Глава XX

ТЯЖЕЛАЯ ОШИБКА

Ивана Митрофановича они нашли в столовой. Он стоял возле стола, за которым устроилась географичка Лариса Петровна. Они о чем-то беседовали. Тимка нащупал в кармане пузырек с определительным порошком.

- Ты прямо здесь хочешь? - с ужасом уставился на него Мишка.

- А что тебя смущает? - не понял Тимофей.

- Так если он... м-м-м... - начал было Мишка, но так и не смог выговорить слово «оборотень». -Если он хитрый притвора, - сообразил, как выйти из положения, мальчик, - сейчас полыхнет.

--•222*—

Тогда нам знаешь как влетит. Доказывай потом, что мы... м-м-м... хитрого притвору выявляли. Потащат к директору, и все такое. Я предлагаю хоть подождать, пока он в коридор выйдет.

Тимка задумался. По его мнению, если в коридоре полыхнет синим пламенем, тоже ничего хорошего не выйдет. Правда, там проще смыться.

- Ладно, - согласился он с доводами друга. -Только бы нам его не упустить.

Физкультурника они искали с самого утра. Но он, как назло, на глаза им не показывался -надо было ловить момент. Тем более что Кассандра еще раз вчера их предупредила: близится полнолуние, во время которого оборотни, собственно, и опасны.

Взяв для отвода глаз по булочке с соком, ребята стали пристально следить за Иваном Митро-фановичем. Тот уже уселся за столик рядышком с географичкой и по-прежнему что-то увлеченно ей рассказывал. Лариса Петровна время от времени посмеивалась.

- Слушай, - у Мишки внезапно возникло опасение. - А вдруг наша Лариса тоже хитрая притвора?

- Вряд ли, - засомневался Тимофей. - Мы же ее с пятого класса знаем.

- Это ничего не значит, - стоял на своем Мишка. - Может, она раньше хитрой притворой и не была, а в этом году Ваня ее как-нибудь в полнолуние изловчился и укусил. И теперь...

Аргументы друга показались Тимофею убеди-

тельными. Дело в том, что характер географички в нынешнем учебном году сильно изменился к худшему. Она стала нервной и постоянно ко всем придиралась. «Вполне вероятно, это именно из-за того, что она превратилась в оборотня», -пришел к заключению Тимка.

Географичка в это время снова расхохоталась. «И смех у нее стал какой-то неприятный», -отметил про себя ученик чародея. А тут еще Мишка затеребил его за рукав:

- Смотри, как шушукаются. Наверняка у них к полнолунию сговор идет.

- Вполне вероятно, - согласился Тимофей.

Он вдруг вспомнил, что уже не первый раз

видит физрука и географичку вместе. И не только в школе. Однажды он столкнулся с ними на улице. «Это что же получается? - Тимка понемногу начинал паниковать. - В нашей родной школе целых двое Темных? А может, уже вообще не двое? За нынешний учебный год Лариса и Ваня могли вдвоем перекусать уйму народа».

Он шепотом поделился своими соображениями с Мишкой. У того глаза стали как блюдца. Он даже начал оглядываться.

- Ружин, ты все-таки прав. Надо их прямо здесь обсыпать.

Не успел Мишка договорить, как Иван Мит-рофанович и Лариса Петровна встали.

- Ну вот, - нервно выпалил он. - Опоздали.

- Ничего подобного! - Тимофей уже следовал

—•224*"-

за учителями к выходу из столовой. - Так даже лучше.

Он пытался на ходу выработать оптимальную тактику. Задача-то усложнилась. Теперь вместо двух ног им требовалось обсыпать четыре.

Тимка достал из кармана баночку и, открутив крышку, приготовился. К счастью, Иван Мит-рофанович и Лариса Петровна были настолько поглощены разговором, что настойчивого преследования не замечали.

Подобравшись к ним почти вплотную, Тимка щедро сыпанул порошок - сперва на туфельки географички, затем на огромного размера кроссовки учителя физкультуры. Мишка на всякий случай отпрыгнул подальше. Он ожидал, что появятся языки синего пламени.

Однако произошло странное. Ничего не полыхнуло. Зато бодро шагавшие вперед преподаватели с потрясенными лицами замерли на месте.

- Я-я не-е мо-огу дви-игаться, - растягивая слова, роботообразным голосом пожаловалась своему спутнику географичка.

Физкультурник не отвечал. Надсадно крякнув, он с красным от натуги лицом начал медленно поднимать правую ногу. Ему даже удалось оторвать ее на несколько сантиметров от пола, но потом нога с тяжелым стуком вернулась в прежнее положение.

- Одна-ако, - с трудом пробасил он.

- Что это с ними? - Мишка не сводил глаз со странной пары.

Географичка тем временем попыталась под-

К—3473

--•225*-

нять руку, но это ей удалось не лучше, чем учителю физкультуры эксперимент с ногой. Можно было подумать, что на них кто-то вылил невидимый клей, все сильнее сковывавший их уста и движения.

Тимка уже понял, в чем дело. Отведя друга подальше от учителей, он свирепо шепнул ему:

- Это, между прочим, ты виноват.

- При чем тут я? - изумился Мишка.

- А кто порошки перепутал?

Все три средства они вчера аккуратно пересыпали в баночки. К их немалому удивлению, порошки, составленные из совершенно разных ингредиентов, оказались на вид одинакового серо-зеленого цвета. Мишка, хмыкнув, вдруг жестом бывалого наперсточника перемешал баночки.

- А попробуйте-ка теперь догадайтесь, какой зачем?

- Ты сам-то хоть помнишь? - Тимофей растерянно смотрел на результаты Мишкиной деятельности.

- Естественно, помню, - заверил его друг.

- Тогда поставь все, как было, - распорядился Тимка.

И в этот момент они услышали, как по лестнице спускается Сил Троевич.

- Скорее, - поторопил друга Тимка. - Какой порошок где?

- Это утяжелительный, это уменьшительный, -уверенно тыкал пальцем Мишка. - А это для оборотней.

-«•226*--

Сил Троевич уже входил в комнату, поэтому Тимофей спешно сунул баночку с определительным порошком в карман. И вот теперь выяснилось, что Мишка все перепутал.

- Как ты мог? - с ужасом глядя на утяжеленных географичку и физрука, спросил Тимка.

- Да мне теперь их и самому жалко, - виновато промямлил Мишка.

- Жалко ему, - прошипел сквозь зубы Тимка. -Говорил ведь тебе: с волшебством не шутят.

- Мне казалось, я точно запомнил, - неуверенно оправдывался друг.

- Ты лучше подумай, как нам теперь их облегчить! - Тимка не сводил глаз с несчастных преподавателей.

- Ой, - еще сильней испугался Мишка. -Слышишь, пол вокруг них потрескивает. Мы же на него больше высыпали. Вдруг провалится? Все-таки третий этаж. Слушай, Тимка, ты же... м-м-м... Ну, этот... хитрец. Придумай что-нибудь.

- Что я тебе придумаю? - Тимофей чувствовал себя сейчас абсолютно беспомощным. -Облегчительный-то порошок сам знаешь где остался.

Положение тем временем складывалось критическое. Возле утяжеленных преподавателей скопилось множество охающего и ахающего народа. Завуч Нонна Викторовна дергала поочередно несчастных за руки.

- Вам плохо? - суетилась она. - Пойдемте я

-->22 7<»—

проведу вас в медпункт. - Помогите мне, - обра-гилась она к остальным.

Однако даже общими усилиями сдвинуть с места Ларису Петровну и Ивана Митрофановича не удалось.

- Это столбняк! - с трагическим видом воскликнула Нонна Викторовна. - Не оставляйте их тут одних, а я сейчас вызову «скорую» помощь. Может, еще не поздно.

Она убежала в учительскую, а народу, оповещенного при помощи школьного беспроволочного телеграфа, все прибывало и прибывало. Вскоре вся школа столпилась в коридоре третьего этажа. Звонок настойчиво призывал учителей и учеников к уроку, но никто на это не обращал внимания.

Школьная медсестра Александра Владимировна тоже была здесь. По ее убеждению, географичку и физрука «свалил скоротечный вирус», который, видимо, очень заразен, поэтому необходимо объявить карантин.

- Какой карантин, Александра Владимировна! - возражала уже вернувшаяся из учительской Нонна Викторовна. - Праздники майские на носу.

Медсестра не успела ничего ответить: сквозь толпу уже пробивались с носилками врач и санитары скорой помощи.

Беглый осмотр «больных» привел их в явное недоумение. Так ничего и не поняв, врач скомандовал: