- Это опасно?

- Сам он, видимо, не способен больше функционировать как Искатель. Но его рассказы могут несколько дестабилизировать логические блоки слушателей. Однако особой угрозы нет.

- Значит, можно обойтись без его демонтажа?

- Скорее всего. Оставим Оро для изучения этого странного явления.

- А какой вид деятельности мы определим ему?

- Дорисуем на его корпусе еще одну цифру и отправим на детскую площадку. Пусть там рассказывает свои истории, но не больше 10 минут в день. Небольшая встряска будет способствовать быстрейшей стабилизации логических блоков формирующегося поколения. Но только 10 минут в день!

После ужина трехлетки собрались у фонтана, где их ожидал воспитатель Оро 181-й.

- Ну вот, ребята-роботята, и подошло время нашей десятиминутки. Помните, на чем мы остановились в прошлый раз?

Маленький Лук нашел, наконец, на Желтом Острове Говорящий Цветок, который Знает Все А дальше...

Чего тебе, роботенок Саз?

- Воспитатель Оро, вчера перед отдыхом я вспомнил вашу историю и сам придумал, что спросил Маленький Лук у Цветка. Можно рассказать?

- Ну что ж. Давай, малыш Теперь твой черед..