог конкурировать с первыми американскими ПК. Советские ПК на основе БИС (Агат,Электроника, БК) появились в начале 80-х, но опять же были несопоставимы с западными аналогами, также как наши БИС против МП Intel.
При обдумывании плана своего участия исходил из того, что о каком-либо продвижении технических идей из будущего в отечественной промышленности не может быть и речи из-за ее отсталости, не способности воспроизвести хоть что-то приемлемое. Единственной возможным и реальным посчитал предвосхитить, получить приоритет в грядущих технических решениях, просто их украсть у будущих изобретателей, если уж прямо назвать такое "пионерство". Правда, есть нюанс, доставляющий мне сложности. Для официального патентования изобретений мне надо представить технический образец или хотя бы математическую или физическую модель, подтверждающие достижимость данных технических решений. Голые идеи не патентуются.
Нужна какая-то техническая база для апробации своих предложений. Но никто мне, безвестному студенту, на блюдечке ее не преподнесет. Да и кто же допустит меня к серьезным научным исследованиям? Не буду же заявлять солидным научным авторитетам, что я из будущего и все мои предложения реальны. Так я скорее окажусь не в научном учреждении, а совсем наоборот, в другом, очень далеком от науки ... Надо действовать продуманно и последовательно.
Подхожу в перерыве между парами к преподавателю Бондарчуку Евгению Андреевичу, он ведет у нас лекции и семинары по основам ЭВМ и вычислительных систем. У нас с ним сложились благожелательные отношения, он обратил внимание на мое добросовестное отношение к учебе, отличные знания по проходимым темам. Спросил его, можно ли после занятий обсудить с ним один важный для меня вопрос. Евгений Андреевич согласился, назначил встречу после завершения заседания кафедры.
Дождался установленного времени, вместе с ним прошли в учебный кабинет. Высказал ему желание заняться НИР на кафедре в области исследования и разработки миниЭВМ, заявил, что имею опыт таких работ на кафедре кибернетики, подготовил научные труды в межведомственном и институтском сборниках. Евгений Андреевич задумался, затем ответил: Сергей, наша кафедра не занимается подобными вопросами, не наш уровень. Но, возможно, тебя заинтересует наши темы по дополнительному оборудованию ЭВМ. Я переговорю о твоей просьбе с руководителем темы, сообщу результат завтра.
Я поблагодарил за внимание ко мне, сказал, что зайду завтра после занятий. На следующий день подошел к Евгению Андреевичу, он обрадовал меня, сказал, что руководитель темы, доцент Ульрих Гельмут Адриасович заинтересовался мной и готов принять для собеседования. Затем повел меня в кабинет вычислительной техники, представил руководителю темы и вышел.
Гельмут Адриасович, лет пятидесяти, невысокого роста, подвижный, встретил меня приветливо, пригласил за стол, стал расспрашивать, как я учусь, какие интересы, какой именно научной работой занимался ранее, кто руководитель, затем рассказал о темах, которые ведет его группа, о составе группы. После спросил у меня, какая тема меня заинтересовала. Ответил: Модернизация устройств ввода-вывода информации ЭВМ серии ЕС.
Об ЭВМ этой серии, по сути клона ЭВМ System 360 фирмы IBM, одно время было много споров. Кто-то считал эту серию как диверсию против отечественного ЭВМ-строения, нанесшей гигантский вред, практически уничтожив весь предыдущий успех советской науки в этой области. Другие, сторонники серии, апеллировали большими достижениями единой системы в массовом применении в экономике страны, взамен пусть и уникальных, но зачастую несовместимых собственных ЭВМ и их архитектуры.
У меня сложилось свое мнение о правильности подобного шага правительства страны. Да, унификация ЭВМ в аппаратных средствах, языке, архитектуре, программном обеспечении необходима, но не путем слепого копирования, пусть и с какой-то адаптацией. Нужна политика максимального взаимодействия с мировым опытом, кооперация с ведущими разработчиками в сочетании с активными собственными исследованиями на узких направлениях, выбором оптимальных решений.
Вместе со мной по выбранной теме занимаются Куаныш Исламов, аспирант, и Фарид Закиров, студент 5 курса, по штату лаборант. Нам поставлена задача доводки штатных и отработки альтернативных устройств ввода-вывода информации. В ЭВМ-ЕС первого ряда (поколения) для ввода и вывода используются перфокарты и перфоленты, электромеханические печатное устройство и пишущая машинка. Данные устройства вызывают нарекания из-за низкой производительности и слабой надежности, ограничивающие функциональные возможности комплекса ЭВМ.
Эти устройства заменены в существующих промышленных аналогах или будут заменяться в ближайшей перспективе другими периферийными устройствами - монитором, клавиатурой, мышью, сканером, принтером, дисководом. Именно с ними в сложившейся ситуации я связываю первые шаги в своем "прогрессорстве". Изучаю состояние вопроса по теме, принятые раннее моими коллегами технические решения, результаты экспериментов, аналитические справки, прихожу к выводу, что проведенная работа не дает какого-либо существенного результата, просто "латание дыр", мелкие попытки что-то улучшить в существующих устройствах. Надо менять кардинально, вносить принципиально новые решения. Составляю справку о своем заключении, вношу предложения с их обоснованием и обращаюсь к руководителю темы.
Гельмут Адриасович внимательно прочитал мою справку, задумался, затем стал задавать некоторые уточняющие вопросы. В заключении заявил: Сергей, твои предложения имеют резон, но требуют серьезной реконструкции нашей работы, а также существенных вложений и дополнительных ресурсов. Я поддерживаю твою инициативу, но сделаем так. Будем вносить на заседание кафедры проект пока по одному устройству, подумай, какому именно. Составь подробное техническое обоснование проекта с аналитической справкой, эскизный вариант устройства, предварительные технические параметры, список нужного оборудования, материалов. Постарайся подготовить в течении недели, до следующего заседания кафедры. Успеешь?
