— Мяпа! Какое имя смеш…. Доброе….

Мяпа посмотрела на меня внимательно и продолжила:

— Как только бывшая школьница становится феей, ей нужно найти своё место в мире. Каждая фея обязана быть чем-то полезной людям. Когда я стала феей Мягкой Подушки, я не знала, что и думать. Мне казалось, что теперь все будут смеяться надо мной: какая-то Фея Подушки! Зачем она нужна?! Кому! Совершенно ненужная фея! Может, она троечница или даже двоечница?

— Кто такая троечница?

— Так зовут учениц, которые учатся в школе плоховато! А если ещё хуже, то двоечница!

— Я стала прилетать к ребятам поздними вечерами, когда они уже спали. Садилась рядом на подушку и легонько перебирала волосы на их головах. Больше мне ничего не удавалось придумать, чтобы приносить пользу, поэтому я делала то, что мне больше всего нравилось. А так хотелось быть нужной!

Однажды, летая по вечернему городу, я услышала завораживающую мелодию скрипки. Одно из окон было открыто, я влетела в комнату и увидела маленького мальчика, который старательно водил смычком. Мальчик сильно волновался, готовясь к завтрашнему концерту. Я села на фарфоровую статуэтку и стала слушать нежные, тревожные звуки. Юный музыкант старался, как мог, однако ноты не запоминались. Мне было его очень жалко. Я решила дождаться, когда он заснёт, чтобы просто утешить, погладив по голове. Вскоре мальчик лёг в кровать, но заснуть не мог. Ах, как я переживала, что не умею навевать сон! Полночи прошло в волнении. Мальчик переживал за концерт, а я из-за своей беспомощности! Когда он заснул, я села рядом на подушку и стала перебирать его волосы, чтобы сделать сон приятным. А сама всё думала, какая я ненужная и бестолковая фея.

Следующим вечером я вернулась, чтобы ещё раз услышать игру юного скрипача. Влетев в окно, я не узнала комнаты! Кругом было столько цветов и разноцветных воздушных шаров, что мне не сразу удалось разглядеть своего нового знакомого! Он сидел на кровати рядом с мамой, которая хвалила его за отличный концерт.

— Ни одной помарки! Ни одной неверной ноты! Ты запомнил такое сложное произведение и отлично его сыграл!

Только тогда я поняла, что мне нужно делать, как я могу стать полезной — помогая запоминать!

— Что запоминать?

— Всё! Уроки, стихотворения, сказки, мелодии. Но мое волшебство действует только на тех деток, которые спят. Вот здесь и начинаются мои мучения. — Фея Мягкой Подушки тяжело вздохнула. — Когда я прихожу, чтобы помочь запомнить что-то нужное и важное, никто и не собирается спать! Дети вообще плохо засыпают….

Крохотная волшебница говорила так, словно перед ней была не маленькая девочка, а такая же взрослая фея, как она сама.

— Вот почему я так здорово стихотворение прочитала, когда с вами познакомилась! — воскликнула я.

Фея не ответила и продолжала свой монолог:

— Но я не могу ждать до утра! Ведь мне нужно побывать у многих ребят. Сколько разных заданий дают детям! Выучить это, запомнить то! И всем нужно помочь! Поэтому я сержусь, если кто-то не спит, — фея, вздохнула, — а должен был бы спать….

— Понятно! Не огорчайтесь, Фея Мягкой Подушки, я сейчас постараюсь уснуть. Вы мне очень нравитесь, и не спала я, только чтобы ещё раз увидеть вас. И…. Я очень люблю читать стихи!

Фея подобрела, улыбнулась и ответила:

— Ну, если я тебе так нравлюсь, то зови меня просто Мяпа. Ты действительно любишь стихи, и тебе нравится учиться, я знаю. А это значит, что мы с тобой ещё не раз встретимся!

Мяпа замолчала, а потом добавила:

— Только есть одно но…

— Но?

— Волосы от моего волшебства спутываются.

— Угу, — сонно улыбаясь, отозвалась я. — Знаю.

Мяпа начала тихонько перебирать мои волосы, что-то нашептывая.

Утром, оказалось, что я всё запомнила! За завтраком, пересказав родителям слово в слово то, что услышала вчера вечером, я удивила и папу, и маму.

С той поры прошло много времени, но на всех утренниках в садике, школьных концертах и обычных занятиях я всегда выступала и отвечала превосходно. Теперь, став мамой двух любознательных девочек, я точно знаю, кто приходил к ним ночью, когда причёсываю их по утрам.