- Кентавры! Это кентавры! – узнал мальчик.

- Рисунки Тех, Кто Вернулся! – вспомнил Воу.

- Мальчик из древнего пророчества, – подумал Ннаде.

- Но это только легенды, – одновременно сказали они.

- Если меня убьют, пусть это будет быстро, – прошептал Дэнис. – Я хочу мира.

- Смотри, – улыбнулся Ннаде. – Ты чувствуешь то же, что я?

- Да.

- Он так юн и храбр...

- Он мудрый. Он гроу.

- Воин, – Ннаде обратился к землянину. – Мы приветствуем тебя на нашей

планете.

- Я принес мир, – только и смог произнести Дэнис.

- Мы знаем.

Воу подбежал к мальчику и накрыл его ладони своими. Дэнис ощутил, как все

меняется, становится более четким, красочным... Он познал этот странный мир, молодого кентавра Воу. Он понял, что они стали единым целым... Навсегда... Они

больше, чем братья...

Потом подошел Ннаде. Он увидел все, что когда-либо видел Дэнис, многое

Учитель не понял. Ничего, он поймет со временем.

ГЛАВА 2.

ОБУЧЕНИЕ.

Племя встретило их молча. Мальчик излучал добро, кентавры привыкли верить

Учителю Ннаде, поэтому понимали, что этот звереныш не причинит им вреда.

Дэнис поселился у Ннаде. Ему приказали изучить и научить пришельца. Срок был

минимальным – два коранте. После чего Дэнис должен появиться перед Советом.

Мальчик вошел в дом Ннаде. Учитель закрыл дверь и сказал: – Добро пожаловать, Воин.

- Почему вы меня так называете?

- Потому что ты воин, хоть и маленький. Называть тебя иначе, значило бы

оскорбить. Тот, кто оскорбляет намеренно, заслуживает наказания.

- Прошу простить меня, если я оскорбил вас тогда... вопросами, – он запнулся.

- Вопросами, которые касаются тебя лично невозможно обидеть, друг. Но тебе

надо научиться какие вопросы, и в какой форме можно задавать другим кентаврам.

- Как мне вас называть?

- Учитель или Ннаде. Если спросят, мое имя – Уважаемый гроу, Учитель и

господин Ннаде.

- Вам не нравится ваше... большое имя?

- Да.

- Почему?

- Как твое имя, Воин?

- Дэнис.

- Такое маленькое?

- Мое полное имя – Дэнис Ричард Гаррисон.

- Но это не все.

- Еще меня называли “самый молодой покоритель космоса, участник 18

экспедиций...” Но я просто Дэнис, мне 10 лет.

- Я в тебе не ошибся. Ты Воин, ты гроу... А пока иди спать. Завтра будет

новый день.

Дэнис проснулся. Он оделся и начал рассматривать комнату. Первое, что

бросилось в глаза – отсутствие ламп и других светильников, тогда откуда это

мягкое сияние, которое окутывало его? Мальчик потер лоб и едва не вскрикнул –

это светился он сам! Разве такое возможно?

Постепенно он припомнил яркость природы, вспомнил, что кентавры были окутаны

золотистым светом. Значит, пришел он к выводу, это – биополе, которое можно

увидеть, его энергия...

Ннаде проснулся от того, что мальчик начал усиленно излучать.

- Долгих дней тебе, Воин.

- Долгих дней, Ннаде.

- Идем завтракать.

Мальчик последовал за кентавром в “помещения для приема пищи”. Это была

комната, в которой могла разместиться типичная семья из четырех кентавров.

Возле стены крепилась длинная полка, которая была доской для овощей, фруктов, зелени и столом. На нее также разрешалось ставить кувшин с питьем. Ели

кентавры стоя.

Пищу готовили во дворе или в “помещении...” – это зависело от времени года.

Посуда была деревянная – из нее ели, глиняная – в которой готовили. Она был

расставлена на полочках возле очага.

Продукты хранились в своеобразной кладовой: узкая низкая комнатушка, стены

которой облицованы особым камнем, благодаря которому поддерживалась постоянная, довольно низкая температура.

- Ты должен попробовать всего понемногу, чтобы мы могли узнать, какая пища

тебе подходит. – Ннаде предложил мальчику плоды, желе, зелень и мясо. – Не могу

угостить тебя лучше – в поселке был голод. Только недавно нам удалось

заполучить таулонга.

- Объясни, учитель.

- Это особое животное – источник жизненной энергии. Ничто не может созреть

без сока таулонга, кентавры слабеют, даже небольшой кусочек мяса может

восстановить силы.

- Тогда почему вы их не разводите?

- Нужный дикий таулонг. Это знают все.

Дэнис попробовал то, что предложил Ннаде. Желе было безвкусным и

непитательным, тоненькие листочки слишком горькие. Тем не менее, плоды были

прекрасными, мясо, приправленное еще одной травкой, – просто восхитительным.

Вяжущая жидкость ло-сет напоминала вишневый клей, молоко было сладковатым, а

загадочный йу-оу на проверку оказался медом. После завтрака началось занятие.

- Спрашивай меня о том, что непонятно, Дэнис.

- Свет, который мы излучаем... Что это?

- Энергия мысли, духа и тела.

- Не все излучают одинаково. Почему?

- Потому что есть слабые стороны. Наша община делится на 4 группы. Нноги –

слабая мысль, слабый дух, сильное тело. Из них выходят хорошие охотники и

солдаты. Груоно выносливее нногов и сильнее духом. Третья группа – ггоа: слабое

тело, слабый дух, сильная мысль. И гроу – сильный дух, сильное тело, сильная

мысль.

- Кто такой Воу? Он гроу?

- Он тебе сам расскажет.

- Обязательно. Прошу разрешения войти, Учитель.

- Заходи и закрой дверь.

Воу и Ннаде обменялись Высоким Приветствием, как равные.

- Долгих дней, Вождь, – сказал Дэнис.

- Это ты его научил, Ннаде?

- Он сам учится.

- Ты узнал обо мне все, Воин. Почему ты расспрашиваешь Ннаде?

- Когда мы встретились, я увидел, как ты жил, но... Словно я смотрел

издалека.

- Не забывай, Воу, он еще молод, и только учится видеть и глазами и умом.

- Ннаде, мне не понятно, как мы разговариваем.

- Мы общаемся... мы обмениваемся мыслями, образами.

- Телепатия?

- Малыш далеко не глуп, – вслух сказал Воу.

- Он очень умен для своего возраста.

- Только бы он не оказался ггоа.

- Разве ты не видишь, что он гроу?

- Я хотел затянуть разговор.

- Пусть меня съест санарохот, если я понял хоть слово! – воскликнул Дэнис.

- Обратись к мыслям, Воин, – призвал Ннаде.

Прежде всего, Дэниса учили, как уменьшать видимую энергию, направляя ее в

другое русло. Он мало ел и много занимался физическими упражнениями.

- Когда не находишь физического выхода для энергии, размышляй над задачей, которую невозможно решить, понял?

- Да, если я найду ответ, моя мысль станет сильнее, энергия освободится и я

“вспыхну”.

- Когда ты будешь стоять перед Советом, ты должен излучать, как груоно, в

тебе не должно быть страха. Чтобы остаться, тебе нужно стать названным сыном

племени. А для этого надо учиться еще старательнее. Умерь излучение!

Прошла половина срока, Дэнис начал ненадолго выходить из дома Ннаде в

сопровождении Воу. Учитель хотел, чтобы кентавры привыкли к виду земного

мальчика. Женщины должны увидеть в нем ребенка, мужчины – будущего воина, дети

- товарища для игр.

И им это удалось.

ГЛАВА 3.

ПОСЛЕДНЯЯ НОЧЬ ГОДА.

- Приготовься, Дэнис. Сегодня благоприятная ночь. Три солнца зайдут

одновременно, и три луны в тот же миг займут их место. Сегодня ночью боги

взвешивают наши поступки, даруют прощение или наказывают... Вспомни, чему мы

тебя учили, и не бойся...

За кор до захода солнца Ннаде и Дэнис приблизились к костру. На площади

собралось все племя: 800 простых кентавров, 60 приближенных Вождя, Совет, Матушка Алано и Старик Саттаноа. Не было только Акэ.

Все кентавры, даже гроу и члены Совета внешне ничем не отличались друг от

друга. Из толпы выделялись только Приближенные в своей новой яркой одежде.

Пришел Вождь. Он кивнул Учителю, и тот вывел мальчика на свет. Дэнису

пришлось долго вспоминать сказки, пока Ннаде не придумал оптимальное