Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Он ушел, а я удивлённо смотрела то на иглу, то на рисунок. Дверь скрипнула, и я прикрыла глаза.

-Эй, девушка проснись! – крикнул на ухо Тиэль и получил отвесную оплеуху.

-За что?! – возмущённо засопел парень, потирая щёку.

-Извини, у меня рефлекс на громкие звуки, – виновато покосилась на него. Немного оправившись, он, тепло, улыбнувшись воодушевлённо, спросил:

-Может тебя познакомить с Виллом, а потом невзначай попросить, чтоб тебя разбудил?

-Он твой заклятый враг?

-Он мой брат - привык уводить моих девушек. Вот я и подумал, пусть хоть один раз помучиться и пострадает.

-Жестокий ты парень. Но, если буду в ваших краях или увижу его, так и быть отомщу, сил не пожалею.

Слова за слова и мы подружились. Даже показал фото парня, в котором я признала нового ухажёра Джинны.

-Не беспокойся, видела я его с Джинной Осман – она такими играет не долго.

Тиэль настороженно и удивлённо посмотрел на меня. Видно не отвертеться от вопросов.

-Тиэль, ты, наверно, уже сам догадался, что я не человек, а ингоринка. Да и ты такой же, как я. Надеюсь, мы не перестанем из-за этого дружить?

-Да нет – растерянно и смущенно произнёс парень, а затем подмигнул – Если ты согласишься на выходные приехать ко мне, то так и быть придется мне быть твоим другом.

-Хм, – послышалось у меня за спиной. Хранитель, с интересом смотря на нас, протягивал мешочек. – Это плата. Она должна происходить, так как я тебе скажу.

-Тиэль, я должна заплатить тебе за твою работу.

-Ну, что ты зачем.

-Так надо и, не спорь. Рубин – за кровь, сапфир – за элемент воды, алмаз – за элемент ветра. Опал и оникс – за элементы огня и земли, изумруд – за дракона, серебро – за зверя. Пусть твой труд будет таким же, как и эта плата, – закончила я и, склонила голову в почтении. Парень автоматически сделал, какой-то знак и тату сделалась, ярче и живой.

-Ух, ты! – восхитились мы. Посидев ещё где-то с час, мы распрощались, обменявшись электронными почтами и номерами телефонов. Тиэль Раджоу мой новый друг. В пансион я попала почти в час ночи.

________________________________________

========== Часть.4. ==========

________________________________________

До вечера меня никто не трогал, но как только пробило 8-мь, в комнату постучала девушка – она принесла книги и вещи. Затем сказала, что меня ждёт мадам Блю. «Ну, вот наступает новая жизнь» – промелькнуло у меня в голове.

К кабинету меня перенёс Малкей. Мадонна радостно взвизгнула и повисла на мне.

-И я очень рада видеть тебя Мадонна, но как знаешь меня позвала директриса, так что извини.

-Я всё равно счастлива видеть тебя, моя госпожа, – чмокнув меня в щёку, та испарилась – видно пошла сообщать обо мне другим хранителям.

Мадам мягко улыбнулась мне и пригласила присесть.

-Надеюсь, в вашей семье всё хорошо, Валерия, и мы можем приступить к главному?

-Что мне нравится в вас, мадам Блю - это ваша возможность знать, видеть и понимать всё самое главное.

-Ну, значит, мы друг друга поняли и переходим к главной части. Как я поняла, хранители замка охраняют вас – значит вы как-то или чем-то привлекли тех, кого не видно, но о которых знают лишь те, кто учится ночью. А это значит, с сегодняшней ночи вы переходите на другой факультет. Там будет немного сложнее, не только из-за того, что ты новенькая, из-за того, что мыслишь пока как человек. Но я надеюсь, учёба не будет в тягость. И вот ещё, тебе придется учить ингоринский язык – хотя рождённым ингоринцам в семье и на родине легко даётся он. Я приставлю к тебе помощника, э-э-э… думаю, что Рафаэль подойдёт, тот, кто поселен во второй спальне.

-Ага, сейчас, бегу и спотыкаюсь – скривилась я, как вспомнила об этом «слизняке», – у меня идея лучше, попрошу Вильяма или Малкея.

-Прости, а это кто? – приподняв бровь, спросила мадам Блю. Ей точно было не понятно, почему я отказалась от помощи такого красавца.

-Мои хорошие друзья, которые знают этот замок лучше всех. Мадам, а если у меня нет дара ни одного, что будете делать?

-Тогда у тебя будут лишь теоретические занятия. Но боюсь - любой из ингоринцев имеет дар, а у тебя родственники из Чествурдов. Они владеют одним из стихийных даров и склонности к боевой магии.

Зазвенели часы и мадам поспешила выпроводить меня.

-Твои первые задания начнутся через полчаса, а ты должна ещё успеть пройти тропой инициаций. Иди к себе и бери учебники, встретимся у водопада.

-Тебе просто надо пройти через водопад в пещеру, где на полу нарисована пентаграмма, а над ней прозрачный шар, – говорил мне Малкей, когда мы спешили к месту встречи. - Положишь руки на него и дождёшься, когда у ног не появится медальон, браслет и брошь – на них будут выгравированы твои дары. Бывает, если ты более сильный – шар выжигает на тебе определённое клеймо и тогда за тебя возьмутся несколько наставников, а не один. Их ты можешь выбрать сама. Здесь тебе придётся больше упражняться физически, интуитивно и мысленно. И ещё, перейдя через воду водопада, ты будешь видеть другое измерения, где происходят основные учения ночных учеников. И когда здесь ночь - там утро. Ты попадёшь в другое измерение, где живут ингоринцы. Там обитают: маги, боги, оборотни, вампиры, ведьмы, эльфы, гномы, драконы и так далее. Я думаю, тебе там понравиться.

Мы дошли, когда из тени вышли мадам Блю и профессор Ралинстом.

-Что так долго? – проворчал мужчина и осмотрелся по сторонам – Мы думали, тебя телепортирует твой дружок.

-Зачем отвлекать хранителя от его работы, профессор, я и сама могу дойти на своих двоих.

-Не дерзи, юная леди!- возмутился мужчина и зло посмотрел на меня.

-Что, пожалуетесь главе семьи Чествурд? – я в долгу не осталась.

-Да как ты?! – от возмущения он даже покраснел и чуть не кинулся на меня.

-Всё, успокоились оба, вам ещё друг друга видеть лет пять и не стоит нагнетать обстановку, – растащила нас директриса “по разным углам”. - Так, Валерия, я объясню тебе, что делать. Пройди через этот водопад, там пещера с пентаграммой и с прозрачным шаром. Положи обе руки на шар, успокой дух и тело, жди пока не появится браслет, кулон и брошь. Затем можешь выйти.

-И это всё? – уточнила на всякий случай. Благодаря Малкею я поняла, что от меня кое-что скрыли, но я сделала вид, что просто уточняю.

Оба переглянулись, а затем утвердительно кивнули. «Ну, ладно» - пожав плечами, я вошла через водопад.

Пещера была небольшой - три на четыре. Освещалась специальными камнями, которые призваны освещать в основном пентаграмму. Но мне стало интересно, на чём держится шар. Выбрав самый близкий уступок и забравшись на него, я, недолго думая, прыгнула на прозрачную поверхность. Шар остался на месте, а я распласталась на нём как морская звезда. Внутри, вдруг, стало происходить движение. Водоворот разных оттенков цветов по спирали быстро стал подниматься к тому месту, где была я. Хватило несколько секунд, чтобы понять – надо линять. Я чуть привстала, но из-за того, что шар округлый я резко сползла на пол. Спираль втянулась в меня. Оказавшись на полу, я тупо смотрела как откуда-то выпало три предмета. Каждая вещь имела рисунок одной из трёх стихий: браслет – землю, кулон – воздух, брошь – огонь. Уже выходя, я проверила ладони – мои были чисты.

Профессор Ралинстом, как только я вышла, подошёл ко мне и, не церемонясь, осмотрел ладони. Недовольно покосившись на них, он перевёл взгляд на предметы.

-Кто бы сомневался – пробурчал он и отошёл в сторону.

-А почему только руки проверили? – разозлилась на него я. - Может быть, ещё и за ушами посмотрите и в рот заглянете?

В ответ я получила очень сильную затрещину, которая поспособствовала тому, что я отлетела прямо в самую глубь озера. Сознание помутнело, а я быстро опускалась на самое дно.

Очнулась от того, что моё тело было невесомо. Его покалывало от импульсов, которые отходили от меня и ударялись обо что-то прозрачное. Повернув голову, я увидела, что подо мной вода, а на ней разные оттенки цвета от моих импульсов. На берегу кто-то усердно кричал, и крик был женский. Там стояли двое – мадам Блю и профессор. На его щеке красовался широкий шрам, а одежда дымилась, была порванная, мокрая и от неё шёл пар. Опустив голову мужчина мирно сносил крик и ругань женщины, лишь изредка до меня доходили его слова о том, что он, старый дурак, так не нормально поступил с ребёнком. А так же шептал: что делать?

11
{"b":"539440","o":1}