- Эргкх... - Ирука издал нечленораздельный звук. - Четвертый курс.

   - Уууу. Долго! А давайте прямо сейчас!!! - я сфокусировал свой взгляд на говорящем. Дитёнок, обладал русой шевелюрой, одет... средне.

   Ирука тем временем откуда - то извлёк список и уточнил:

   - Ты же Ямакава Доро, верно? Так вот, Ямакава, сейчас вам предстоит много учить. Ведь если ты провалишь письменный экзамен, то тебя просто не допустят к следующему курсу. Если ты себя хорошо покажешь на экзаменах, то я могу выписать пропуск в библиотеку. - Умино подмигнул. - А там много что есть. А теперь, пожалуйста, дослушай, немного осталось. Вас всех я жду завтра в девять утра, в этой же аудитории. С собой прихватите ручку и тетрадку. Вот теперь всё, можете быть свободны.

   Задание завершено +50 к опыту.

   Доступно новое задание. "Школа".

   (Ежедневное) Посетите школу завтра. Уроки начинаются в 9!

   Награда: 50 опыта.

   Штраф за невыполнение/провал: Ухудшение отношений со всеми учителями.

   Принять?

   А количество опыта растёт! Вот схожу завтра и привет "левел ап"! Блин, вот никогда бы не подумал, что буду ходить в школу за опытом. Впрочем, у меня сейчас есть ещё один квест, собственного изготовления. Знаете, как называется? "Кажется, я потерялся". Ибо где дом я НЕ помню. Всегда плохо ориентировался на местности, есть такая оказия.

   И с такими веселыми мыслями я направился к выходу.

   Глава 2.

   И раз! И два! И три! На очередном отжимании перед глазами выпрыгнула табличка:

   Вы усердно занимались, ваша сила повышена + 1.

   Фууух! Можно выдохнуть. Такую забавную вещь, как повышение характеристик путем тренировки я заметил случайно. После окончания вводного урока я направил свои стопы... куда - то. Ходил, ходил и доходился до "выносливости +1". А потом эта зараза выдала мне следующее:

   Вы голодны, рекомендуется поесть.

   Проложить маршрут домой?

   То что я голоден было понятно и по урчанию живота. Но тот факт, что я мог сразу пойти домой просто вывел из себя! Давно меня так никто не троллил.

   Собственно после этого я пошел домой, заварил лапши, поел и стал отжиматься. Потом пресс, гимнастика... Но в этот день ничего более не упало. Видимо первую единицу получаешь легко, а потом надо вкалывать как два папы Карло.

Утро следующего дня меня встретило звоном будильника и сообщением:

   Вы выспались, на вас наложен положительный эффект "Отдохнувший".

   Ваши характеристики повышены на 5% срок действия - 6 часов.

   Шикарно. Я потянулся, зевнул и пошел заваривать лапшу из пакетика. Самое смешно было после того как я съел порцию.

   На вас наложен негативный эффект "Несварение желудка".

   Вы слишком часто употребляете вредные продукты. Выносливость уменьшена на 10%.

   Неприятно, но не смертельно. По идее в животе должна быть резь или что - то подобное, но ощущался лишь небольшой дискомфорт, почти незаметный. Если бы не сообщение, я бы на него и вовсе не обратил внимание. Ну да ладно, продолжим. До академии у меня минут 30, как раз дойти и занять место. Только в этот раз я сразу пожелал "проложить маршрут". Перед глазами возникла красная линия, ведущая точно к нудному мне классу. И как я жил без этой функции раньше?

   Дорога прошла буднично, разве только раздражало поведение людей. Неприятно, когда тебе в след плюют.

   Так что я просто переключился на "свою волну", уходя от всего этого.

   Уже в самой академии перед самым - самым началом урока в класс зашел незнакомый старик. Дождавшись того момента, когда все дети усядутся, он развернулся и написал что - то непоятное на доске.

   - Это моё имя. Меня зовут Коичи Тору и я ваш учитель по каллиграфии и письму. - над дедком знаки мгновенно "???" изменились. Теперь над ним висела надпись.

   Коичи Тору. Учитель Каллиграфии. Уровень "???".

   - Сегодня я покажу вам десять знаков, вы должны их выучить и завтра мне их показать у доски. Первый символ, символ означающий Жизнь, Рождение. - на доске появилась непонятная закорючка ?. - Запишите её к себе в тетради.

   Я прилежно её зарисовал. И как только последняя черта была завершена, на переферии появилось новое сообщение:

   Вами изучен новый навык: "Каллиграфия".

   Получен бонус +5% к интеллекту.

   Получен бонус +5% к духу.

   Текущий ранг навыка - Ученик.

   Открыта новая характеристика "Дух". Текущее значение 1.

   Дух ускоряет регенерацию чакры и скорость восстановления жизни. Эффективность многих лечебных техник зависит от духа. Так же незначительно влияет на шанс уклониться от вражеской атаки.

   Уроки посещать полезно. Однозначно. На этом плюшки не окончились. Стоило мне попытаться нарисовать эту закорючку ещё раз, как перед носом выскочило новое системное сообщение:

   Использовать автозаполнение? Да/нет.

   Допустим, да. И рука сама, кривовато, но вполне уверенно пишет в тетради целую строчку этих странных символом. И ещё одну. И ещё... На пятой строчке перед глазами появилось новое сообщение:

   Навык каллиграфии повышен.

   Теперь ваш подчерк более разборчив, вы тратите меньше времени на написание текста.

   Собственно весь этот урок я баловался автозаполнением, но больше никаких бонусов не заслужил.

Следующим уроком в расписании стояла история. Учитель, тоже пожилого возраста, устроился поудобнее за преподавательским столом и стал Вещать. То, что он рассказывал, более походило на сказку, интересную сказку. Неудивительно, что дети притихли и очень внимательно слушали.

   А послушать было о чем. Историк рассказывал о древнем мире, когда не было деревень, все люди жили в дикости, а ниндзя - только в кланах. Забавная лекция, из которой я сделал следующий вывод: ниндзя - не люди, они выше их. Очень интересная ситуация.

   Когда его урок закончился, система в очередной раз напомнила о себе:

   Вы выслушали урок по Истории.

   Интеллект +1.

   Приятно, черт побери! Ну и последним занятием была физкультура. Детишки вывалились на улицу, к нам подошел паренёк лет 18, назвался учителем, и собственно провел урок, показав как правильно делать разминку.

   Вами изучен малый разминочный круг.

   При выполнении +5% ко всем характеристикам на 1 час.

   Использовать автовыполнение? Да/нет.

   Я повторюсь. ШИКАРНО. Всю жизнь мечтал делать зарядку на "автопилоте"! После урока чуток подуставших мелких распустили по домам. Я тоже решил не выделяться и направился в свою берлогу... Но не тут то было.

   Стоило мне зайти за угол, как сзади послышался крик:

   - А ну стой, ублюдок! - трое мальчишек, лет 8 на вид, уверенно догоняли меня. Впереди тоже нарисовалась парочка. Ой вэй... Не нравится мне всё это...