Родители должны знать, что агрессия бывает не всегда направлена лишь на кого-то или что-то. Нередка и самоагрессия или тенденции к ней у детей. В подобных случаях необходимо срочно выяснить причины и ликвидировать их сразу же, без промедления. Самоагрессия опасна для ребенка. Обычно – это крик отчаянья и зов на помощь.

Когда ребенок ваш при помощи агрессии отстаивает свои интересы, он пользуется ей как инструментом для достижения намеченных им целей. Такая агрессивность не страшна. С ней можно справиться, поняв чувства ребенка.

Когда ж агрессия как самоцель направлена, чтоб причинить боль или уязвить другого, и приступы ее неоднократны, проконсультируйте ребенка у врача.

Чем старше Ваш малыш, тем чаще он будет привлекать внимание к себе, особенно в среде ровесников, своими непонятными нам выходками, девчонок дергая за косы, мальчишек вовлекая в драки или ведя себя как шут: визжа пронзительно и лая, рыча, как тигр или лев, пугая этим всех детей.

Агрессия нужна ребенку, чтоб выразить ею превосходство, хотя бы этим, над другими, когда особых заслуг нет, а хочется стать самым главным.

Агрессия – это защита, когда она необходима. Агрессия – это ответ на унижения ребенка, замаскированная месть.

Появился даже такой термин, как пассивная агрессия, объединивший в своем названии, казалось бы, совершенно противоположные понятия. Ведь пассивный – это несопротивляющийся, а агрессия замешана на разных способах сопротивления.

Тем не менее пассивная агрессия – это иносказательная агрессия, напоминающая собой эзоповский язык. Чтобы добиться своего, мы не идем по столбовой дороге, а ищем где-то рядом с ней окольные пути – тропинки, просеки. Они нас приближают к цели. Короче говоря, пассивная агрессия – это скрытая форма манипулирования кем-то ради достижения своих тайных намерений. Но так как она чаще всего подсознательна, то в результате ее Ваш ребенок нередко вредит сам себе. А подсознательна она потому, что связана с тем, что родительский гнев на ребенка «по заслугам» или же нет проникает невольно в подсознание Ваших детей, вызывая у них установки отрицания авторитетов, отрицания власти над ним.

Эти все установки являются целью пассивной агрессии, где свержение авторитета родителей – это главная цель. Своей авторитарной агрессией Ваш ребенок выводит Вас из равновесия. И готов расплатиться за это даже собственным благополучием, лишь бы капельку Вам досадить.

А родителям трудно понять, почему их смышленый наследник с трудом успевает и в классе слывет за тупицу, хотя с раннего детства уже легко схватывал все на лету. Но ребенку важнее пробить брешь в родительском авторитете, чем достойно оправдывать самооценку. Этого требует властно подавленный гнев на родителей, прячущийся давно в подсознании.

Однако, к сожалению, результатом пассивной агрессии может стать не только плохая успеваемость протестующего так талантливого ребенка, но и тяга детей к наркотикам или алкоголю.

Наивысшая форма пассивной агрессии – это самоагрессия, вплоть до самых тяжелых последствий ее.

Проявления пассивной агрессии у детей подросткового возраста, начиная с 11–12 лет и до 15, если эта агрессия не приносит вреда, можно нам расценить так же, как возрастную норму ребенка. И если мы не вмешаемся в это явление, управляя им без негативных эмоций, то такая агрессия, скорее всего, окажется только временным явлением.

Если же это нас раздражает и нам хочется дать прикурить за все выходки собственным детям, то агрессия станет хронической и, сроднившись с подростком, пойдет с ним бок о бок и в его повзрослевшую жизнь, где продолжит ему ставить свои подножки.

В то же время если Вы, начиная с десятилетнего возраста ребенка, перестанете с ним выяснять отношения, объявляя то лодырем, то тунеядцем… если сможете так же сдержаться, увидав беспорядок в квартире… если сможете не реагировать на его эпатажную внешность, нежелание Вам подчиняться, то, скорее всего, возрастная агрессия, проявляющаяся такими симптомами, безвозвратно пройдет, не оставив следов даже для проведения вечера воспоминаний.

Если ж эта агрессия вдруг «повзрослеет» и останется с Вашим ребенком надолго, может быть, даже и навсегда, то не стоит завидовать тем, с кем он будет работать и с кем будет жить.

У него просто станет несносным характер, от которого будет страдать и он сам.

Говоря о прогрессивно растущей агрессивности наших детей, мы все чаще упоминаем влияние на ее расцвет телевизионных передач и видеоигр, а также возможности пользования Интернетом, общаясь со всем земным шаром.

По мнению самой крупной в мире Американской психологической ассоциации (АПА), все более и более становящиеся популярными видеоигры с элементами насилия провоцируют агрессивность у детей, играющих в них, дав ребенку понять, что конфликты проще всего разрешить, применяя насилие. А так как мозг на реальное и виртуальное насилие реагирует практически одинаково, есть опасность, что дети начнут проверять достоверность виртуальной агрессии в нашей действительности.

А недавно в штате Небраска был зафиксирован еще один вид виртуальной агрессии – «cuPer bullying», заключающийся в том, что школьники разных классов, общаясь по электронным адресам, начали оскорблять и пугать друг друга. Что это – шалости или действительно новый вид школьного буллинга? Ведь подобное «общение» – тяжкий груз для легкоранимых детей, защищающихся от него «уходом» в себя. Причем этот «уход» может быть и достаточно долгим, если не навсегда.

К сожалению, буллинг за 20 лет своего существования в корне изменил идеал современного подростка, путающего насилие с маскулинностью тинейджера и его мужественностью.

Агрессивность подростка на сегодняшний день – это важнейший фактор его самоутверждения и даже привлечения к своей персоне лиц противоположного пола, ведь для девочек она тоже своеобразный эталон смелости и мужественности такого избранника.

Однако несмотря на то, что родина буллинга (от английского bully – насилие) Великобритания, по последним данным Всемирной организации здравоохранения, в одно из исследовательских направлений которой входило определение коэффициента подростковой жестокости в странах Европы и Северной Америки, самые жестокие мальчики в возрасте от 11 до 15 лет проживают в Чехии, а девочки – в Венгрии. Оказалось, что 69 % чешских мальчиков и 32 % венгерских девочек в 2005 году хотя бы раз, но были участниками драки. Самые миролюбивые дети были в Финляндии (37 % мальчиков и 13 % девочек дрались в год проводимого исследования).

Кроме хрестоматийного школьного буллинга все большую и большую популярность среди детей школьного возраста приобретает «избиение для развлечения», когда муки жертвы агрессии хладнокровно снимаются на мобильный телефон, а потом демонстрируются в Интернете. К сожалению, нашим детям, как в древности, нужны зрелища… И эти «зрелища» не вызывают угрызения совести.

В то же время, по данным другого исследования, проводимого американскими учеными, дети, показавшие высокий уровень агрессивности при проведении тестов на нее, должны войти в группу риска по развитию сердечно-сосудистых заболеваний. Оказалось, что вероятность развития у них так называемого метаболического синдрома – совокупности факторов риска в виде ожирения, повышения артериального давления и инсулиновой недостаточности – гораздо выше, чем у детей с нормальной возрастной агрессивностью. В свою очередь метаболический синдром – это один из важных пусковых механизмов для развития заболеваний сердечно-сосудистой системы #

и диабета. И, скорее всего, агрессивность, предшествуя развитию этих серьезных заболеваний у детей, может быть своеобразным маркером для их прогнозирования у ребенка. А достоверный прогноз – это и целенаправленная профилактика.

И если раньше угрозу развития сердечно-сосудистых заболеваний у людей связывали с так называемым А-типом личности, считая, что факторами риска при этом типе личности служат: вечное состояние цейтнота из-за того, что эти люди всегда куда-то спешат, их своеобразный перфекционизм – ориентированность на успех, а также и агрессивность, то проведенные исследования американских ученых свидетельствуют о том, что из всех вышеперечисленных отличительных свойств этих людей действительным фактором риска является только их агрессивность.