Мне нужно:
• получить больше времени,
• получить больше информации,
• получить мотивацию,
• получить дополнительные знания,
• почувствовать внимание к моей идее,
• почувствовать моральную поддержку,
• видеть, что никто не выступает против моего выбора и продвижения моего проекта,
• получить техническую поддержку,
• видеть оплату определенных частей моего проекта,
• чувствовать, что меня подбадривают,
• получить оценку моих результатов,
• получить помощь, чтобы преодолевать сложности и не придавать им большого значения.
Теперь в соответствии с выбранными вами тремя условиями заполните следующую таблицу.
Комментарий
Не бойтесь искать поддержку вокруг вас: ваши друзья (а также другие люди из вашего личного или профессионального окружения) будут рады помочь вам, в случае если вы взяли на себя или несете ответственность. Однако избегайте людей, критикующих вас и лишающих боевого настроя.
Упражнение 30. Оценка умений
Наши умения – это фундамент в любом начинании, личном или профессиональном. Мы только что узнали, как поставить перед собой цель, но при этом необходимо трезво оценивать свои умения! Более того, мы должны освежать их, чтобы эти навыки подкрепляли и повышали нашу самооценку, которая порой опускается на уровень ниже, неизбежно награждая нас глубоким пессимизмом.
Для начала выясните, с чем связаны ваши умения, отвечая на следующие вопросы.
1. Какие умения в вас признают окружающие? В каждом случае поставьте себе оценку (от 0 – «не совсем согласен» – до 5 – «полностью согласен»).
Говорят, что я очень хорошо говорю по-испански (собственная оценка: 3), что я умею договариваться (собственная оценка: 5).
2. Теперь поразмышляйте над проектом, который вы держите в голове. Что это за проект?
Открыть салон красоты.
3. Какие умения необходимы для реализации этого проекта?
4. Оцените по шкале от 0 до 10 уровень ваших умений в этой сфере.
Какого уровня умений вы планируете достичь через 6 месяцев?
Какого уровня умений вы планируете достичь через 1 год?
Комментарий
В любой сфере деятельности необходимы базовые человеческие умения (то, как мы общаемся с другими, и то, как мы относимся к самому себе), специальные (техническая осведомленность, знание процесса, методов…) и интеллектуальные (умение анализировать, умение видеть глобально…). Какими бы они ни были, все эти умения позволяют открыть новый потенциал.
Знания приобретаются и пополняются каждый день. Однако этого недостаточно. Чтобы совершить переход от знаний к умениям, необходим еще один ингредиент, который и отличает эти два понятия. Мы определяем его двумя словами: талант и мотивация. Так создается благоприятная почва для обогащения навыков. И если ничего не делать для их закрепления и совершенствования, то, оставленные без внимания, они в скором времени перестанут приносить пользу.
7. Постоянно действуйте
Тот, кто хочет отречься от своих убеждений, всегда найдет для этого основания.
Андре Моруа, «Во что я верю»
Мы уже поговорили с вами о двух понятиях, связанных со склонностью откладывать на завтра то, что можно сделать прямо сейчас. Также мы выявили, какие неправильные мысли могут умерить ваши желания или даже убить их… как это ни печально. Чтобы избежать этих проблем, нужно как можно быстрее перейти к действию. Приступив к действию, вы запустите цепную реакцию. Когда вы измените манеру своих действий, то сразу почувствуете результат, который воодушевит вас, и вы уже не захотите останавливаться. Лучше узнать себя, опираться на окружение, которое поддерживает ваши идеи, и развивать в себе новые способности для реализации своих желаний – вот три составляющие для хорошего начала любого дела.
Только не хватайтесь за все сразу. Но это не значит, что нужно зациклиться на единственном пути достижения цели. Все, что нужно, – это хороший план. Для создания такого плана нельзя поддаваться унынию, нужно сознавать причины, по которым вы дерзнули сделать этот шаг. Вам в очередной раз предлагаются пять упражнений. С ними вы еще раз проверите свое желание сдержать обещание в первую очередь для себя, возможно, что и для других.
Вы найдете ответы на вопросы, как не ступить на неверный путь и как жить в ладу с остальными. Вам предстоит понять (если вы этого еще не поняли), что переход к действию лучше организует ваши мысли и придаст смысл всем вашим решениям.
Упражнение 31. Как вы оправдываете свое бездействие?
Цель этого упражнения – понять, есть ли смысл бороться с промедлением.
Отметьте наиболее подходящие вам варианты и дополните список, конкретизируя его для вашего случая.
1. Постоянно откладывая на потом неприятное вам дело, на что вы надеетесь?
Что кто-то придет и сделает его за меня.
Произойдет нечто, что избавит меня от этого дела.
У меня не будет __________.
Я смогу __________.
2. Что заставляет вас откладывать неприятное вам дело на потом?
Я постоянно об этом думаю.
Когда я думаю об этом, я прихожу в уныние.
У меня все меньше и меньше желания заниматься этим.
3. Какие неудобства возникнут, если вы сразу сделаете то, что вам неприятно?
Это испортит мне весь день.
Мне придется заставлять себя.
Я должен буду преодолевать свое __________ (ваше слабое место в профессиональном плане).
4. Какие плюсы появятся, если вы сразу сделаете то, что вам неприятно?
Я отделаюсь от этого.
Самое приятное задание я оставлю напоследок.
У меня будет больше…
5. Перечитайте предыдущее упражнение и подумайте над тем, чем вам интересно заниматься и что поможет вам побороть пассивность и больше никогда не попадаться в ловушку промедления. Опишите свое желание в одном предложении.
Комментарий
Не бойтесь проделывать это упражнение снова и снова. Поборов пассивность, которая довлеет над вами, вы увидите истинные и очевидные вещи, которые были прежде незаметны вашему взору.
Упражнение 32. Добавьте красок!
Многие люди из вашего окружения пережили какие-либо перемены в своей жизни. Попросите их поделиться своим опытом и рассказать, какой выбор им приходилось делать в личной, профессиональной и эмоциональной жизни, чтобы задать ей новое направление.
Выберите трех человек, на которых вы можете положиться (смотрите предыдущее упражнение), и попросите их ответить на следующие четыре вопроса. Запишите их ответы, чтобы вернуться к ним в дальнейшем.
1. Каким образом тебе из года в год удается все лучше и лучше играть свою роль в личной и профессиональной жизни?
2. Как тебе удается оставаться довольным:
• своей профессиональной жизнью;
• своей личной жизнью;
• своей эмоциональной жизнью.
3. Как ты перешел из стадии «готов меняться» в стадию «меняюсь»?
4. Как ты достигаешь равновесия в жизни?
Комментарий
Понаблюдайте, насколько все эти люди готовы воодушевить вас. Слушайте их терпеливо, не осуждая их методы и не говоря: «Нет, это не для меня. Подождите, пока пройдет немного времени, пусть ответы ваших друзей немного полежат, чуть позже вы обязательно извлечете из них что-то полезное для себя.
Упражнение 33. Что вас тормозит?
Обведите символы напротив высказываний, которые вам близки.
Анализ ответов
Посчитайте количество каждого из символов:
Если вы набрали 4 и более одинаковых символов из представленных в таблице, в вас есть тормозные механизмы, которые не дают вам жить в удовольствие здесь и сейчас. Остановимся на каждом варианте подробнее.