женщина примуждает его таким оставаться (это уже о его тепе­

решней партнерше) .

•Е •• •Е Считаем необходимым напомнить, что указан ные обви­

нения женшине (ты меня таким сделала, ты меня таким принужда­ ешь оставаться) больше говорят о Мальчике, который эти обвине­ ния выдвигает, чем о женшинах рядом с ним. другими словами, обвиняя их, он на самом деле страшится обвинить себя. И АЛЯ это­

го обвиняет женщин.

Современная реальность: как взроСАеют мужчины в большинстве САучаев

71

Поскольку Мальчик ненавидит женщин, он начинает войну. Его сражение с женщинами - это саботаж, игнорирование, за­ бывчИвость и любая другая пассивная агрессия.

Мальчик никогда не скажет: 40тстань, уйди, я не хочу быть с тобой•. Нет, это ему не по зубам, у него не хватит духу. Он может

много обижаться, считать женщину плохой, мстить ей невнима­ нием и игнорированием, но прямой агрессии никогда не проявит.

Еще один вариант войны - отказ от помощи и часто вообще от любого взаимодействия. Чист о детское 4Умру всем вам на­ зло•. что выражается в том, что ребенок уходит из дому, пря­ чется в темный чулан или как-то по-другому исчезает из поля зрения родителей.

Интересно, что в случае, когда по отношению к женщине Мальчик чувствует не ненависть, а безысходность, его способы

войны с женщинами ровно такие же - пассивная агрессия, отказ

от помощи. Разница лишь в чувствах, которые он переживает в

этой войне.

Его безысходно сть возникает, когда Мальчик решает для себя, что он уже не способен измениться. Ненависть при этом может быть предшествующим чувством, а может вообще не про­ явиться - просто Мальчик с самого раннего возраста решил, что

женщина - это абсолютно непобедимый враг, с опротивление которому бесполезн о. Можно лишь саботировать и устраивать сидячие забастовки.

•Е •Е •Е На всякий случай nоясним : мы уnотребляем слово «ре­

шим, основываясь на ги nотезе, лежашей в основе трансактного

анализа Эрика Берна. Он nредnоложил, что мюди n ринимают те­ кущие решения, основываясь на nрошлых n редnосылках, которые в свое время могли сnособствовать выживанию, но на данный мо­ мент часто не имеют силы» (Корсини Р., Ауэрбах А. Психологиче­ ская энциклоnедия). Наn ример, девоч ка двух лет может решить,

что ее будут любить только тогда, когда будут зависеть. И теnерь она все свои отношения строит только на зависимости и только с теми, кто от нее так или иначе зависит (работает на нее, учится у нее, живет в ее квартире). Изменить решение сложно, nоскольку оно не осознается и совершенно не отслеживается . Здесь может nомочь только грамотн ый nсихотераnевт.

Это, естественно, сказывается и на тех, кто ряАом с ним.

72 От мальчика АО муАреиа. Мужские тайны

Если основное отношение к женщине - безысходность, то с

таким Мальчиком взаимодействовать непросто. Он тосклив, тре­ вожен, слегка депрессивен. А главное - с одной стороны, он тя­ готится женщиной (потому что тяжело радоваться тому, кто твой враг и при этом непобедим), а с другой - не может отказаться от нее, поскольку сам к жизни приспособлен мало. Подобное проти­ воречие разрывает Мальчика, отравляет ему жизнь.

•Е •Е •Е

Описав жизнь Мальчика, мы можем двигаться дальше -:­

к тому, что может с ним произойти.

Во-первых, Мальчик вполне может прожить так до конца своей жизни - в мире достаточно женщин, которые не знают никаких других моделей отношений с мужчинами, кроме я т воя Мамочка• . А раз так, у Мальчика всегда есть шанс встретить та­ кую женщину и жить с ней. И обоим будет хорошо.

Во-вторых, ситуация в жизни может повернуться так, что Мальчику придется заботиться о себе самому (та же армия) .

Здесь у него два варианта - или сломаться (вплоть до самоубий­

ства или помешательства), или начать расти.

В-третьих, застревание может со временем пройти само со­ бой, без каких-либо сильных встрясок и Мальчик опять-таки начнет расти дальше. В зависимости от того, как Мальчик рос, он выберет или путь Воина (основное содержание - борьба), или путь Мачо (основное содержание - праздник) .

Однако, прежде чем перейти к рассмотрению указанных типов, нужно сделать одну оговорку: застревание в Мальчике случается довольно редко. Обычно этот этап проходится легко и бли зко к тем временнЬiм рамкам, которые мы указали. Другое дело, что в Мальчика можно регрессировать из других, более вы­ соких этапов развития.

•Е •Е •Е Регрессия - форма психологической зашиты. Харак­

теризуется тем, что при ее реализации происхоАит возврат к бо­ лее примитивным формам повеАения и мышления, которые были свойственны АЛЯ более ранней стаАии онтогенетического развития

(Глоссари й психологических терминов 1 ПоА. реА. Н . Губина). Ару­

гими словами, это такой способ зашититься от психологически не­ комфортной ситуации.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

73

И вот эту регрессию (обычно временную) часто принимают за проявления Мальчика. Мы считаем это ошибкой и призываем быть внимательнее.

Теперь можно переходить дальше.

П АРТ И ЗАН Ч И К / Л Ю Б И М Ч И К

Напомним, что около семи лет мальчик сталкивается с пер­ вым катализатором - выходом из-под крыла матери.

Как мы уже писали, это естественный ход событий, воспро­ изводимый в различных культурах совершенно независимо друг от друга и с одним и тем же смыслом. Разница лишь в обрядовой стороне (мы уже описывали это ранее) .

Итак, для нормального развития Мальчику крайне необхо­ димо, образно говоря, уйти с женской половины. D:Iавным чело­ веком в его жизни для него на этом этапе должен стать отец или любой другой значимый мужчина. Тогда развитие, скорее всего, не получит искажений.

Если же этого не происходит, то мы получаем первые иска-

жения его развития .

•, ., ., Эти искажения в Аальнейшем мы буАем называть фигу­

рами и тоже писать с большой буквы .

На этапе отрочества эти фигуры называются так: Партизан­

чик и Любимчик.

Рассмотрим их подробнее.

ПАРТИЗАНЧИК

Часто бывает так, что мать остается авторитарной и, что на­ зывается, гиперопекающей (то есть контролирует каждый шаг и каждый вдох ребенка, не rоворя уже об одежде , играх, увле­ чениях и так дальше) . Причины такого поведения матери могут быть разными, и нам представляется неактуальным рассматри­ вать их здесь.