ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………...
Забота, на которую отвечают плодотворным трудом …………...
Совершенствование системы отбора студентов в вузы …………
Научно-исследовательская работа как фактор улучшения
подготовки педагогов ……………………………………………...
Недооценка принципа универсальности содержания
педагогического процесса в вузе ………………………………….
Общие принципы педагогического процесса ……………………
Формы педагогического процесса: проблемы и задачи …………
Методы педагогического процесса ……………………………….
Понятие о проектировании педагогического процесса …………
Учебная программа как проект педагогического процесса …….
Формирование эмоций …………………………………………….
Типы и виды педагогического процесса …………………………
Учебник педагогики: каким он должен быть? …………………...
«Куриная слепота» в педагогике ………………………………….
Почему студенты получают «двойку» по педагогике? ………….
«Логика Мудрика» ………………………………………………....
Несостоятельность концепции «развивающего обучения» ……..
О принципах «дидактической системы» Л.В. Занкова ………….
Педагогический опыт В.Ф. Шаталова …………………………....
Педагогический опыт И.П. Волкова ………………………………
Педагогический опыт Р.Г. Хазанкина ……………………………
Миф о деятельностном подходе ……………………………..........
Система оплаты труда учителей ……………………………..........
ИПК в школе ………………………………………..........................
Педагогическая теория происхождения человека ……………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………..................
ЛИТЕРАТУРА ……………………………………………………...
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………….
3
4
7
10
16
18
22
27
32
36
41
65
72
79
82
86
89
95
103
118
127
133
148
157
159
171
172
180
Научное издание
Сайфуллин Фарваз Абдрафикович
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС:
ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ РЕШЕНИЯ
Часть II
Редактор А.М. Мухаметкулов
Корректор Г.Г. Киньзябулатова
Подписано в печать 15.02.2010 г.
Формат 60х84/16. Уч.-изд.л. 13,8. Усл.печ.л. 11,8.
Тираж 150 экз. Заказ №
Редакционно-издательский центр
Башкирского государственного университета
453833, РБ, г. Уфа, ул. З.Валиди, 32.
Отпечатано на множительном участке РИЦ
Сибайского института (филиала) БашГУ
453833, РБ, г. Сибай, ул. Белова, 21. Тел. 5-15-37.
