~1—“вё©--
I-------@, @, Q и @ —.
[—=],[—©, ©, ©,©].
—©в
О. Д. Ушакова
РАЗБОР
ПО ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
КЛАССЫ
План и образцы разбора
Задания для разбора и ответы к ним
«Начальная школа» — серия книжек — Поможет учить малышей и малышек!
О. Д. Ушакова
РАЗБОР
ПО ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Дорогие ребята!
Разбор по членам предложения — важнейшая часть уроков русского языка.
Для начала напомним вам то, что вы уже знаете о предложении.
Предложение — это слово либо несколько слов, которые выражают законченную мысль.
Лето!
Над водой летают белые и голубые стрекозы.
По цели высказывания предложения бывают:
• повествовательные -> в них о чём-либо сообщается (Завтра мы уезжаем в Москву.);
• вопросительные -> в них содержится вопрос (Ты читал книгу Джоан Ролинг «Гарри Поттер и узник Азка-бана»?);
• побудительные -» в них содержится побуждение к действию, совет, просьба или приказ (Берегите родную природу!).
По интонации предложения бывают:
• восклицательные (Какая тёплая осень!);
• невосклицательные (Тёплая осень.).
>/ \
главные члены и второстепенные члены
i/' \i 1/ \
подлежащее сказуемое определение ^ дополнение
обстоятельство
Главные члены — подлежащее и сказуемое — составляют грамматическую основу предложения.
Подлежащее — главный член предложения, обозначающий предмет речи, то есть то, о чём или о ком говорится в данном предложении. Подлежащее отвечает на вопросы кто? что? и подчёркивается одной чертой: —
Сказуемое — главный член предложения, обозначающий то, что говорится о подлежащем. Сказуемое отвечает на вопросы что делает? что делал? что будет делать? и др. и подчёркивается двумя чертами: = .
Наступил декабрь.
Определение — второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета. Определение отвечает на вопросы какой? чей? и подчёркивается волнистой линией: ^-ч^ч/-^ .
Распустились первые весенние цветы.
Дополнение — второстепенный член предложения, обозначающий предмет. Дополнение отвечает на во-
просы косвенных падежей (то есть всех падежей, кроме именительного) и подчёркивается пунктирной линией: ______.
Марина получила письмо от подруги.
Обстоятельство — второстепенный член предложения, обозначающий место, время, причину, цель, способ действия предмета. Обстоятельство отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? почему? зачем? с какой целью? как? и др. и подчёркивается пунктиром с точкой:__________
Ветер дул с юго-востока.
Предложения бывают:
• нераспространённые -»состоят только из главных членов (Стояли морозы.)',
• распространённые -> состоят из главных и второстепенных членов (В январе стояли сильные морозы.).
Предложение может быть осложнено однородными членами. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. Они связываются между собой союзами и, а, но либо интонацией перечисления.
Однородными могут быть любые члены предложения:
• однородные подлежащие (Сосна, ель, пихта, кедр, лиственница относятся к хвойным деревьям.)',
• однородные сказуемые (Ребята катались на санках с ледяной горки, играли в снежки.)]
• однородные определения (Я больше люблю не красные, а жёлтые помидоры.)]
• однородные дополнения (В вазе стоял красивый бу~ кет из роз, лилий и ирисов.);
• однородные обстоятельства {На деревьях и кустах распустились клейкие листочки.).
Предложение, имеющее в своём составе две (и более) грамматические основы, называется сложным. Другими словами, сложное предложение состоит из нескольких простых предложений.
Звенела весёлая капель, и бежали ручьи.
[ =-], и [=-].
Звенят по ветру лиловые колокольчики, встряхивается кашка, качаются пушистые одуванчики.
]■
[=-], [=-], [
ПЛАН И ОБРАЗЦЫ РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЙ
План разбора предложения
1. Определи вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2. Определи вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
3. Подчеркни грамматическую основу предложения — подлежащее и сказуемое (простое предложение; предложение осложнено однородными членами; сложное предложение).
4. Определи вид предложения по наличию в нём второстепенных членов (распространённое, нераспространённое) и подчеркни их.
5. Укажи, какой частью речи выражен каждый член предложения.
глаг. сущ.
♦ Наступили каникулы.
(Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое, простое предложение.)
сущ. глаг. прил. сущ.
♦ Малыши слепили снежную бабу.
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение.)
мест. глаг. нар. пр. сущ.
♦ Ты пойдёшь сегодня на тренировку?
[Вопросительное, невоскпицательное, распространённое, простое предложение.)
сущ. глаг. глаг. глаг.
♦ Вьюга злится, завывает, беснуется.
~1—“вё©--
[Повествовательное, невосклицательное, нераспространённое, простое предложение, осложнено однородными сказуемыми.)
нар. пр. сущ. глаг. сущ. с. сущ.
♦ Высоко в небе парили орлы и коршуны.
= ©и©.
[Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными подлежащими.)
сущ. глаг. сущ. с. глаг. сущ. сущ.
♦ Денис взял полотенце и вытер тарелки, чаш-
с. сущ.
ки и блюдца.
1—©и©00и0-(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными сказуемыми и однородными дополнениями.)
нар. част. мест. глаг. сущ.
♦ Когда же вы сделаете уроки?!
(Вопросительное, восклицательное, распространённое, простое предложение.)
пр. сущ. пр. сущ. с. сущ. глаг. прил.
♦ В лесу, на полях и лугах зазеленела молодая
сущ.
трава.
0, © и Q = — .
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными обстоятельствами.)
сущ. глаг. прил. сущ. прил.
♦ Кирилл собрал большую коллекцию россий-
прил. прил. с. прил. сущ.
ских, английских, немецких и французских марок.
I-------@, @, Q и @ —.
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое предложение, осложнено однородными определениями.)
глаг. сущ. пр. прил. сущ.
♦ Кончилась зима, из дальних странствий воз-
глаг. сущ.
вратились птицы.
[ =-], [ =-]■
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное предложение.)
сущ. глаг. с. сущ. с. сущ. глаг.
