2.9) Если есть работа, то всегда есть работодатель, но не всегда имеется работник и поэтому работодателю приходиться иногда выполнять функции работника.

2.10) Работник от товара в виде работы получает не только зарплату (на которую покупает товары для потребностей, полезностей и излишков), но и желает получать интерес и радость от других условий работы (хотя иногда приходиться довольствоваться только зарплатой).

2.11) Работодатель предлагая работу как товар стремиться получить участие работника в достижении своих целей.

2.12) Таким образом:

РАБОТА - это ТОВАР (В ВИДЕ НАБОРА УСЛОВИЙ) ОБМЕНИВАЕМЫЙ

НА УЧАСТИЕ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ

2.13) Процесс поиска работы и процесс поиска работника, а так же последующий процесс сотрудничества по сути это /Обмен/ со всеми вытекающими особенностями.

2.14) Не смотря на обменный характер, профессиональные торговцы требуются только при подборе торговцев, в остальных случаях процесс подбора осуществляет кадровое подразделение входящее в состав /Администрирования/ с согласованием с соответствующим подразделением (куда требуется работник) и последующим утверждением кандидатов /Управлением/.

2.15) Работодатель всегда организация (предприятие), даже если ищет сотрудников предприниматель (будучи один и не имеющий ещё ни каких работников), то ищет он сотрудников на вакантные должности, т.е. имеется разделение по функциям (должностным обязанностям), а значит имеется структура с обособленными элементами (по сути это и есть организация). То же самое и при поиске владельцем начальника (на начальном этапе владельцы выступают в роле предпринимателей).

2.16) Работники находятся на всех звенья предприятия: на верхнем (управляющие, начальники и руководители); на среднем (контролеры, торговцы и администраторы); на основном (инженеры, производители и товароведы).

2.17) Предпринимателей так же нужно отнести к работникам.

2.18) Владельцы предприятия являются работниками если непосредственно участвуют в деятельности предприятия. Если владельцы не задействованы, их лучше назвать кредиторами (инвесторами).

2.19) Для продуктивной деятельности, количество работников в основном звене должно превышать всех остальных вместе взятых.

2.20) Основное звено предприятия, связано с производством продукции на всех этапах:

2.20.1) изобретение, разработка и внедрение (осуществляет инженерное подразделение);

2.20.2) непосредственное изготовление продукции (производственные подразделения);

2.20.3) выбраковка, т.е. проверка на соответствие продукции стандартам качества, техническим условиям и прочим нормативным документам и договорам (товароведы).

2.21) Производимая продукции иногда непосредственно связана с определенными подразделениями предприятия, к примеру: юридические компании (продукция - это юридические услуги); кадровые агентства (продукция - подбор персонала); управляющие компании (услуги управленцев); транспортные организации; склады и другие. Не смотря на схожесть деятельности в данном случае следует различать персонал основного звена от персонала других звеньев.

2.22) На всех звеньях предприятия работников следует различать по категориям в соответствии с их отношением к работе (инициативности, обучаемости, мотивации):

2.22.1) Сотрудники - являются максимально инициативными, с большим желанием учиться и действовать, мотивация только положительная. Т.е. награды и ни каких наказаний, отсутствие мотивации для сотрудников и есть страшнейшее наказание, отрицательная мотивация для них приводит к демотивации, апатии и полной потере работоспособности. Сотрудники необходимы в таких подразделениях, как высшее звено (начальники, управляющие, руководители), торговцы, в административном - некоторые юристы; в основном звене - инженеры; в остальных подразделениях они желательны (но необходимости нет). Сотрудников можно назвать партнерами для работодателя, они максимально участвуют в достижении цели.

2.22.2) Рабочие - основа основ, одинаково воспринимают положительную и отрицательную мотивации (до некоторой степени). Инициативность и обучаемость у рабочих имеется, но без мотивации не возникает. В отличии от других категории рабочие склоны к проявлению негативных эмоции (как правило в случае демотивации): забастовки, скандалы, "качание прав" и т.п. Рабочие могут использоваться в подразделениях, где не требуются сотрудники.

2.22.3) Последнюю категорию условно обозначим - Рабы, не с точки зрения собственности, а по отношению к работе. Данная категория работников мотивируется только отрицательно (разная степень наказаний), т.к. положительная мотивация идентична отсутствию мотивации и на них не действует. Характеристики: обучаемость равна нулю, инициативность отрицательна. Демотивация трудно достижима, но достигнув происходит взрыв (бунт) с порчей имущества и хулиганством. От данной категории надо избавляться: для начала сменой деятельности (чаще всего не верно выбранная профессия, оказывается причиной), если не помогла смена деятельности используется перевоспитание, в случае безрезультатности остается только увольнение (деятельность предприятие не подходит данному человеку).

2.23) Среди общей массы работников не редко выделяются лидеры (лучшие по продуктивности в своём подразделении) /Лидерство/, среди лидеров наиболее полезны те, кто не только способен быть лучшим, но может и хочет помогать и обучать остальных (мастера).

2.24) Часто в организация делают упор на внутреннюю конкуренцию и "воспитание" лидеров, что в совокупности приводит к появлению лидеров-эгоистов, их методы отличаются от методов обычных лидеров. Лидеры-эгоисты не только стремятся улучшить свои результаты (всеми правдами, а не редко и неправдами), но и ухудшают результаты других (саботаж, диверсия, обман). Карьеристы - это практически всегда лидеры-эгоисты.

2.25) Любой организации надо избавляться от внутренней конкуренции и распрей, и воспитывать не лидеров-эгоистов, а лидеров-мастеров. Для наглядности, такой пример:

2.25.1) Обычный лидер (не вредящий другим) имеет к примеру двойную производительность, на сотню работников приходиться как правило пять лидеров, т.е. имеем дополнительно за счет лидеров 5% производительности.

2.25.2) Мастер способен не только сам больше производить, но и существенно увеличить производительность остальных работников (по разному у кого-то на 10%, а у кого-то и на 50%) в среднем 2-3 мастера (на сотню работников) увеличивают итоговую производительность на 20-25%.

2.25.3) Лидеры-эгоисты тратят силы и время не только на повышение своей производительности, но и на  снижение производительности остальных, так пять таких лидеров увеличивают свою на 80% и снижают производительность остальных 95 работников процентов на 10 (т.е. итоговая производительность снижается более чем на 5%).

Вывод §29:

Труд: это действия человека; это физические, умственные и духовные траты сил; это знания, навыки и умения; это само существования человека; фактически вся жизнь человека есть процесс труда.

ТРУД - это ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

Труд мерят количественно, отличают по интенсивности и затраченному времени, но фактически - это одно и тоже. Понятия "рынок труда", "рабочая сила", "трудовые ресурсы" происходят от приравнивания труда к работе и соответственно товару, что в корне неверно: труд всегда с человеком, а работа эпизодически; человек может отсутствовать на работе, и все же формально быть там; человек трудится, но при этом может быть безработным.