Пакшвер И. Г. О различных методах лечебно-педагогического воздействия при невротических и психопатоподобных состояниях у детей и подростков. - В кн.: Материалы 3-й Всеросс. конф. по невропатологии и психиатрии детского возраста. - М., 1971, с. 271-272.
Певзнер М. С. Некоторые вопросы организации лечебно-педагогической работы. - В кн.: Вопросы психиатрии детского возраста. - М., 1962, с. 204-210.
Пивоварова Г. Н. Затяжные реактивные состояния у детей и подростков. М., 1962.
Пивоварова Г. Н. и Симеон Т. П. Неврозы детского и подросткового возраста. - В кн.: Неврозы. - Петрозаводск, 1956, с. 58-64.
Платонов К. И. Слово как физиологический и лечебный фактор. - М., 1962.
Рожнов В. Е. Лекции по психотерапии. - М., 1971.
Рожнов В. Е., Лившиц Л. С. Лечебные внушения в парадоксальной фазе естественного сна. - В кн.: Тезисы докладов конф. по психотерапии. - М., 1973, с. 97-101.
Рожнов В. Е., Драпкин Б. 3. Особенности психотерапии детей и подростков. - В кн.: Руководство по психотерапии. - М., 1974, с. 259-272.
Руководство по психотерапии/Под ред. В. Е. Рожнова. - М., 1974.
Самойленко Н. С. Применение ритмики при работе с нервно-больными людьми. - В кн.: Психопатология и психопрофилактика детского возраста. - М., 1929, с. 108-115.
Симеон Т. П. Реактивные состояния и патологические развития личности в раннем детском возрасте. - Сов. невропатол., психиатр, и психогиг., 1934, в. 1, с. 121 - 138.
Симеон Т. П. Реактивные состояния у детей, бывших в условиях оккупации. - Невропатол. и психиатр., 1944, в. 3, с. 40-45.
Симеон Т. П. Неврозы у детей, их предупреждение и лечение. - М., 1958.
Симеон Т. П., Модель М. М. и Гальперин Л. И. Психоневрология детского возраста. - М., 1935.
Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. - М., 1980.
Спиваковская Л. С. Нарушения игровой деятельности. - М., 1980.
Стрельчук И. В. О некоторых физиологических механизмах гипнотера-певтического воздействия. - В кн.: Вопросы психотерапии. - М., 1966, с. 27-29.
Сухарева Г. Е. Опыт лечебной педагогики. - Педологич. журн., 1924, No 3/6, с. 95-106.
Сухарева Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста, т. 2.-М., 1959.
Сухарева Г. Е., Лапидес М. И. О работе психоневрологического кабинета для детей и подростков при психоневрологическом диспансере и детской поликлинике. - М., 1959.
Сухарева Г. Е. и Юсевич Л. С. Психогенные патологические реакции (неврозы). - В кн.: Многотомное руководство по педиатрии, т. 8.-М., 1965, с. 332-352.
Ташлыков В. А. Клинико-экспериментальное исследование взаимоотношений врача и больного в процессе психотерапии. - В кн.: Неврозы и пограничные расстройства. -Л., 1972, с. 38-43.
Токарский А. А. Гипнотизм в педагогике. - М., 1895.
Трифонов О. А. К динамике неврозов, начавшихся в детском возрасте. - В кн.: Клиническая динамика неврозов и психопатии. - М., 1967, с. 87-101.
Тупицын Ю. Я. Клинико-психологическис аспекты диагностики и лечения истерии. - В кн.: Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. - Л., 1973, с. 86-91.
Ушаков Г. К. Профилактика нервно-психических расстройств у детей. - М., 1966.
Ушаков Г. К. Детская психиатрия. - М., 1973.
Файнберг С. Г. К патогенезу реактивных состояний у детей. - В кн.: Вопросы детской психоневрологии. - Л., 1961, с. 333-338.
Файнберг С. Г. Особенности психотерапии у детей. - В кн.: Тезисы докладов конференции по психотерапии. - М., 1973, с. 127-131.
Федоров А. П. Эффективность лечения больных неврозами и ее клини-ко-психологические критерии. - В кн.: Проблемы медицинской психологии. - Л., 1976, с. 299-301.
Харитонов Р. А., Хрипкова Л. М. Две психологические игровые методики в клинике детской психиатрии. - В кн.: Психологические проблемы психогигиены, психопрофилактики и медицинской деонтологии. - Л., 1976, с. 130-132.
Шварц И. Е. Внушение в педагогическом процессе. - Пеомь. 1971.
Шевченко Ю. С. Опыт организации амбулаторного психотерапевтического приема детей и подростков. - В кн.: IV симпозиум детских психиатров социалистических стран. - М., 1976, с. 375-378.
Эльконин Д. Б. Психология игры. - М., 1978.
Эйдемиллер Э. Г. Особенности семейной психотерапии в подростковой психиатрической клинике. - В кн.: Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. - Л., 1973, с. 110-120.
Яковлева Е. К. Патогенез и терапия невроза навязчивых состояний и психастении. -Л., 1958.
Abramovitz С. V. The Effectiveness of Group Psychotherapy with Children. - Arch. Gen. Psychiat., 1976, v. 31, N 3, p. 320-326.
Ackerman N. W. The Psychodynamics of Family Life: Diagnosis and Treatment of Family Relationships. - N. Y., 1958.
Adler A. Ober Den Nervosen charakter. - Munchen, 1928.
Adler A. Die Technic der individual Psyhologie. Erster Teil. - Munchen, 1928; Zweiter Teil.-Munchen, 1930.
Alien F. Psychotherapy with children.-N. Y., 1942.
Anderson H., Marrone R. T. Group Therapy for Emotionally Disturbed Children; A Key to Effective Education.-Am. J. Orthopsychiat., 1977, v. 47, N I, p. 97-103.
Axline V. M. Play therapy.-Boston, 1947.
Bandura A. Principles of Behaviour Modification.-N. Y., 1969.
Beal Cl. Utilisation de 1'expression corporelle dans un but psychothcrapique. - Rev. Neuropsychiat. infant., 1971, v. 19, N 9-10, p. 565-571.
BellJ. E. Family Group Therapy. - N. Y. 1957.
Berge A. Psychotherapie du groupe familial - Rev. Neuropsychiat. infant 1965, t. 13, N 9, p. 652-657.
Воuchal М., Dufkova D., Robes M. Thematicka psychoterapeuticka skupina. - Cesk. psyciat., 1973, N 3. 1. 163-170.
Bromwich R. M. Focus on Maternal behaviour in infant intervention.-Am. J. Orthopsychiat., 1976, v. 46, N 3, p. 439-446.
Buckle D., Lebovici S. Ребенок в семье. - В кн.: Семейная психиатрия и проблемы психогигиены в Европе. ВОЗ, т. 28.-Женева, с. 41-48.
Carroll E. I. Treatment of the Family as a Unit.-Pensilv. Med. J. 1960 v. 63, p. 57-62.
Carman I. De la possibilite chez 1'enfant d'une psychotherapie par ie jeu sans interpetation.-Rev. Neuropsychiat. infant., 1973, t. 21, N 9, p. 543-550.
Cosnier L, Kohler C., Bonnefov S. A propos d'une experience de psychanalyse dramatique de groupe chez 1'enfant.-Rev. Neuropsychiat. infant., 1971, t. 19 N 9-10, p. 498-517.
Dellaert R., Nultin B. L'expression corporelle spontancc de themes librement choisis.-Rev. Nevropsychiat. infant., 1969, t. 17, N 6-7, p. 435-442.
Duche I. D. Psychotherapies de 1'enfant - Paris, 1967.
Erikson E. H. Toys and reasons. In: Child psychotherapy: practice and theory/ Ed. M. R. Haworth-N. Y., 1964, p. 3-11.
Erikson Е. И. Identity: Youth and Crisis.-N. Y., 1968.
Eysenck H. Learning theory and behaviour therapy.-J. Med. Sci. 1959 v. 105, p. 61-75.
Frank J. D. Jak leery psychotherapia. - Psychotherapia, Krakow, 1977, b. 20 c. 3-10.
(Freud S.) Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. Вып. 1-2. Пер. с нем.-М., 1922.
Freud S. New introductory lectures on psychoanalysts (1932-1933).-Compl. Psychol. Works, 1944, v.22, p. 1-182.
Freud S. The Psycoanalytical Treatment of a Child. Lectures and EssaysGardner R. A. Dramatized Slorylelling in Child Psychotherapy.-Acta paedopsychiat., 1975, v. 41, N 3, p. 110-116.
Ginott H. 0. Group Psychotherapy with Children-N. Y., 1961. uraham Ph. Management in Child Psychiatry: Recent Trends.-Brit. J. Psvchiat., 1976, v. 129, p. 97-108.
Hagman R. R. A study of fears of children of preschool age.-J. exp. Educ 1932, Nl.p. 110-130.
Horney K. Neurosis and Human Growth.-N. Y., 1950.
Howells I. 0. Theory and Practice of Family Psychiatry.-Edinburg, 1968.
(Hug-Helmuth И.) Гуг-Гельмут Г. Новые пути к познанию детского возраста. Пер. с нем. - Л., 1926.
Jones М. С. The elimination of children's fears.-J. exp. Psyc., 1924, N 7, p. 382-390.
