Подобные коллекции были созданы по десяткам видов культурных растений. До сих пор коллекция ВИРа содержит крупнейший в мире банк генов, без которого невозможна современная селекция культурных растений.

В конце XX века стала необычайно быстро развиваться генная инженерия — методы молекулярной биологии и генетики, связанные с целенаправленным конструированием новых, не существующих в природе сочетаний генов. Между тем еще в 1920-е годы ученик Н. И. Вавилова, Г. Д. Карпеченко, работая в ВИРе, создал метод хромосомной инженерии. Его работы входят теперь во все учебники по генетике. Впоследствии ученик

С. С. Четверикова академик Б. Л. Астауров путем хромосомной инженерии впервые получил отдаленные гибриды у животных на примере тутового шелкопряда.

Однако, несмотря на блестящие успехи советских генетиков, с 1929 года власти начали гонения на самых талантливых из них. Одной из первых жертв стал профессор С. С. Четвериков и его лаборатория. По нелепому доносу его арестовывают и без суда и следствия ссылают в Свердловск. Он уже никогда не вернется в Москву. Лаборатория распадается, ряд ее членов также подвергаются ссылке. Другие, спасаясь от репрессий, уезжают из Москвы.

В 1932 году под впечатлением успехов генетики в России должен был состояться очередной Международный генетический конгресс. Но на это власти СССР не дали разрешения. Надвигалась эпоха авантюриста и проходимца Лысенко. К началу 1940-х годов Н. И. Вавилов и его коллеги Г Левитский, Г. Карпеченко, Л. Говоров были репрессированы.

Основоположника и признанного лидера советской генетики Н. К. Кольцова глубоко интересовала генетика человека. В своем Институте экспериментальной биологии он начал исследования по изучению близнецов. В 1923 году в статье «Генетический анализ психических особенностей человека» Н. К. Кольцов наметил программу исследования на десятилетия. В 1932 году по его инициативе был создан Медико-биологический институт. Однако в 1936 году институт в одночасье был закрыт, а его директор С. Г. Левит вскоре расстрелян.

Еще в 1930-х годах начались нападки на генетику. Ее враги начали отрицать роль хромосом в наследственности, изучению которых Н. К. Кольцов посвятил многие годы. Гены — материальную основу наследственности — объявили несуществующими. Борясь с врагами генетики, Н. И. Вавилов воскликнул: «Пойдем на костер, гореть будем, но от своих убеждений не откажемся!..»

В 1940 году, в возрасте 53 лет, полный сил и энергии, Н. И. Вавилов был арестован и замучен в тюрьме. Умер он от голода в тюремной больнице в 1943 году.

Н. К. Кольцов вместе с Н. И. Вавиловым принял на себя главную тяжесть этого удара. В 1940 году Н. К. Кольцов не вынес травли и скончался от инфаркта.

В августе 1948 года состоялась печально знаменитая сессия Всесоюзной сельскохозяйственной академии (ВАСХНИЛ). На ней состоялся настоящий разгром генетики как науки. Возглавил этот разгром печально знаменитый «академик» Т. Д. Лысенко, а заранее одобрил его лично И. В. Сталин. Всех известных ученых-генетиков заставляли публично каяться в своих мнимых грехах. Отказался публично покаяться только известный генетик И. А. Рапопорт. Большинство настоящих ученых-генетиков уволили с работы, часть из них репрессировали. Генетику как науку запретили преподавать в высших учебных заведениях, а вместо нее начали преподавать так называемую мичуринскую биологию, придуманную Лысенко и его постоянным помощником Презентом. Сам Лысенко был избран президентом Всесоюзной сельскохозяйственной академии.

Настоящим ученым-генетикам была присвоена бранная кличка «менделисты-вейсманисты-морганисты», а главный экспериментальный объект генетики — безобидная плодовая мушка дрозофила, быстро дающая потомство, — была осмеяна.

Все работы по генетике человека и медицинской генетике были прерваны на четверть века. В итоге целые поколения врачей остались без столь необходимых генетических знаний. После смерти Сталина в 1953 году новый первый секретарь ЦК Хрущев также продолжал поддерживать Лысенко. В 1955 году в ЦК партии было направлено знаменитое «письмо трехсот» в защиту генетики как науки, подписанное ведущими биологами, затем к нему присоединилось письмо ряда академиков-физиков: И. Е. Тамма, А. Д. Сахарова и других. В 1956 году профессор

М. Е. Лобашев начинает читать курс классической генетики на возглавляемой им кафедре генетики в Ленинградском университете. В это же время в Институте биофизики и Институте атомной энергии создаются генетические лаборатории, а затем в 1957 году — Институт цитологии и генетики в Сибирском отделении АН СССР (Академгородок, Новосибирск).

Только после отстранения Хрущева от власти в 1964 году началось настоящее возрождение советской генетики.

В 1965 году Лысенко был снят с поста директора Института генетики, который он занимал целых 25 лет после отстранения и ареста Н. И. Вавилова. Лысенко навязывал с помощью государственных органов свои бредовые теории советским биологам. Но до своей смерти в 1976 году этот шарлатан от пауки оставался академиком и лауреатом. Да и после смерти он не был лишен неправедно полученных званий и наград.

Лысенко появился на научном горизонте в 1928 году. А уже в 1929 году он оказался восславленным.

На первых порах его поддержали несколько крупных ученых, и прежде всего Н. И. Вавилов, увидевший в нем новатора — народного самородка. Ученые приняли его в свою среду, а затем он быстро добился признания в кругах руководителей Советского Союза. Благодаря этому его карьера оказалась головокружительной.

Захватив власть в науке, Лысенко перешел к открытой и беспощадной борьбе со всеми, кто не признавал его нововведений или пытался осуществлять независимую линию в науке. В этой борьбе с учеными он был безоговорочно поддержан коммунистическими лидерами. Генетика стала одной из первых естественнонаучных дисциплин, в полной мере испытавших на себе действие коммунистической диктатуры.

Так в чем же причины того, что коммунистические вожди во главе со Сталиным отдали предпочтение невежественному недоучке, жулику и шарлатану от науки Лысенко, а не истинным ученым-генетикам во главе с Н. К. Кольцовым и Н. И. Вавиловым? Причин для этого было несколько.

Прежде всего, сказывалась патологическая ненависть коммунистических вождей, и особенно Ленина и Сталина, к интеллигенции. Ее демократических взглядов они всегда боялись. А полуграмотный недоучка, «человек из народа» Лысенко, казался им социально близким.

67

Сельское хозяйство в СССР после проведенной коллективизации находилось в полуразрушенном состоянии.

Истинные ученые, такие, как Н. И. Вавилов, понимали, что для подъема урожайности нужна серьезная научная работа, которая может занять десятилетия. Но коммунистическим вождям нужны были быстрые решения, похожие на чудеса. А тут Лысенко предлагает именно такие «чудесные» решения, вроде выдуманной им пресловутой «яровизации», да и сопровождает их безудержным славословием Сталину, который поднял на щит Лысенко. Поразительно при этом, что ни одно из своих обещаний почти мгновенно поднять сельское хозяйство Лысенко не выполнил, но наказан за это не был.

Вот уже много раз упоминается эта фамилия — Лысенко. Так что же это был за человек?

Это был малограмотный агроном, создатель псевдонаучного «мичуринского учения» в биологии, ставший в 1938 году благодаря поддержке Сталина президентом Академии сельскохозяйственных наук. Он отрицал классическую генетику (так называемый менделизм-морганизм) как идеалистическую и буржуазную и утверждал возможность наследования приобретенных признаков, перерождения одного вида в другой. Многочисленные практические рекомендации Лысенко для сельского хозяйства (сверхскоростное выведение новых сортов и др.) были несостоятельными и нанесли большой экономический ущерб. С 1930-х годов по 1964-й (особенно после сессии ВАСХНИЛ 1948 года) деятельность Лысенко поддерживалась Сталиным и затем Хрущевым. Его «марксистское» учение и практические рекомендации как направленные на революционную переделку природы и сулившие быстрое решение продовольственных проблем внедрялись «сверху», административно. В результате монополизма Лысенко и его сторонников (так называемой лысенковщины) были разгромлены научные школы в генетике, ошельмованы и репрессированы честные ученые, развитие биологии и сельского хозяйства затормозилось на долгие годы, а биологическое и сельскохозяйственное образование деградировало.