Дети-консерваторы очень привязаны к родителям. Они перенимают от них профессию, способы и методы жизни. Учатся они без особого старания, если их жизненные ориентиры сверяются по образованию родителей. Учёба для них - настоящая работа, поэтому от внутренней установки, которую он определяет для себя (буду водителем), будет зависеть его желания к объёму нужных знаний. Ребёнок-консерватор ищет только конкретные практические знания, которые он может использовать в повседневной жизни. Консерваторы прекрасно понимают, что «рождённый ползать летать не может», поэтому уже с раннего детства ему нужно прививать практические умения пользования бытовыми инструментами и техникой. Для девочек это швейная машинка, спицы для вязания, кулинария, шитьё и тому подобное. Они довольствуются средним образованием и с удовольствием учатся в профессионально-технических училищах. При хорошем прилежании к учёбе получают высшее образование, которое так же даётся им с большим трудом. Даже в творческих профессиях они годами оттачивают своё мастерство.

Реформаторы - это люди, рождённые для социума. Их космическая программа - совершенствовать жизнь общества, добиваться справедливости, улучшать качество жизни для всех людей.

Реформаторы ничего не производят, но всё распределяют. Самое главное для них - это значимо утвердиться в обществе: быть руководителем, начальником или общественным деятелем. Они похожи на созвездия, где всегда есть яркая звезда, объединяющая вокруг себя группу других звёзд. Реформаторы издают приказы и законы, которые бы не мешали им занимать пост и чтобы никто не смог посягнуть на их кресло. Их рабочий день не нормирован, поэтому на работу они не опаздывают, а задерживаются.

Они уже с детства выделяются в любом коллективе, пытаясь быть впереди всей группы. Учатся хорошо и легко, схватывая всё на лету, ибо понимают, что от этого будет зависеть их карьера. Им обязательно нужно высшее образование. Такие дети смотрят на мир идеалистически, они всегда хотят быть на виду, в центре внимания. Поэтому они с увлечением и интересом ходят в различные кружки, студии и секции, чтобы блистать в обществе ещё и своими талантами.

Достигая заветного кресла или кабинета, реформаторы всегда попадают в «ловушки»: материалистические, идеологические и карьерные. У них «рука руку моет» и «ворон ворону глаз не выклюет». Реформаторы называют себя дамами и господами, а про консерваторов говорят, что «гусь свинье не товарищ». Это они -цари, аристократы, бояре, князьки, бюрократы и демократы, партократы, называющие себя носителями ума, чести и совести и создавшие себе рабочие места - партком, местком, завком.

Тут-то и начинаются у них болезни, которые всегда связаны с сердцем, печенью, системными заболеваниями, ибо они всегда «завязаны» на какую-либо социальную систему. Болея, они обращаются только к врачам, которые приготовили для них специальные поликлиники и недоступные консерваторам больницы. Правители болеют «за народ». Самое распространённое заболевание у них - инсулинозависимый сахарный диабет, ибо желание сладкой и ещё слаще жизни не даёт им покоя. Другое распространённое заболевание среди них - кома. А всё потому, что, сидя в своём кабинете, они не решают проблемы, а создают их вокруг себя или в доверенном им направлении деятельности, ком проблем. Умирают скоропостижно, объявляя об этом на весь мир, на всю страну, город район или область. Дети-реформаторы практически не болеют.

Божественная программа реформаторов заключается в том, чтобы оставить после себя доброе имя в обществе. И тогда их именами называют города, улицы, корабли и т.п. Например, когда умер «реформатор» Леонид Брежнев - Генеральный секретарь ЦК КПСС, то город Набережные Челны переименовали его именем: город Брежнев. Затем вспомнили, что при его правлении страна пришла в полный экономический и моральный упадок (а это «заслуга» консерваторов), и город вновь переименовали, вернув ему прежнее имя.

Новаторы - это самая маленькая группа людей, которые являются истинными двигателями прогресса на всех уровнях человеческой жизни. Их космическую и божественную программу жизни можно выразить стихами А. Блока:

О, я хочу безумно жить,

Всё сущее увековечить,

Безличное очеловечить,

Несбывшееся воплотить. Самое главное для новатора - внутренняя независимость, в них развито обострённое чувство справедливости. Он не хочет подчиняться никому и ни в чём. Истинный новатор всегда независим! Ибо он чувствует и видит фальшь во всей жизни, во всех ее проявлениях, он наделён обострённым чувством справедливости. Это он, будучи ребёнком, метко оценивает качество учителей и поступки взрослых. Поэтому он главный протестант в любом коллективе. Он не хочет быть как все. Учится легко только тому, что ему интересно. Дети-новаторы - главные нарушители спокойствия в классе, ибо они легко схватывают суть урока, а всё остальное им не интересно. Поэтому их смело можно выставлять из класса, но приготовить для них какую-нибудь общественно-полезную работу по школе, они выполнят её с удовольствием, а учитель избавится от «нарушителя» дисциплины.

Новатор всегда выделяется в любом коллективе, а поэтому не вписывается в установленные реформаторами правила и законы. Вот почему наши школы такие «серые», а качество образования низкое, ибо учителя-новаторы уходят из этих школ от ограничивающих свободу действий приказов.

Новаторы есть в любой социальной группе, но больше всего они не хотят быть начальниками, ибо высшее начальство всё равно не даст им свободно и творчески работать. Новаторы обострённо видят и понимают всю ложь окружающей жизни: обман чиновников, нервную и грязную борьбу за власть и т.д. и т.п. Вот почему они не должны включаться в эти процессы, говорить об этих вещах, обсуждать их с кем-либо, ибо только зря потратишь силы, здоровье и энергию на все эти безобразия, которые сам не сможешь изменить.

Новаторы практически всегда здоровы, а жизнь их обрывается всегда неожиданно и в расцвете сил, если они остаются работать в коллективе. Новатор - это одиночка, его не понимают, ему завидуют, его боятся, ибо это именно он режет правду-матку в глаза любому, кто неправильно, несправедливо, во вред людям и обществу делает какие-либо дела.

Для новаторов очень важно не образование, а самообразование, благодаря этому они выделяются в обществе и утверждается социально. Новатор - генератор идей, способных к лучшему изменить жизнь не только всего общества, но и отдельного человека. Только новаторы понимают, что сознание определяет бытие, а не наоборот. Новатор всегда думает обо всех, ему интересны глобальные процессы в обществе, на которые он хотел бы повлиять. Чаще всего он ищет своё внутреннее духовное совершенство. А для этого он должен научиться молчать, молча смотреть на мир, никому ничего не доказывать и не перед кем не оправдываться. Подобные книги, одну из которых вы сейчас держите в руках, читают с карандашом в руках именно новаторы и те, кто пошёл новаторским путём. Среди них много консерваторов, которые тоже приобщаются к этим знаниям, но они приходят к этому чаще не через увлечение и интерес, а через болезни, проблемы и страдания. Чем больше интереса проявляют консерваторы к этим знаниям, тем быстрее они станут новаторами, минуя фазу реформаторов. А это большой эволюционный прогресс! Но поскольку консерваторы ещё плохо разбираются в истинных духовных ценностях и учителях, то они на пути духовного поиска легко обманываются и становятся заложниками различных сект.

Истинный новатор находит себе духовного учителя, а потом сам становится духовным наставником для многих людей. Это они составляли касту жрецов и волхвов, которые не правили, но управляли правителями.

-Заканчивая изложение темы, - облегчённо вздохнув, сказала Дева, - мне хочется напомнить вам слова Порфирия Корнеевича Иванова из его «Детки»: «Я прошу, я умоляю всех людей: становись и занимай своё место в Природе. Оно никем не занято и не покупается ни за какие деньги, а только собственными делами и трудом в природе себе на благо, чтобы тебе было легко».