Джонатан особо любил физкультуру, он был рад погонять с остальными мальчишками мяч. Это стало его вторым занятием после помощи родителям. Вообще юный Гуд по росту своему был выше остальных мальчишек по этому учитель физкультуры долго не мог найти ему форму. «Ни чего мистер Смит, я и так побегаю» заявил Джонатан. «Ну давай попробуй» предложил учитель. На середине занятий футболом у Джонатана случился небольшой казус, он спотыкнулся и запачкал штаны и рубашку, сшитую для него матерью. «Ну ты посмотрите-ка какой грязнуля тут выискался, быстро в душ» скомандовал учитель. Дома, после всего этого Джонатана ждал неприятный разговор с родителями. «Что б ни какой физкультуры больше, будешь матери помогать» сказал строгий отец. «Ну что ты Айзек» сказала Роза «пусть побегает пока энергия есть». «Ну ладно, только для начала сшей ему спортивную форму» улыбнулся Айзек. Вообще-то отец Джонатана был не злым, злость среди менонитов – запрещена, а если злишься, то тебе нет места в мирной обители, но он требовал соблюдать сына все нормы и правила общины. «Рабочая неделя» прошла для Джонатана необычно быстро, наступили выходные, всю субботу юный Гуд трудился в поле, а под вечер так уставал, что плюхался прямо на стог сена. Ему нравилось наблюдать за облаками, и звёздами, если его что-то интересовало на небе он сразу же бежал за учебником или книгой, что бы найти что-то про заинтересовавший его объёкт.
С уставами своего общества Джонатан познакомился в школе, когда к ним в класс вошла одна девочка. Это случилось на уроке естествознания. Ученики увидев её переглянулись, и начали шептаться, на что строгий учитель застучал линейкой по столу «Тише дети, школа не место обсуждения новостей» пригрозил учитель. Джонатана заинтересовала эта тихая девочка, кто она, если она новенькая, то почему учитель не представил её классу. После школы юный Гуд выследил девочку и пошёл к ней поздороваться. «Привет» - сказал Джонатан. «Если я заговорю с тобой у нас будут проблемы» пробормотала та себе под нос. «Какие?» спросил Джонатан. «Лучше не знать» отмахнулась та и убежала в свой дом. Весь день эта незнакомка не выходила из головы Джонатана, он думал о её странном поведении и решил на эту тему поговорить с родителями. «Пап, мам, у нас в классе появилась новенькая» сказал Джонатан родителям. «Вот, как я не замечал ни кого кто мог бы примкнуть к нашим рядам, может ты раньше не замечал её просто» сказал отец. «Нет, отец, она пришла к нам сегодня на урок естествознания, а когда я пытался с ней заговорить, то она почему-то убежала» ответил Джонатан. Айзек понял о ком говорил его сын, но как объяснить ребёнку, что в их сообществе есть некие правила, которые нельзя нарушать, поэтому Айзек снова промолчал. Утром та девочка вновь появилась в классе она села на самую последнюю парту, на этот раз ученики делали вид что не замечали её, кроме Джонатана, на перемене между уроками Джонатан всё же решил с ней заговорить. «Не подходи к ней» предупредил учитель. «Почему?» спросил Джонатан. «Она и её семья наказаны, за то, что решились податься в город» сказал учитель. «Но Джозеф тоже ездил в город, а потом вернулся» негодовал Джонатан. «Он другое дело» ответил учитель и ушёл. Вечером Джонатан рассказал всё родителям, оказалось что эта девочка, так называемая изгнанник, и что пока старейшины не решат простить её с ней и её родными нельзя говорить и даже помогать им. Джонатан был ошарашен этим, какие такие изгнанники, изгнанники тут все, все кто когда-то бежал из Ирландии и других стран за новой жизнью. «А разве мы не изгнанники отец, ты же говорил, что тут все бежали, когда были не довольны правительством Ирландии?» спросил Джонатан. «Джонни, сынок, так и есть, но мы, прежде всего, должны слушать наших старейшин» сказала мать. До сих пор Джонатан считал свой мир идеальным, но и в нём оказалась небольшая трещина непонимания.»Когда я стану старейшиной этого поселения я поменяю правила общины» думал Джонатан. Менять правила юный Гуд начал с себя, он рос добрым и миролюбивым человеком, что делало его отличным от других даже от его мирного сообщества, позже это начали замечать и его родители. Для начала юный Гуд не боясь осуждения сообщества решил всё таки познакомиться с изгнанницей. «Постой я знаю, кто вы такие, мне отец рассказал, послушай, я не боюсь быть изгнанным» сказал он той девочке. «А как же твои родители?» спросила та. «Они поймут меня» гордо ответил Джонатан. «И всё же не стоит» вздохнула девочка. «Мы тут все изгнанники, и должны сделать так, чтобы не повторять ошибок тех, по чьей воле мы изгнаны» проговорил Джонатан. Девочка была слишком напугана и не выдержав убежала.
В выходные дни работ на поле не было, по этому Джонатан решил изучить все уставы своего общества, а для этого ему надо было пойти в местную библиотеку, которая располагалась в школьном здании, к счастью для Джонатана в школе ни кого не было, поэтому он без труда проник в библиотеку. Книг там было неимоверно много, по этому Джонатан не знал, какие именно книги ему нужны. «Помочь?» спросил голос за спиной, это был тот самый Джозеф. «Джозеф, мне сказали, что ваша семья перебралась в другую общину!» удивился Джонатан. «Это всего лишь слухи, мы ездили к родственникам» ответил Джозеф. «Как и я когда-то» сказал Джонатан. Вижу, ты решил вплотную заняться учёбой?» спросил Джозеф. «Хочу найти кое-что» ответил Джонатан. По секрету Джонатан рассказал другу про изгнанницу, и про то, что он хочет найти уставы своего сообщества, что бы помочь несчастной девочке. «Ты очень добрый человек Джонатан, но боюсь, ты ни чем не поможешь, все законы тут диктует библия» сказал Джозеф. Джонатан был ещё слишком мал для принятия веры, и все упрашивания на то что бы помочь с поиском решения этой проблемы оказались тщетны, Джозеф лишь навал это пустой тратой времени. Таинственная изгнанница больше не появлялась в школе, а позже выяснилось, что, не выдержав давления со стороны, они на всегда перебрались в город. «Я опять ни чего не сделал» пробормотал Джонатан себе под нос. «Ты о чём?» спросила его Эмми. «Хочу помогать людям, но не получается» ответил Джонатан. «Сразу видно, что у тебя доброе сердце, но пока ты ребёнок ты мало, что можешь тут сделать» сказала Эмми.
В выходные состоялся поход Джонатана на местную ферму, вместе с мамой, мать решила научить сына доить коров. Сам Джонатан считал это лишь занятием для девчонок и несколько раз высказывал своё недовольства, в обычном бы обществе он давно бы получил оплеуху за ребячество, но это общество не терпело насилия, и мать лишь потрепала сына по голове. Работа на ферме так вымотала юного Гуда, что приходя домой, он ложился спать без ужина. Жизнь так и текла бы по обычному руслу, если бы не телевизор – да самый обычный телевизор, и как иногда при дружеских встречах говорит наш герой я рад, что я родился среди менонитов, а не среди амишей, ведь в отличие от амишей менонитам разрешено смотреть телевизор, слушать радио, и пользоваться техникой. Как-то раз Джонатан остался дома один, родители ушли на собрание старейшин. Джонатан уже переделал всю работу по дому, поэтому он спокойно мог посмотреть телевизор. Там показывали в основном христианские передачи, для детей обычно показывали мультики, таким способом они готовили будущих сыновей Христа. Про библию Джонатан знал из слов отца, который с самого рождения воспитывал в сыне будущего христианина и менонита «ни когда не злись, так как злоба подобна паразиту, она уничтожает всё хорошее в твоей душе, ни когда, ни при каких обстоятельствах не желай другому зла» говорил отец сыну. Джонатан и не желал ни кому зла, он уже родился с добрым сердцем. И вот однажды «пробегая» по каналам юный Гуд случайно наткнулся на одну передачу. Там выступали борцы, они валили друг друга на ринге, Джонатана это заинтересовало, и он каждый раз, когда родителей не было дома, наблюдал за борцами, а один раз пригласил Джозефа посмотреть. «А ты запишись в бойцовскую школу» предложил Джозеф. «У нас такой нет, только футбол» сказал Джонатан. Так у Джонатана Гуда появилась первая цель в жизни, изучить мир борьбы, но для этого надо было сначала подрасти, и перевестись учиться в старшую школу, которая располагалась в городе.
