Как видно из примеров, обе жертвы могли предполагать, что намерения нежданных визитеров далеко не дружественные, тем более, что первая дважды открывала дверь, а ее подруга и соседка, зная о краже накануне, должна была быть вдвойне осторожной, т. е. обе женщины создали условия для преступления. Это взрослые люди, а что говорить о детях, которые порой настолько доверчивы, что не утруждают себя даже легким анализом своих действий. Они приглашают в дом незнакомых людей лишь потому, что те представились вашими знакомыми, или показывают друзьям мамины драгоценности.

Иногда доверчивость детей и вера в исправление человека переходит все границы. Одна девочка 14 лет, зная, что ее знакомая не раз была замечена в кражах, доверяет ей подержать свои золотые серьги, пока она будет купаться. После купания она забывает о серьгах и вспоминает о них лишь вечером. Когда утром она обращается к подруге с просьбой вернуть их ей, то получает ответ, что та потеряла сумку, где лежали серьги. И вместо того, чтобы честно рассказать родителям о происшествии, она берет вину на себя, говоря, что сама где-то оставила серьги. И хотя через некоторое время увидела их в ушах своей подруги, доказать ничего не смогла. Но такой ситуации можно было избежать, во-первых, если бы она вообще не отдавала их. Но даже если она доверила серьги и подруга заявила об их утере, девочке необходимо было рассказать все родителям, которые либо потребовали бы купить похожие серьги, либо отдать деньги за них. И конечно, все предметы независимо от того, что это будет - серьги или телевизор, должны быть помечены, тогда в случае кражи вам будет легче ориентировать милицию на их поиск, и при опознании у вас будет особая примета вашей собственности. Это может быть нацарапанный номер телефона или имя владельца, иероглиф или просто звездочка, написанные карандашом, ручкой, лаком, т.е. то, что характерно только для вашей вещи. И сделано это должно быть в месте, не бросающемся в глаза, так чтобы преступники не могли убрать вашу метку.

И тогда, если ваш ребенок увидел у своего товарища вещь, которая напоминает ему пропавшую у вас в доме, он может позвать товарищей или обратиться к вам с просьбой посмотреть, нет ли там вашей метки. И если она не обнаружена, он должен обязательно извиниться перед человеком за оскорбление, а в случае ее обнаружения уже вам решать, как поступить. И если у вашего ребенка обнаружили чужую вещь, не старайтесь его выгородить, мол это случайность, он не знал, что брать чужое нельзя. Ведь прощая ребенку малое, вы сами воспитываете в нем преступника. Ребенок должен быть наказан.

Но чтобы вам не пришлось искать собственные вещи, объясните ребенку, что, если он знает о том, что кто-то из его товарищей подозревается в воровстве или ворует, лучше избегать приглашать его к себе в дом или давать ему какие-либо вещи, и тем более не стоит доверять их хранение.

Зачастую ребенок не предполагает, что своими неосмотрительными действиями он провоцирует преступников. Например, он целый день катался на горке или на велосипеде, и неожиданно вспоминает, что вы просили его зайти в магазин. Идти домой отвозить велосипед или относить санки не хочется, поэтому он идет в магазин и оставляет около него свой транспорт. И каково же его огорчение, когда он, выйдя на улицу, не может отыскать их. В расстроенных чувствах он приходит домой, у него большое горе, и он боится вашего гнева, который не заставляет себя ждать. Вы ругаете ребенка, говорите, что он растяпа, вы его предупреждали, вы ему говорили. Но ребенок и так подавлен случившимся, и ему необходимо ваше сочувствие. Скажите ему, что вам понятно его горе, но вы его как-то предупреждали, что нельзя оставлять велосипед или санки около магазина, и теперь их вряд ли можно найти, поэтому он пока должен научиться обходиться без них. Такое участие с вашей стороны поддержит ребенка в трудную минуту, ведь для него кража санок - такая же потеря, как для вас угон автомобиля.

Он надолго запомнит этот урок и вряд ли совершит подобную ошибку в будущем. Даже став взрослым, он будет внимательнее относиться к вещам, которые вынужден оставить на какое-то время без присмотра (автомобиль, вещи на пляже и т. п.). А для себя он сделает вывод, что вещи для вас не главное, самое дорогое для вас - это он. И такой вывод будет не случаен, ведь вы проявили к нему сочувствие, а не обрушились на него с бранью в трудную минуту. Вспомните, что вы говорили, когда были детьми, своим товарищам, когда они что-то теряли: "Мамка тебя очень ругала?!" Эта фраза в устах ребенка не случайна, она наглядно показывает, что мы, родители, вместо сочувствия ругаем ребенка, хотя сами отчасти виноваты в его поступке, значит, мы не смогли ему объяснить, что нельзя оставлять санки или велосипед на улице без присмотра. Посочувствовав ребенку, разберите с ним произошедшую ситуацию: можно ли было ее предвидеть и соответственно упредить и какие ошибки он сделал.

Чтобы упредить преступление, давайте еще раз повторим правила данного параграфа:

Если предстоит дорогая покупка, разделите деньги так, чтобы убрать их в разные места или отдать часть сопровождающему вас человеку. Не кладите кошелек в карман или в сумочку, где до них легко добраться карманнику. Входя в магазин, на рынок берите кошелек в руки, а оставив его в сумке, держите ее впереди себя. Не прячьте деньги в носки или бюстгальтеры. Не пересчитывайте наличность в людном месте и не сообщайте своим друзьям о том, что у вас с собой большая сумма денег. Не оставляйте ключи под ковриком или над дверью, где до них легко добраться квартирным ворам. Не оставляйте ключи соседям, в семье которых есть алкоголик или наркоман. Попросите соседей, у которых вы оставляете ключи, не давать их никому, кроме вас.

Не разрешайте ребенку впускать в квартиру незнакомых, даже если те представились вашими друзьями.

Не открывайте дверь, если вы не знаете человека, стоящего за ней, или не расслышали, что он вам ответил.

Не разрешайте ребенку хвастаться вашими драгоценностями или другими ценными вещами.

Сделайте меточки на каждой из вещей, чтобы в случае ее кражи вам было легче ее опознать и сориентировать сотрудников милиции на ее поиск.

Если ребенок знает, что его товарищ склонен к воровству, он не должен доверять ему какие либо вещи на хранение.

Если ребенок заметил у своего знакомого вещь, принадлежащую ему и пропавшую, он должен попросить вас или товарищей проверить, нет ли на ней вашей метки и, если он обознался, обязательно извиниться.

Если вашего ребенка обвинили в краже и вы действительно нашли у него эту вещь, не выгораживайте его, мол это случайность, любая мелочь может привести к преступлению более серьезному, поэтому ребенок должен быть наказан. Но наказание должно быть адекватно проступку.

Попросите ребенка не оставлять санки или велосипед около магазина без присмотра или доверять его охрану случайным людям.

Если он не послушался вашего совета, и санки или велосипед украли, не ругайте его, посочувствуйте его потери и разберите вместе с ним его ошибки, которые привели к данной ситуации.

52. ОСТОРОЖНО. МОШЕННИКИ

Вряд ли найдется ребенок, который не слышал сказку А. Толстого "Буратино", в которой лиса и кот пытаются одурачить маленького деревянного мальчика. И нужно сказать, им это удается, как порой удается мошенникам провести нас вокруг пальца. Мы часто говорим детям: "Нельзя ходить с посторонними, нельзя ничего брать у посторонних", забывая при этом предупредить, что соглашаться на сомнительные сделки, на первый взгляд очень выгодные для вас, тоже не стоит. Что можно говорить о ребенке, когда нам, взрослым, порой бывает трудно отказаться от соблазна приобрести нужную вещь за полцены или выгодно что-то обменять, видно силен в нас дух Буратино и желание разбогатеть в одночасье.

Основной принцип, по которому "работают" мошенники, - это жадность человека и желание получить все задарма. Вот и предлагают они нам сомнительные сделки, в которых даже взрослый человек, прошедший огонь и воду, бывает подчас бессилен разобраться, не то что ребенок. Для мошенников не существует определенного возраста, с которым они предпочитают "работать". Они обычно выбирают доверчивую жертву и начинают ее "обрабатывать", поэтому мы считаем своим долгом рассказать вам и вашим детям об основных видах мошенничества, получивших распространение в наше время.