поражены выполненной нами работой!
Что приносило вам наибольшее удовлетворение?
Парк стал чище и красивее, и мне было радостно видеть, что люди стали относиться друг к другу
лучше, чем прежде.
В таблице, составленной по этим рассказам, Мари собрала наиболее важные
повторяющиеся элементы из описания моментов ее пребывания в «золотой точке».
Перечитав написанное, она заполнила в таблице графы, озаглавленные: «Сильные
стороны», «Сфера деятельности», «Оптимальные условия», «Взаимоотношения» и «Ух
ты!». Она начала видеть нечто общее!
следить; составить; исключить; заменить;
Сильные стороны:
обратиться (за помощью); обходить;
(Перечислите подчеркнутые в ваших
оказывать (помощь); давать (указания);
историях глаголы)
выступить (с инициативой); выяснить;
назначить; организовать; назначить
100
(ответственными); следить; помогать и
держать (в курсе); давать (поручения);
представиться; задавать (вопросы);
определять; пригласить; назначить;
составить; отвечать (на вопросы).
собрания студентов; встречи в группах;
нужды студентов; старшие (по этажам);
Сфера деятельности:
встречи в группах; жизнь общежития;
(Перечислите выделенные в ваших
еженедельные собрания; люди; специальные
историях существительные)
поручения; расписание; ребята; дата и
время; список дел; праздник.
Оптимальные условия:
Возможность оказывать необходимую
(Опишите, что придает вам сил и
помощь; мне нравилось, когда благодаря
поддерживает вашу
установлению порядка и структурированию
работоспособность в рассказанных
мне удавалось улучшить ситуацию.
вами историях)
Взаимоотношения:
(Своими словами опишите вашу роль
Я проявляла инициативу, координировала и
и взаимоотношения с другими людьми направляла других.
в ваших рассказах)
«Ух ты!»
(Что является объединяющей темой в
Изменения к лучшему! Улучшение
разделах, которые рассказывают о
ситуации!
том, что приносило вам наибольшее
удовлетворение?)
Складывая мозаику
Вы легко можете увидеть, как все эти отдельные моменты человеческой жизни
складываются вместе, если объединить их в текст, в котором они были бы связаны с тем, что мы обозначили словами «Ух ты!» (то есть тем, для чего и был создан тот или иной
человек). Возьмите, к примеру, Мари, чьи моменты пребывания в «золотой точке» вы
только что рассмотрели. В следующем абзаце вы увидите, как все фрагменты ее рассказов
объединяются, чтобы помочь ей достичь ее «Ух ты!». Далее у вас будет возможность
сделать то же самое и с вашими собственными историями.
История жизни Мари
Все, что я рассказала, указывает на то, что я люблю производить перемены, организовывать людей, следить за происходящим, давать задания, обращаться к другим за
помощью и координировать деятельность других людей (сильные стороны). Особенно
мне нравится, когда моя работа связана с составлением расписаний, списков дел, с
собраниями, группами и объединениями людей (сфера деятельности). Лучше всего у меня
получается работать в условиях, когда требуется изменить, организовать и упорядочить
что-либо (оптимальные условия), и если при этом я выступаю в роли координатора, побуждающего других к действию и руководящего ими (взаимоотношения). Благодаря
всему этому я могу менять ситуацию к лучшему и оказывать положительное влияние на
жизнь окружающих («Ух ты!»).
101
Это многое меняет!
Вспомните истории, рассказанные Мари. Наибольшее удовлетворение и радость ей
доставляло, когда она командовала отрядом дежурных в школе, координировала
деятельность старших по общежитию и организовывала работу в совете микрорайона. В
то же время Мари, как и многие другие, обнаруживает, что испытывает все большее и
большее разочарование своей жизнью. Она трудится в одиночестве в служебном
помещении небольшой компании, внося данные учета в компьютерную систему. Один
день похож на другой. В чем же состоит исцеление от обыденности в данном случае?
Прежде всего, ей было необходимо распаковать свой чемодан и узнать, какие
инструменты Бог дал ей. После экскурса в свое прошлое она видит, какой именно создал
ее Бог. Это помогает ей понять, в чем причина ее разочарования. Нынешняя работа не
позволяет ей проявлять свои таланты или уникальные способности!
Она осознает, что наибольшую радость ей доставляет, когда она может руководить
людьми, работающими в команде, и добиваться изменений к лучшему. Неудивительно, что она испытывает отвращение к своей нынешней работе. Знание о своих особенностях
помогает ей осознать, что лучшее (из того, что она может сделать для Бога) — это
выполнять обязанности, связанные с тем, чтобы управлять другими людьми, изменяя
ситуацию к лучшему. На нынешнем рабочем месте она трудится одна и каждый день
выполняет одну и ту же работу. Бог создал ее, чтобы преображать жизнь людей и групп
людей. Это — часть Его особого замысла относительно ее жизни на земле. Теперь она
может более осознанно подходить к выбору своей работы в будущем.
Ваша таблица
В эту таблицу вы можете вписать важные повторяющиеся элементы и фразы из
ваших историй так же, как это сделала Мари.
Сильные стороны:
(Перечислите подчеркнутые в ваших
историях глаголы)
Сфера деятельности:
(Перечислите выделенные в ваших
историях существительные)
Оптимальные условия:
(Опишите, что придает вам сил и
поддерживает вашу работоспособность в
рассказанных вами историях)
Взаимоотношения:
(Своими словами опишите вашу роль и
взаимоотношения с другими людьми в
ваших рассказах)
«Ух ты!»
(Что является объединяющей темой в
разделах, которые рассказывают о том, что
приносило вам наибольшее
удовлетворение?)
102
Составление вашей мозаики
Теперь подведите итог тому, что вы узнали о своих дарованиях и способностях.
Повторяющиеся в моих историях темы указывают на то, что Бог вложил в меня
любовь к... (впишите сюда ваши «сильные стороны»)
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Особенно мне нравится, когда эта деятельность связана с... (впишите «сферы
деятельности»)
_________________________________________________________________________
