Аномальные дети, —дети с нарушениями психического развития.

Апатия— нарушение психической деятельности, характеризующееся вялостью, равнодушием и безразличием к окружающему, отсутствием стремления к деятельности. Возникает при различных психических заболеваниях или как временное состояние, обусловленное жизненными обстоятельствами.

Апперцепция —влияние прошлого опыта человека, его интересов и личностных особенностей на образ предмета или явления, возникающий в результате восприятия. Априорный— предшествующий опьггу, независимый от опыта. Аргумент— факт, довод, положение, с помощью которого доказывается правильность высказываемого утверждения.

Артефакт —результат в исследовании, порожденный самой процедурой исследования.

Ассоциация —связь между мыслями, образами, при которой возникновение одной мысли или образа вызывает в памяти появление других.

Атрибуция—приписывание человеком мотивов поведения, личностных качеств и характеристик другим людям на основе житейчкого анализа их действий и поступков.

Аттитюд— складывающееся на основе опыта устойчивое предрасположение, социальная установка человека в отношении людей, событий, социальных явлений.

Аттракция— тяготение людей друг к другу, лежащее в основе привязанности, дружеских чувств, любви.

Аутогенная тренировка— комплекс специальных упражнений, основанных на релаксации и самовнушении. Может использоваться человеком для управления собственными психическими состояниями и поведением.

Аффект— кратковременная быстро возникающая и бурно протекающая эмоциональная реакция, характеризующаяся двигательным возбуждением, значительными нарушениями сознания и способности к волевому контролю над действиями. Формами проявления А. могут быть ярость, гнев, ужас.

Аффектация —искусственность, неестественность в речи и жестах, излишняя активность поведения. Чаще всего является признаком неискренности в общении, в поведении.

Аффилиация— проявления потребности человека в общении, в эмоциональных контактах, стремление быть в обществе других людей, оказывать помощь членам группы и принимать их помощь, взаимодействовать с окружающими. При этом ценностью для человека является само общение, независимо от его цели.

Барьер психологический —неправильное восприятие, ошибочное мнение, боязнь, неуверенность, мешающие человеку успешно выполнить дело. В деловых и личных взаимоотношениях людей препятствует установлению между ними открытых и доверительных взаимоотношений. ' смысловой— непонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же действие, слово; фраза трактуются ими по-разному.

Батарея тестов— группа тестовых заданий (субтестов), направленных на измерение различных сторон сложной психической функции или качества и объединенных в один тест.

Бессознательное—совокупность психических явлений, не осознаваемых человеком, но оказывающих влияние на его поведение.

В

Валидность —свойство методики (теста), характеризующее достоверность получаемой информации об изучаемом психическом явлении. В. показывает, действительно ли тест измеряет то, что он измеряет, и насколько хорошо он это делает.

Ведущий тип деятельности —деятельность, являющаяся определяющей, решающей для психического развития в конкретный период развития человека. Вербальный —словесный; речевой; выраженный словами. Влечение —недифференцированное, недостаточно отчетливо

осознанное побуждение.

Внушаемость— свойство человека, проявляющееся в его восприимчивости к внушению, некритической податливости воздействиям других людей. Внушаемые люди относительно легко принимают советы других, легко заражаются настроениями и мнениями других людей, проявляют склонность к подражанию.

Внушение (суггестия)— вербальное и невербальное воздействие на человека, характеризующееся снижением осознанности и критичности рри восприятии человеком того, что ему внушается.

Врабатьиание —процесс постепенного вхождения человека в выполняемую деятельность. Приступая к работе, человек постепенно входит в привычный темп и ритм деятельности, достигая быстрота, четкости и наибольшей успешности.

Выразительные движения (экспрессия) —система движений (жесты, мимика, пантомимика), при помощи которых человек невербальным путем передает информацию. Вытеснение— один из защитных механизмов в психоаналитической теории личности. Проявляется в непроизвольном вытеснении из сознания неприятной для человека информации, неприемлемых мыслей, воспоминаний и переживаний. О них уже нельзя вспомнить, хотя они и могут проявляться в поведении человека.

Тендерные различия —социальные и психологические различия между мужчинами и женщинами.

Генезис (генез)— происхождение, возникновение и последую-. щее развитие какого-либо явления. Различают филогенез (развитие в ходе биологической эволюции) и онтогенез (индивидуальное формирование) психики,

Генерализация —1) распространение процесса, имеющего первоначально локальный, местный характер, по всему органу, организму, всей сфере психических явлений или личности; 2) обобщение, возведение частного в общее.

Генетическая память —память, которая хранит и передает информацию из поколения в поколение генетическим путем, через механизм биологической наследственности — генотип.

Геронтопсихология —отрасль возрастной психологии, изучающая психологические аспекты старения, изменения психики, поведения, деятельности людей в пожилом и старческом возрастах.

Гештальттерапия —направление психотерапии, основанное на представлении о том, что человек в своем функционировании стремится к целостному развитию и интеграции, к образованию гештальта (целостности) личности.

Гйпертимная акцентуация характера —тип акцентуации характера, для которой свойственно постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с жаждой деятельности и тенденцией разбрасываться, не доводя дело до конца.

Гипнабельность —подверженность индивида гипнотическому воздействию.

Гипноз —психическое состояние, подобное сну, для которого характерно своеобразное торможение коры головного мозга и активизация подкорковых образований. Вызывается специальным воздействием гипнотизера или целенаправленным самовнушением. Характеризуется повышенной восприимчивостью к психологическому воздействию гипнотизирующего и пониженной чувствительностью ко всем другим воздействиям; применяется в качестве метода психотерапевтического воздействия.

Гипнопедия —методика обучения во время сна.

Гипнотерапия —метод лечения, основанный на гипнотическом внушении.

Групповая динамика —внутригрупповые процессы, характеризующие руководство и лидерство; принятие групповых решений, нормообразование, формирование функционально-ролевой структуры группы, сплочение, конфликты; групповое давление и др.

Групповая совместимость ~социально-психологическое явление, характеризующее степень эффективности совместной деятельности людей, возможность их адаптации друг к другу.

Гуморальная регуляция -—регуляция физиологических процессов, которая осуществляется через жидкие среды организма (кровь, тканевую жидкость). Вещества, участвующие в гуморальной регуляции, разделяются на специфические, выделяемые железами внутренней секреции (гормоны), и неспецифические, являющиеся продуктами обмена веществ разнообразных органов и тканей (мозга, мышц, желудочно-кишечного тракта, кожи и т.д.). Гуморальная и нервная системы осуществляют регуляцию физиологических процессов организма.

Д

Девиантное (отклоняющееся) поведение ~-поведение, отклоняющееся от принятых в обществе правовых или нравственных норм. Основные проявления — преступность и аморальность.