Литмир - Электронная Библиотека

Мадам улыбнулась. — «Эффект бабочки! Это вполне может оказать влияние на предсказание».

— «Это еще не все», продолжила Эмили. — «Я поняла, насколько важно научиться отделять то, что я вижу в своих ведениях с тем, что хочу увидеть. Например, когда я увидела, что Мартин бросит диван, я надеялась, что он попадет в дверь того дома и вышибет ее, а мы сможем убежать. Но этого я не видела, а хотела видеть. И я должна научиться улавливать детали в видениях. Календарь, часы, газета, что-нибудь, что укажет в какой день и в какое время исполнится видение. Какие люди вокруг, есть ли у них загар? Тогда я буду знать, что это случится летом». Дальше она стала рассказывать о видении про неудачную стрижку матери, и что она подумала, что видение ошибочное, ведь с волосами то все нормально.

— «Возвращаясь назад, я вспоминаю, что мама была одета в тяжелое стеганое пальто. Неудачная стрижка случится зимой». Она улыбнулась. — «В общем, работать и работать мне еще над своим даром. Буду больше практиковаться. Зато, теперь я точно знаю — у меня есть дар. И он имеет свою ценность!»

— «Очень хорошо, Эмили», одобрила ее Мадам. — «Теперь ты сможешь использовать свой дар в жизни».

У Эмили было прекрасное настроение, когда они с Трейси выходили из кабинета. — «Хочешь, скажу, что самое лучшее из всей этой истории?», призналась она, — «Мама купила мне сотовый! Хотя будет наверное названивать каждые 10 минут». Она вздрогнула и остановилась. — «Я забыла свой свитер в 209! Я должна вернуться и забрать его».

— «Увидимся за обедом!», бросила Трейси через плечо.

Эмили пошла обратно в кабинет, но замерла за дверью, как только услышала голоса. Она узнала их — это Мадам и Дженна.

Она знала, что подслушивать не хорошо, но что-то в тоне Дженны заставило ее остаться там, где она стояла и навострить уши.

— «Мадам, я прочитала мысли этой Клэр. перед тем, как она уехала. Это был всего лишь проблеск воспоминаний, но мне удалось разузнать кое-что. Ее не интересовало ограбление банка. Это было испытание — для нас! Для некоторых из нас, по крайней мере».

— «Я боялась этого», ответила Мадам. — «Что она проверяла? Развитость их способностей?»

— «Да, и не только это. Ей нужно было выяснить, какое сопротивление будут оказывать одаренные, если ими станут управлять и принуждать. Теперь я понимаю, почему они не похитили меня. Я бы прочитала их мысли и узнала весь замысел. Но почему они не взяли Чарльза или Кена? Или Аманду? Ну, технически, они взяли ее, но это был форс-мажор. Но вс эта задумка не имела ничего общего с ограблением банка. Это был эксперимент, Мадам».

— «И она была довольна результатами эксперимента?», спросила Мадам.

Эмили нужно было напрячься, чтобы расслышать низкий голос Дженны.

— «Да, и ей все равно, что стало с Говардом и Джорджем. В это вовлечено еще куча народу, и у них свои планы. Я понятия не имею, в чем они заключаются, Мадам, но чувствую, что грядет нечто большее. Намного большее, чем ограбление банка».

Мадам отвечала спокойно. — «Да, я тоже в это верю, Дженна».

— «Кто эти люди, Мадам? Что им от нас нужно?»

— «Я не знаю, Дженна. Но ты права. Они планируют что-то. И они очень опасны».

— «И что мы собираемся делать, Мадам?»

— «Мы собираемся работать вместе, и научится использовать свои способности для обороны».

— «Вы волнуетесь?»

Эмили очень хотела видеть лицо Мадам. У нее было чувство, что оно сказало бы намного больше, чем слова.

— «Я не волнуюсь за тебя, Дженна. Или за твоих одноклассников. Я волнуюсь за наш мир. И за то, что моим одаренным ученикам придется сохранить его».

В кабинете повисла тишина. Что порадовало Эмили. Ей больше не хотелось ничего слушать. Она вполне может забрать свой свитер потом.

Коридоры были переполнены, все спешили разойтись по кабинетам. Эмили тоже поспешила, и постаралась не думать о недавне услышанном разговоре. Постаралась, но ничего не получилось. Это заполнило все ее мысли. Зарождались все новые и новые вопросы.

Что те люди хотят от них? Кем были на самом деле? Сможет ли она предугадать их действия? И как горстка подростков из средней школы спасет мир? О столько теперь нужно подумать, разобраться, спокойно и без паники…

Но, как ни странно, паники она не ощущала. Она и ее одноклассники — особенные. У них есть способности. Возможно теперь, они примутся усерднее познавать свои дары. Слышать голоса умерших, читать мысли, похищать тела — всему этому должна быть причина, почему у них эти способности? Может теперь, перед лицом большой опасности, они всерьез возьмутся за это.

Эмили будет призывать. Видения о будущем, и научится разбираться в них. Она будет искать подсказки, и читать между строк. Она отсеет все лишнее. И никогда не спустит глаз с бабочек.

25
{"b":"265232","o":1}