Айен - Дин

0. Старт.

- Доброе утро, ребята. Садитесь. - Под шум задвигающихся стульев учительница со сдержанной улыбкой торопливо пересекла класс к своему столу и выложила на него из скрещенных рук планшет.

- Ирина Александровна, что-то служилось? Мы даже не успели с вами поздороваться. - Послышался изломленный голос ученика из противоположного конца помещения. - Вы куда-то торопитесь, так может перенесём сегодняшний урок?

- Нет. Нет. Нет. Ни в коем случае... - Залепетала женщина, перебирая воздушные клавиши настольного ноутбука. - Ни чего не произошло... Ничего что могло бы испортить хорошего настроения в этот прекрасный зимний день... Конечно же кроме прочтения вашего сочинения господин Трусов. Умудриться собрать настоящую армию ошибок из четырёх ста слов это заслуживает похвалы.

Класс бурно отреагировал смешками и повернулся в сторону виновника, выглядывая его реакцию. Противник долгих молчаливых посиделок за пустым листом с последней парты скривил пренебрежительно-отуплённую гримасу, а затем оскалил своё лицо на мальчишек соседней парты.

Открыв рабочий документ урока на экране ноутбука Ирина Александровна провела взглядом поверх юных голов, и, услышав от старосты, к слову сказать - с гордостью занимающую первую парту, наличие полного состава учеников продолжила:

- Итак. Семестровое сочинение вы написали со средней оценкой 4 и 1 балла. В целом неплохо, но как всегда - могло быть и лучше. Особенно если бы некоторые личности постарались придать большее внимание орфографии и пунктуации. Я уже не говорю о смысловых цепочках и моральных излияниях моих любимых учеников. О последнем, я думаю, стоит поговорить поподробней. Не знаю уж, что на вас нашло, вроде сейчас не весна и творческие порывы должны были залечь в зимнюю спячку. Может какие-то геомагнитные явления или приближающиеся каникулы повлияли, вызвав гормональные взрывы, выплеснувшие из вас эти творческие акты. Но я рада. Я довольна, что многие, греша орфографией, открыли душу и подошли с ярким осмыслением к казалось обыденной, я бы даже сказала, формальной работе. Разберём два выделившихся претендента схожих по направлению, но противоположных по настроению и моральным подтекстам... Надеюсь первый автор писал сочинение пытаясь меня рассмешить или по крайней мере удивить. В противном случае мне придётся направить его на собеседование с директором и потребовать переписать сочинение. Об этом я уточню у него позже, а пока... - Ирина Александровна встала из-за стола, держа на руке прилипшую проекцию экрана, и поплыла между рядами. Класс съёжился в предвкушении интеллектуального "чуда" своих одноклассников с выкладкой имён, набуханием красных лиц и общим смехом. - Приступим. Некто Н пишет:

- С самого детства меня привлекал цифровой мир. По рассказам родителей, когда я ещё не могла ходить на двух ногах мне подарили планшет, который я не выпускал из своих пухлых ручек и слюнявого рта (надеюсь, мама протирала его антибактериальными салфетками). Говорят, я даже спала с ним в обнимку и мои фотографии в цифровом альбоме это совсем не фотоприкол. Яркие картинки горели часами на пролёт, развлекая мои активные часы развития. Как устройство дожило до сегодняшних дней? Я не представляю. Но своего цифрового друга я сохранила. Даже сегодня его можно включить, если не бояться пиксельной слепоты или нагрева старинного зарядного устройства. - Под мягкие шаги учителя, в каждом ученике ярко окрашенные слова рисовали картины личной жизни одного из сидящих в классе, поэтому слушатели внимательно ловили каждый звук учителя, пытаясь по откровениям вычислить автора. - Детское пристрастие к цифровой мультипликации и играм переросло в увлечение программированию. Уже в одиннадцать лет я стала вбивать свои первые программки на ещё тогда механической клавиатуре. Я до сих пор слышу эти приятные пощёлкивания под пальцами, соединяющие моё сознание с цифровым миром. Я словно переношусь в другое измерения, глядя на голубой экран физического монитора. Ты вроде бы здесь, а мысленно всё-таки там.

Каждый год мой опыт набухал новыми приёмами и языками, как и моё мировоззрение менялось, словно распускающийся бутон. Последние политические тенденции нашей страны, как и мира, направленные на объединение и увеличение тотального контроля, наращивание жира и плотности среднего класса, готового на всё ради спокойной жизни в неведении, зародили во мне родник сопротивления.

Для меня перестало интересовать собственное благополучие и только лишь моё будущее. Я хочу открыть глаза всему миру на происходящее вокруг: религию, лицемерную политику государств, коррумпированность внутренних систем, экологические проблемы и вечный сон этого подгнивающего мира. И для этого как никогда подходит интернациональная площадка под названием Интернет. Первое, что я сделаю - соберу группу заинтересованных лиц. Это будут настоящие профессионалы цифрового ножа и топора. Вместе мы создадим электронную конституцию нового порядка свободных разумов Земли и будем объединять под своим флагом всё новых и новых людей.

Для поддержания функционирования напишем программу, незаметно снимающую небольшую комиссию с цифровых сделок по всему миру, посеем её в валютных терминалах, на интернет серверах и будем собирать добрый урожай. А дальше больше: независимое интернет телевиденье, цифровой суд с мировым голосованием, орган исполнения и чего мелочиться - своя армия. Тайные протоколы общения с прошитыми накопителями обеспечат конфиденциальность переписки и чистоту личности; 24-часовые работники будут поддерживать работу гигантского невидимого механизма, а лидер поведёт своих цифровых граждан в новый мир. Мой выбор будущего это стать хакером-героем, разрушить заржавевшие устои и построить новый справедливый, открытый порядок на Земле.

- Ху-х, полегче! Кха! Наталья, ну ты и выдала! - Вырвалось с задней парты голос из того же места в сторону передних рядов. Никто не шевелился. Вспыхнувшее лицо девушки увидел только её сосед.

- Трусов! Н - это не сокращение имени, а аббревиатура инкогнито. Надеюсь тебе, как начинающему видеоблогеру это слово известно? - Возмутилась Ирина Александровна.

- Вы смотрели моё видео?

- Мы со всей школой поделились ссылкой на твоё творение. - Со второй у двери парты подначивая ответил худощавый парень. - Настолько же смешно насколько и примитивно. Тухлый у тебя родник.

- Сетвин, ты щас по бутону получишь! - Рассвирепел Трусов, вглядываясь в парня, словно в смертельного врага, с каждой секундой надуваясь всё больше и больше от его безразличия, наглой улыбки и общего одобрения.

- Так! Спокойно! Ну, знаешь, сложно пропустить стендап будущего тракториста-механика рассказывающего о нелёгкой судьбе выпускника девятого класса. - Успокоила его учительница, прикоснувшись ладонью к его плечу. В ответ ученик что-то неразборчиво буркнул, опустив голову. - Остыл? Во всяком случае, речь в ролике ты написал куда лучше, чем сочинение о будущей профессии. И уже за одно это можно поставить тройку. - Трусов поднял резко голову и растянулся в идиотской улыбке, словно только что получил пакет куриных ножек в кляре с чесночным соусом. - Вот если бы ты приложил столько же усилий к своей контрольной работе как к интернет-... эх нельзя произносить это слово, а так хочется ... обращению (высеру), могла выйти отличная вещь. И да исключай уже из оборота этот уличный диалект и похабные обороты - они тебе не к лицу, тем более ты собрался продолжать учиться в академии.

Ирина Александровна перевела взгляд на витающей перед ней полупрозрачный экран и мотнула рукой страницу. Класс словно запрограммированный снизил уровень обсуждения.

- Для сравнения общественных намерений и мотивации к личностному развитию предлагаю ознакомиться со следующим сочинением на тему - "Моя будущая профессия". - Учительница повернулась к классной доске, протянула к ней руку и словно невидимой указкой вызвала ряды белых букв. - Которая написана в не менее анти формальной форме и заслуживает призового места в школьном рейтинге. Итак, слушаем и смотрим победителя учительских симпатий: