«Dictionnaire de musique» — сочинение Ж. Ж. Руссо — || 546.
Dresden. См. Дрезден.
Dupanloup. См. Дюпанлу — 385.
Education Departement — || 609.
«Educational Guardian» — 398.
Elkund Zeis — 494.
«The Educational Record» — 398.
«Englisch Journal of education» — 398.
«Erlkönig» — баллада Гете — || 576.
«Essay of population» [«An Essay on the Principle of Population»] — сочинение Мальтуса — || 584.
Jonston James F. W. «Catechism of agricultural Chemistry and Geology». 1860 — 398, || 610.
— «Chemistry of common Life» — 398.
«First sequel and second book of reading lessons» by the Christian Brothers — 395.
Fra Beato Angelico. См. Фра-Беато Анжелико.
Fröbel — см. Фрёбель Ф. В.
Fгöbst — немецкий педагог — 494, 495, 555.
Grant. «Arithmetic» — 396.
— один из самых оживленных парков Лондона — || 252.
Hièгеs — См. Иеры.
«Hints of arithmetic». См. Vernay.
«History of civilization of ». См. Бокль.
«History of mankind» — 397.
«Home and common Things» — 395.
Home and foreign school Society — 398.
«Hooker. «Child’s book of nature» — 397
«Instruction of training arithmetic» — 396.
«Land und Leute» — см. Риль.
Landnег. «Popular Geology» — 397, || 610.
Langhart — немецкий педагог — 494.
Lang. «Heigher Arithmetic» — 396.
Leitоn. «Instructive and juvenile reader» — 396.
Luther. См. Лютер.
Malte Brun. Cm. Balby und Malte Brun.
Marseille. См. Марсель.
«Maurice ou le travail» — || 597.
«Method of writing» — 397.
Meurer. «Luthers Leben für christliche Leser aus den Quellen erzählt». Dresden. 1850 — || 583.
Montaigne. См. Монтэнь.
«Moral lessons» — 395.
Morgan. «Elements of arithmetics» — 396.
«National societies» — 398.
«Naturgeschichte des Volkes» — || 587.
«Nelsоn’s Series» — 396.
«Nesbit’s mensuration» — 397.
«Nord» («Le Nord») — ежедневная газета — 197, || 553.
«The Observing Eye» — 397.
Оrwen. «Natural History for Beginners» — 397.
«Poetry and prose» — 395.
«Popular economic botany» — 398.
«Practical mathematics» — 397.
«Principles of elocution» — 395.
«Pupil teacher» — 398.
Raumer. См. Раумер.
« books for adults» — 396.
«Reading lesson books» Cm. Amque.
«Revue des deux Mondés» — франц. журнал — || 513.
«School and Teacher» — 398.
«Select extracts from Bleckstons» — 396.
Shadler and Chedlock. «Elements of Zoology and Totems» — 397.
St Simon. См. Сен-Симон — 385.
Standby. «Familiar History of Birds» — 397.
Swainson. «Habits and instincts of animals» — 397.
«System of mental arithmetic» — 396.
Tates Thomas. «Algebra made easy». 1859 — 397, || 610.
Thibout. См. Тибу.
Tupull E. С. — английский педагог — || 609.
«Trimmer for farmers and landowners» — 398.
Vernaу lady. «Hints on arithmetic, addressed to a young governess». 1861 — 396, || 610.
Whings R. R. — английский педагог — || 609.
СОДЕРЖАНИЕ (из 8-го тома Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого)
Предисловие к восьмому тому… VII
Редакционные пояснения… X
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТАТЬИ К ЖУРНАЛУ «ЯСНАЯ ПОЛЯНА».
К публике… 3
О народном образовании… 4
О значении описания школ и народных книг… 26
Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы
Статья 1-я… 29
Статья 2-я… 76
Статья 3-я… 110
О методах обучения грамоте… 126
О свободном возникновении и развитии школ в народе… 147
Проект общего плана устройства народных училищ… 178
Воспитание и образование… 211
Об общественной деятельности на поприще народного образования… 247
Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят… 301
Прогресс и определение образования… 325
Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» и к книжкам «Ясной поляны»… 356
[Предисловие к истории Матвея]… 362
[Прошение Л. Н. Толстого министру народного просвещения о разрешении издания журнала «Ясная поляна»]… 367
Об издании нового журнала… 370
О прекращении издания педагогического журнала «Ясная поляна»… 373
НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ.
* Педагогические заметки и материалы… 377
* [О задачах педагогии]… 382
*[Проект устава учебных заведений]… 386
*Сельской учитель 392
* [Заметки об английских учебных книгах для школ]… 395
**** [Письмо к неизвестному о немецких школах]… 399
* Вступление… 402
* О значении народного образования… 405
* [Варианты статьи «О народном образовании»]… 406
* [По поводу передовой статьи «Ясной поляны»]… 418
* [Варианты первой статьи: «Яснополянская школа зa ноябрь и декабрь месяцы»]… 420
* [Варианты второй статьи: «Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы»]… 421
* [Варианты статьи: «О методах обучения грамоте»]… 423
* [Варианты статьи: «Об общественной деятельности на поприще народного образования»]… 425
* [Ответ критикам]… 426
* [О языке народных книжек]… 427
[Варианты статьи: «Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят»]… 432
* [О прогрессе и образовании]… 436
[Варианты статьи: «Прогресс и определение образования»]… 440
* Приложение: Дневник Яснополянской школы… 455
КОММЕНТАРИИ.
H. М. Мендельсон и В. Ф. Саводник
Педагогическая деятельность Толстого и журнал «Ясная поляна»… 89
H. М. Мендельсон
К публике… 521
О народном образовании… 522
О значении описаний школ и народных книг… 530
Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы
Статья первая… 533
Статья вторая… 537
Статья третья… 544
О методах обучения грамоте… 547
О свободном возникновении и развитии школ в народе… 549
Проект общего плана устройства народных училищ….. 551
Воспитание и образование… 555
Об общественной деятельности на поприще народного образования… 564
В. Ф. Саводник
Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят?… 572
Прогресс и определение образования… 575
Н. М. Мендельсон
Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» и в приложении к книжкам «Ясной поляны»… 593
[Предисловие к истории Матвея]… 597
В. Ф. Саводник
Прошение министру народного просвещения и программа журнала «Ясная поляна»… 599
Н. М. Мендельсон
Об издании нового журнала… 601
О прекращении журнала «Ясная поляна»… 602
В. Ф. Саводник
Педагогические заметки и материалы… 603
О задачах педагогики… 604
Замечания на проект устава низших учебных заведений… 605
Сельской учитель… 608
Заметки об английских учебных книгах… 609
Письмо к неизвестному о немецких школах… 611
Вступление… 613
Н. М. Мендельсон
О значении народного образования… 614
В. Ф. Саводник
По поводу передовой статьи «Ясной поляны»… 616
Ответ критикам… 617
О языке народных книжек… 618
О прогрессе и образовании… 619
Дневник Яснополянской школы… 622
Н. М. Мендельсон
Указатель содержания статей «Ясной поляны»… 626
В. Ф. Саводник
Указатель содержания книжек «Ясной поляны»… 630
Указатель собственных имен… 635
Иллюстрации.
Фототипия с фотографии: Толстой в 1860 г. I. Géruzet Bruxelles. — между IV и V стр. стр.
Фототипия с картины (масло) работы В. П. Батурина: Дом, в котором помещалась 1-я яснополянская школа Толстого — между XII и 1 стр. стр.
Автотипия с обложки журнала «Ясная поляна» — между 16 и І7 стр. стp.
Автотипия с рукописи статьи «Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы» — между 32 и 33 стр. стр.
Автотипия с рукописи «Дневник Яснополянской школы» — между 464 и 465 стр. стр.
