– Ты не знаешь, как влипла. Он тебе сделает больно, глупая! – Ты мне уже сделал больно,

почему

? – я сдерживала слезы, как могла. – Я не хотел, я был пьян. Я себя

терзаю...

– он шептал уже без злости и нежно погладил меня по щеке.

Во мне это вызвало такую бурю чувств, которую не вызвал поцелуй Димы. Истинная привязанность и симпатия. Без масок и лжи. Я хотела что-то сказать, как в класс зашла полная дама. Мы резко отстранились и я побежала к своему месту. Почему его близость настолькоприятна мне?

====== Глава 10. Где друг, где враг? ======

Честно, я впервые сидела в прострации на уроке. Ничего не вижу, не слышу. Марина Аркадьевна нудно и долго напоминала материал десятого класса. Я уткнулась в тетрадь и смотрела, как остальные решали примеры, которые у меня уже с готовым ответом. Мда, надо постоянно думать о Марке и родители будут довольны моими отметками. Тьфу, какой Марк?! Не Марк, а Дима! Да! Блядь, кому я вру? Друзьям, Марку, Диме или себе? Да, вру себе. Нахрен мне Дима. Я хочу Марка. Да!

POV Марк

Что на меня нашло? Когда увидел ее с этим... Я не помню момента, как дал ему по роже. Помню, как Юра затащил меня в кабинет и начал успокаивать. Я был сам не свой. Математичка как чувствовала, что меня желательно не трогать и не вызвала к доске. Я взглянул на Мию и улыбнулся. Сейчас, а ,наверное, все это время, у нее в голове был мозговой штурм. Обдумывала мои слова? Улыбнула.

– Че лыбишься, придурок? – выдавил Юра, не отвлекаясь от тетради. – Да так, чувствую, скоро она будет моей, – я выдавил ухмылку. – С чего ты взял? – Юра отвлекся от тетради и посмотрел на меня. – Ты же знаешь Кулагина, Мию он трахнет и бросит. Но не все в его плане идеально... – я улыбнулся и взглянул на Мию.

Моя же, да я ее уже приватизировал без дарственной, в это время почувствовав мой взгляд, повернулась и посмотрела мне в глаза. В глазах я утонул, но увидел там немало. Боль, непонимание, выбор и борьба. Эх, что же мне тогда в баре не сиделось. Надо было молча сидеть и не вякать. И все было бы отлично, эх... Бабу мне захотелось. Вот олух!

– Ковалев, будь любезен, расскажи, покажи и объясни формулы половинного аргумента, – Марина Аркадьевна добрая, но я уж сильно палевно сачковал сейчас. – Если соизволите... – я хотел попросить извинения, но звонок сообщил об окончании урока.

Пронесло, но это еще не конец. Я сорвался с места и побежал в направлении к своему спасению.

Конец POV Марк

Звонок прозвенел и мне надо было встретить Диму. У меня не было желания даже вставать с места, а идти к нему тем более. За весь урок я так и не придумала причину, чтобы послать его. Ну ладно, одна есть – Марк. Но ее я не могу аргументировать. Так же, не могу аргументировать то, что Марк несется на всех порах ко мне. Я уже судорожно думала, что сказать и как защищаться, но...

– Настя, объясни мне формулы! – не успела и испугаться, как я нагло была спихнута со своего стула и была сейчас одним полупопием на своем стуле, а вторым – в прострации.

Марк сел на мой стул и я была зажата между Настей и им, а сама и слова не могу сказать. Это же какая наглость!

– Мия, прости, но Марина Аркадьевна с меня семь шкур спустит, если я не отвечу на ее вопросы! – ладно, так и быть, сейчас бить и материть его не буду. – Марк, я на курилку иду, – Настя хитро на меня взглянула и встав со своего стула, тем самым дала мне свободу, – пусть Мия объяснит.

Я снова не успела и вякнуть, как Настя с Любкой вышлаёи с кабинета, а я упала на пол. После ухода Насти меня никто не сдерживал от падения. Я тихо матернувшись, начала подыматься. Марк хихикнул и одним легким движением поднял меня с пола и посадил на стул. То ли я легкая такая, то ли он Геракл?!

– Мия, пожалуйста! Я тебя прошу, умоляю, помоги! – Черт, он издевается?!

Я долго ломалась... Ну ладно, я сразу сказала да, и начала ему объяснять. Он внимательно слушал и записывал все это у себя на руке. Ну да, если у него рука, как мои две, то у него все поместилось. Я объясняла все дальше и не заметила, как возле парты собрались все, а точнее, добрая часть класса. Почти закончив объяснения, я подняла глаза и увидела, что Наталья Константиновна стоит рядом. Я уронила свою челюсть и хотела уже задать нескромный вопрос, что она тут делает, как...

– Майя, котик, повтори пожалуйста условия для тангенса, – я выпала тихо в ахуй... – Ну, при... – меня прервал звук открывающейся двери.

В кабинет зашла учительница алгебры и посмотрела на меня. Она жестом подозвала к себе, и я хотела извинится перед всеми, кто слушал мое лепетание по поводу функций, но вокруг уже было пусто. Я встала и подошла к учительнице.

– Здравствуй, ты же Майя Ермоленко? – а у нее красивая улыбка. – Ддда... – почему я заикаюсь?! – Ну, я посмотрела твой табель и увидела, что математика у тебя отлично идет. Ты куда хочешь поступать? – Ненавижу этот вопрос.

Все меня спрашивают, куда я собралась поступать. Меня бесит такое, еще бесит вопрос – “Как школа? Успеваешь?”. Блядь, я же не спрашиваю у взрослых – “Как работа? Справляетесь?”. Эх, задолбали. Я не знаю, куда поступать и чем заняться в дальнейшем. Мне нравится много, но... Да, родители примажут и помогут, но бесит. Хочу сама... Мама говорит идти в отельный и ресторанный бизнес. Бабуля твердит идти на архитектора, буду как отец. А отец сказал самой решать, так как это моя жизнь и они за меня не решают. Да, они хотят помочь, но все же...

– Нет, я еще не решила. – Пытаюсь сделать вежливое лицо. – Ну и правильно, сама должна решить. За тебя никто не вправе это сделать, – она мило улыбалась, а я была в шоке от ее слов, – родители могут только наставить на путь, а идете вы сами.

Я пребывала в шоке, но не долго...

– Слушай, ты подумай о будущем. Если для поступления тебе нужна будет математика, то скажи, помогу, – она мило улыбнулась и повернулась к журналу.

Тонкий намек на то, что аудиенция завершена, я поняла. Я села на свое место и увидела на парте записку.

“Спасибо за помощь, вот и те совет. Пройди в кабинет 111 после второго урока. Много нового узнаешь”

Почерк незнаком... тьфу ты, я в этом классе первый день! Как мне знать чужие почерки?! Пиздец, логика блондинки у меня. Я еще раз посмотрела на записку и посмотрела по сторонам. Ребята сидят с PSP, пара девчонок смотрят фотки... Ничего подозрительного. Марк сидел и смотрел на свою руку, пытаясь запомнить материал, который я ему объяснила.

POV

Марк

Стараниями Мии, урок пролетел быстро. Марина Аркадьевна домой задала примеров 20, но, увидев страх в наших глазах, снизошла до 10. Радует. Я собрал вещи в сумку и закинул ее на плечо. Следующий урок английского, а он на первом этаже. Английский проходит у нас весело. Класс поделен на три группы – слабые, более-менее, сильные. Я в сильной группе, знание языка хорошее, но лентяй я. В нашей группе Тарас, Настя, Любка и еще некоторые персонажи.

Маша Денисенко – умная и отзывчивая. Медалистка, гений в юбке. Симпатичная девчонка с фигурой, конечно, не модели, но стоящей. Только вот нету вкуса в ношении одежды.

Аня Авраменко – заносчивая мажорка с кучей гордыни. Милая на вид, не глупая, но мажорка. Этим все и сказано.

Оля Дакт – тихоня. Подруга Ани, хотя как с ней можно общаться?

Ярослав Громовой – отличный парень. Лентяй, как и я, но суперский футболист. Все уроки сидит с PSP, но при этом на первой парте. Вот непаливный.

Учительница – Наталья Геннадиевна. Она самая классная. Не только потому, что материться при нас и разрешает жрать на уроках. Нет, она отлично преподносит материал, объясняет на таких примерах, что и мой малой поймет. Мы делали материал за пол урока, а потом говорили и развлекались. Да, для вида мы сидели и играли в “challenge”.

Я хочу ток одно знать – в какой группе Мия? Мда, я скоро стану параноиком, который будет видеть и слышать только эту чертовку. Я шел в кабинет, как заметил, что в конце коридора промелькнула Мия. Я так и не поблагодарил ее за математику. Вот как раз и повод...