"Слышь, Анк, в этом есть что-то интересное", — сказал Леха по биоволновому каналу. — "Походить, пострелять, взорвать… Первый раз увидел в работе врача что-то интересное".

— Впрочем, подробнее об этом вам расскажут мои коллеги на лекциях. А у нас сейчас практическое занятие. Вы впервые увидите нанороботов — кстати, мы называем их просто ботами — и попробуете управлять ими. Приступим. Разделитесь на группы из пяти человек. Каждая группа должна подойти к одному из столов…

Как-то так получилось, что мужская часть сразу оказалась отдельной пятеркой.

Они подошли к ближайшему столу.

Идеальная, стерильная частота поверхности — поддерживается ботами-уборщиками. На высоте в несколько сантиметров — толстое стекло. Точнее, так показалось на первый взгляд. Преподаватель поспешил разъяснить:

— То, что вы видите, это не стекло. На самом деле это — очень сложный органический электронный микроскоп. Боты невероятно малы, и требуется очень большое увеличение.

Теперь посмотрите на стол. Что вы видите?

Боты были похожи на игрушечных человечков.

Они были разделены на пять групп — по одной для каждого студента. Анк насчитал в своей группе десять ботов. Трое с ножницами, еще столько же — с оружием, напоминающем атометы, и еще одна троицы с чемоданчиками, в которых, очевидно, находилась взрывчатка. Один держал мешок — очевидно, для вырезанных клеток, которые необходимо будет удалить.

— Теперь попробуйте установить с ними связь, каждый со своей группой.

Анк просканировал окрестности в поисках биоволновых портов. Почти полсотни зарегистрированных исключил — они принадлежали другим студентам. Один из незарегистрированных принадлежал преподавателю. Принадлежность остальных была неизвестна. Анк выбрал десять ближайших. Порты оказались открыты, и Анк соединился с ними. Отдал простейшую команду, которая наверняка должна быть прошита в искусственном разуме бота.

"Встать!".

Нанороботы шустро подчинились.

"Поднять руки! Опустить руки! Повернуться на триста шестьдесят градусов!".

Боты легко и быстро выполняли приказы. Тогда Анк перешел к более сложному управлению.

Выбрав одного из ботов, он отождествил себя с ним. Посмотрел на мир его глазами.

Белоснежная гладь под ногами. Что-то непонятное вверху. И другие боты вокруг.

Анк поднял его руку, словно свою. Отпустил. Сделал несколько шагов. Повернулся. Сделал ряд нехитрых упражнений: приседание, наклон, прыжки вверх и вперед.

Все получалось, и он "вернулся", разорвав контакт.

Преподаватель отошел к одной из групп, у которой что-то не получалось, и этим воспользовался Леха.

— Анк, давай в солдатиков поиграем, — предложил он.

— Ты в своем уме?

— А что, прикольно…

И тут же один из ботов-стрелков Лехи поднял атомет и выстрелил в бота Анка. Заряд разорвался на груди наноробота, разворотив ее.

— Ах ты…

Повинуясь приказу Анка, оба стрелка одновременно вскинули оружие и открыли огонь по стрелявшему. Получив несколько зарядов, тот испарился, и боты переместили огонь на другого.

Второй стрелок Лехи отпрыгнул в сторону, упал, сделал несколько выстрелов, перекатился, продолжая стрелять.

Не прошло и минуты, как обе команды уменьшились вдвое, и в первую очередь — стрелки.

— Отлично, сейчас в рукопашной схлестнемся, — азартно прошептал Леха.

Они двинули свои войска навстречу друг другу, и, отдавая незатейливые команды, наблюдали, как боты мутузят друг друга.

Однако движения их были слегка неуклюжи и механистичны, поэтому Анк установил более плотный контакт с одним из наименее пострадавших ботов, отождествив себя с ним.

Взглянул на мир глазами бота. И побежал к ближайшему противнику. Подбегая, прыгнул, в воздухе нанося удар ногой. Бот-противник упал, бот-Анк тут же прыгнул к другому, нанося удар кулаком в висок.

Неожиданное перемещение третьего бота заметил лишь в последний момент, едва успев уклониться от удара. По тому, как свободно двигался наноробот, Анк понял, что Леха поступил так же, как он, то есть отождествил себя с ботом.

Некоторое время они обменивались ударами — благо, нервные окончания у ботов отсутствовали, и поэтому боли они не чувствовали.

Потом к ним подбежали два "чужих" бота — Дмитрия, который стал уговаривать их прекратить играться и серьезнее отнестись к учебе, и С, который хотел принять участие в развлечении. Оба получили по морде и отстали, а боты Лекса и Анка, объединившись, направились к ботам Павла.

С и Дмитрий, обидевшись, направили свои команды на помощь Павлу, зажав нанороботов Анка и Лехи с двух сторон.

Однако Павел не захотел принимать участие в бою на стороне, имеющей настолько явное преимущество. Два его стрелка, укрывшись за телами погибших ботов, открыли огонь по войскам Дмитрия и С.

Все перемешалось, началась война всех против всех.

Победил Павел, сохранив трех ботов. Остальные едва успели разорвать связь с гибнущими ботами, с которыми отождествляли себя.

— Вот это круто! — восхитился Леха. — Давно такого удовольствия не получал!

— Что вы делаете, мы же на уроке! — попытался призвать к ответственности Дмитрий.

— Ну, как тут у вас обстоят дела? — поинтересовался преподаватель, подходя к столу.

Все смущенно отвели взгляд. Преподаватель посмотрел на стол.

— Это еще что такое?

— Не знаю, — ответил за всех Алекс. — Мы попытались взять управление, а они вдруг все передрались… Стали воевать друг с другом. Наверное, какой-то сбой в программе. Мы пытались их остановить, но ничего не получилось.

— Да? Х-м-м… Странно. Первый раз вижу такое. Ладно, сейчас принесу другую партию…

— Кто хочет отыграться? — поинтересовался Леха, когда препод отошел. — Сейчас нам принесут новую партию…

Отыграться хотели многие, но не настолько же! Дмитрий принялся убеждать Алексея, что портить имущество Академии — плохо, как плохо использовать то же имущество и учебное время в своих целях.

Впрочем, убеждал он напрасно — принеся вторую партию, преподаватель не отходил ни на шаг, пока все не попробовали управлять ботами.

— Кажется, в этот раз все нормально, — сказал Лекс преподу. — А то в тот раз они вдруг как накинулись друг на друга! Мы пытались установить контроль над ними, но их порты были заблокированы, мы ничего не смогли сделать.

Преподаватель подозрительно оглядел их, потом ответил:

— Возможно… Может быть, партию перепутали… или программы, что более вероятно. Наверное, прошили программы боевых нанороботов.

— А что, есть и такие? — заинтересовался Лекс.

— Есть. Применяются, в основном, спецслужбами. С их помощью легко подстроить несчастный случай. Ввел в человека нанороботов, а они, к примеру, взрывчатку в сердце положили. Или важную артерию перерубили. Вариантов много. Правда, в организмах всех высокопоставленных персон работают нанороботы-телохранители. Поэтому спецслужбы загружают в свои боты боевые программы, чтобы они могли уничтожить защитников. Возможно, в этой партии, которая досталась вам, оказались такие программы… По крайней мере, в моей практике уже был такой случай, когда две команды каким-то образом оказались в одном теле и прямо там устроили войну между собой. Тогда тоже не удалось выяснить, что к чему… С тех пор на практике я внимательно наблюдаю за каждым студентом.

Леха приуныл. Очевидно, ему уже пришла в голову такая идея — устроить сражение нанороботов в теле, на котором они будут практиковаться.

Преподаватель собрал то, что осталось от предыдущей партии, выкинул в УМ — Уничтожитель Мусора — и вышел на середину лаборатории.

— Итак, вы попробовали управлять нанороботами. Получилось у всех, что вполне естественно, так как ничего сложного в этом нет. Но это простейший этап. Сейчас вы можете либо отдавать простейшие приказы всей группе, либо тонко управлять одним из них. Комплекс "УГ-1000" может тонко управлять одновременно ста ботами. Впрочем, вам этого не требуется. Редко бывают такие ситуации, когда требуются одновременные действия нескольких ботов. Обычно операции, проводимые человеком, проводятся таким образом: группа ботов проникает в организм человека, находит больной орган или ткань, а потом человек по очереди работает каждым из этих ботов. Несмотря на это, вы будете учиться управлять одновременно несколькими ботами. До пяти штук. На экзамене за каждого бота вы получаете один балл. То есть, чтобы сдать экзамен на "отлично", вы должны освоить управление одновременно пятью нанороботами. Не скажу, что это слишком сложно, но и не легко. Вам придется отождествлять себя одновременно с пятью ботами, расщеплять сознание на пять частей, причем каждый наноробот должен совершать свои действия, отличные от действий других.