В трех частях
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1 ПОЭЗИЯ В ЭПОХУ РОМАНТИЗМА
ГЛАВА 2 ПРОЗА В ЭПОХУ РОМАНТИЗМА
ИСТОРИЧЕСКАЯ ПОВЕСТЬ
ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ПОВЕСТЬ
СВЕТСКАЯ ПОВЕСТЬ
ГЛАВА 3 М.Ю. ЛЕРМОНТОВ (1814-1841)
ПОЭМЫ 1837-1841 ГОДОВ
«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» (1838-1840). СОСТОЯНИЕ РУССКОЙ ПРОЗЫ И ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ НАЧАЛО В РОМАНЕ
«ВЕЧЕРА НА ХУТОРЕ БЛИЗ ДИКАНЬКИ» (1831-1832). СТРУКТУРА И КОМПОЗИЦИЯ ЦИКЛА. ОБРАЗЫ РАССКАЗЧИКОВ
ПОВЕСТЬ «СТРАШНАЯ МЕСТЬ»
ПОВЕСТЬ «ИВАН ФЕДОРОВИЧ ШПОНЬКА И ЕГО ТЕТУШКА»
ЦИКЛ ПОВЕСТЕЙ «МИРГОРОД» (1835)
КОМЕДИИ н.в. гоголя.
ГЛАВА 6 А.И. ГЕРЦЕН (1812-1870)
ГЛАВА 7 И.С. ТУРГЕНЕВ (1818-1883)
«рудин»
«отцы и ДЕТИ»
«дым»
notes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
XIX ВЕКА
В трех частях
Под редакцией доктора филологических наук, профессора В.И. Коровина
ЧАСТЬ 2 (1840-1860 годы)
Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература»
Москва
Авторы:
УДК 821.161(075.8+091)“1840/1860” ББК 83.3(2Рос=Рус)1я73-1 И90
Е.Е. Дмитриева, Л.А. Капитанова, В.И. Коровин, Л.М. Крупчанов, H.H. Прокофьева, С.В. Сапожков, С.В. Тихомиров, Е.И. Хан, Е.Г. Чернышева
История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. 2 И90 (1840—1860 годы) : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 032900 «Рус. яз. и лит.» / [Е.Е. Дмитриева и др.] ; под ред. В.И. Коровина. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 524 с. — (Учебник для вузов).
КВЫ 5-691-01408-0.
КВЫ 5-691-01410-2 (4.2).
Агентство С1Р РГБ.
В части 2 учебника прослежены особенности литературного творчества русских писателей середины столетия, мастеров реалистического искусства слова.
Учебник предназначен студентам филологических факультетов, преподавателям вузов и школ.
УДК 821.161.1(075.8+091)“1840/1860” ББК 83.3(2Рос=Рус)1я73-1
ISBN 5-691-01408-0 ISBN 5-691-01410-2 (4.2)
Коллектив авторов, 2005
ООО «Гуманитарный издательский центр
ВЛАДОС», 2005
Серия «Учебник для вузов» и серийное оформление. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2005 Макет. ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2005
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебник «История русской литературы XIX века» в 3-х частях охватывает период с начала и до конца столетия. В нем помещены обзорные главы, посвященные состоянию общественной мысли и литературной жизни в России в разные исторические периоды, условно подразделяемые на три временных отрезка: 1795-1830-е («От предромантизма к романтизму. Зарождение и формирование реализма»), 1840-1860-е («От романтизма к реализму. Реализм») и 1870—1890-е («Реализм. Отголоски романтизма. Новые литературные веяния») годы. Так как наиболее глубокие изменения в развитии русской литературы были связаны с художественными прорывами, совершенными великими писателями, то творчество этих писателей рассматривается в так называемых «монографических главах», опять-таки условно отнесенных к тому или иному периоду. Общая идея учебника состоит в том, чтобы последовательно проследить путь русской литературы от господства жанрового мышления через мышление стилями при сохранении «памяти жанра» до торжества индивидуальностилевых систем.
В помощь студентам при усвоении курса «История русской литературы XIX века» в учебнике сообщаются основные понятия, используемые при изучении каждой темы, вопросы, систематизирующие полученные знания, и научно-справочная литература, необходимая для изучения. В конце 3-й части приводятся примерные темы самостоятельных занятий, примерные темы курсовых и дипломных работ, справочные, теоретические и ис-торико-литературные труды, относящие ко всему курсу в целом.
Каждая часть имеет свою нумерацию глав, начиная с первой.
ГЛАВА 1 ПОЭЗИЯ В ЭПОХУ РОМАНТИЗМА
ДЕНИС ДАВЫДОВ. ПОЭТЫ ПУШКИНСКОГО КРУГА. ПОЭТЫ-ЛЮБОМУДРЫ. ПОЭТЫ-РОМАНТИКИ ВТОРОГО РЯДА. АЛЕКСЕЙ КОЛЬЦОВ
1810—1830-е годы — «золотой век» русской поэзии, достигшей в романтическую эпоху наиболее значительных художественных успехов. Это объясняется тем, что в период романтизма и рождавшегося реализма русская литература нашла не только национальное содержание, но и национальную литературную форму, осознав себя искусством слова. Этот период — начало творческой зрелости русской литературы. Ранее всего национальную форму обрела поэзия, и поэтому именно она выдвинулась в начале XIX в. на первое место среди других родов и жанров. Время расцвета драматических и эпических жанров, время драмы и прозы было еще впереди. Первые крупные эстетические удачи национальной литературы не только в лирике и в поэмах, что вполне естественно, но и в комедии («Горе от ума»), и в эпосе (басни Крылова) связаны со стихом и с усовершенствованием поэтического языка. Поэтому с полным правом можно сказать, что первая треть литературы XIX в. ознаменована подавляющим господством поэзии, в которой были высказаны самые глубокие для того времени художественные идеи.
Несколько причин способствовали мощному и буйному расцвету поэзии. Во-первых, нация находилась на подъеме, на гребне своего исторического развития и переживала могучий патриотический порыв, связанный как с победами русского оружия, так и с ожиданиями коренных общественных перемен, о которых в начале века заговорило само правительство. Во-вторых, в России создалась в среде военного и штатского дворянства прослойка свободных, европейски мыслящих людей, получивших прекрасное образование дома или за границей. В-третьих, язык, благодаря усилиям русских писателей XVIII в., был уже настолько обработан, а «стихов российских механизм» настолько усвоен и внедрен в культуру, что создалась почва для новаторских открытий, решительных реформ и смелых экспериментов.
Все эти благоприятные обстоятельства не были бы использованы, если бы на арену литературы не вышли сотни даровитых, хотя и не одинаково талантливых людей, которые резко двинули литературу вперед и сообщили ей невиданное до тех пор ускорение. Незабываемую роль в общественно-литературной жизни сыграли семья Тургеневых, Н. Гне-дич, М. Милонов, Д. Давыдов, А. Шишков, А. Шаховской, Ф. Глинка,
