-Ну как? - не выдержал Вьюра.
-Во! - Питя показал большой палец. - Мое первое мнение о землянах такое: толк в еде они знают. А теперь, Славик, дай мне, пожалуйста, молока. И скажи, кто из космонавтов, с которыми ты недавно познакомился, самый смелый.
Командир кашлянул, Славик повернулся к нему.
-Расскажи нам о своей Земле, - сказал тот. - И как вы на ней живете, расскажи.
-Ну... - начал Славик, - мы... - И тут вдруг, произнеся слово "мы", он почувствовал ужасную ответственность: он, перешедший в этом году всего лишь в пятый класс, должен говорить от имени всего человечества! Славику показалось на минутку, что его вызвали к доске или что он на экзамене, которыми их начали пугать со второго класса.
Землянин стал вспоминать, что он знает о своей планете.
В голове завертелась быстрая карусель, состоящая из: старта космического корабля, виденного по телевизору, пожара в многоэтажном доме, прыгающего по сцене эстрадного певца, здания его школы, движения машин по улице у их дома, взрыва у какого-то окопа, лица Стаса, его друга, перелесков, увиденных из окна поезда, реки сквозь металлическую раму моста...
Предметы прибывали. Карусель вертелась все быстрее. Неожиданно в ней появился крокодил Гена с Чебурашкой, домашний их телефон, серый слон, бредущий по саванне, лицо папы, что-то ему говорящего....
До него донесся голос Пити:
-Да, да, - кричал он, раскачиваясь в своем початке, где листья обертки были отогнуты вниз, а держался Питя за ствол кукурузы, - расскажи, что у вас, кроме футбола, интересного! Что все планеты круглые, я слыхал. Про моря и океаны - тоже. Что есть горы и ущелья, реки и озера, города и деревни, я знаю и видел их, когда мы облетали вашу планету, своими глазами. Мне эти уроки географии во как надоели! Опять что-то изучать? У меня каникулы! Грипе тоже все это надоело, только он ни за что не признается. Он ведь командир...
-Географию, ребята, я плохо знаю, - успел вставить Славик.
-Не обращай на Питю внимания, - сказал Грипа, - рассказывай о том, что тебе известно.
-Давай, давай! - подбадривал его малыш, - говори скорей, что у вас есть, кроме футбола.
-Есть еще хоккей, - брякнул Славик.
-А это что? - спросил командир.
-Тоже игра, только в нее зимой играют.
-Что такое зима? - Грипа сам взялся спрашивать о Земле.
-Зима? Ну... у нас четыре времени года. Лето, осень, зима, весна...
-И на каждое время придумана своя игра? Вот бы где я жил! - завопил Питя. - Ребята, давайте останемся здесь! Нам дадут какой-нибудь островок, мы сделаем из него государство...
-...и будем играть все четыре времени года, - закончил за него Грипа. - Расскажи о них, Славик .
Славик покосился на Питю и вздохнул.
-Сейчас у нас лето, - начал он голосом, каким рассказывают урок. - Летом самые длинные и теплые дни. Все растет, все зелено, все цветет. Люди выращивают хлеб, овощи, фрукты... - Краем глаза землянин увидел, что огорченный скучным рассказом Питя вылез из своего гнезда и стал взбираться по кукурузному стволу вверх, к метелке. Ствол становился все тоньше, он стал под Питей сгибаться...
-Летом, - заторопился Славик, - мы играем в футбол, волейбол, баскетбол...
-Какое круглое слово - бол, - сказал Молек. - Почему мы на .Кукурбите не додумались до этих игр?
-Они, наверно, в природе землян, - высказал предположение Питя с качающейся верхушки кукурузы, - создавать вещи, за которыми самим же приходится гоняться. Мы живем гораздо скучнее - от нас ничего не убегает. Слушай, а что это за игры - волейбол, баскетбол? - Чтобы получше слышать, он немного спустился.
-Минуточку, - сказал Славик. - После лета наступает осень. Все созревает, листья на деревьях и трава желетеют, день укорачивается, становится холоднее...
-И во что вы тогда играете? Самое время для игр - не жарко.
-Осенью мы идем в школу.
-Эх! - воскликнул Питя. - Ясно, что вам уже не до игр. Облети хоть всю вселенную, везде одно и то же! Ну а что вы делаете зимой?
-Зима - это когда все покрыто снегом. И когда очень холодно. Дни короткие, а ночи длинные. И вьюга, и мороз...
-Ну... и вы сидите дома?
-Зимой?! Наоборот! И в выходные, и в каникулы! И на лыжах катаемся, и на санках, и снеговиков лепим, и снежками бросаемся! А хоккей - главное. Это вроде футбола, только на льду и на коньках. Вместо мяча - шайба, в руках - клюшка...
-Вот настоящие слова! - крикнул Питя. - Такие звонкие! Каникулы, коньки, шайбы, клюшка! Я дома буду звать ими всех своих зубак. Но зубак у меня пять, а слова пока четыре. Не найдется ли у тебя еще одного, такого же хорошего словечка?
-Еще одно? - задумался Славик. - Знаешь что? Назови пятую зубаку Голом. Гол - это когда забивают шайбу или мяч в ворота. Тогда все земляне вскакивают и кричат: "Го-ол!"
-Отличное имя для зубаки! Гол! Я назову так самую большую. Гол! Гол! Иди сюда! Гол, вперед! И каждый раз буду вспоминать, как я побывал на планете Земля! Славик. а в хоккей ты нас научишь играть?
-А долго вы здесь пробудете?
-А когда наступит зима?
-Когда? - Славик стал загибать пальцы. - Сейчас середина августа. Значит, еще сентябрь, октябрь - это уже два с половиной месяца, семьдесят пять дней...
-Это слишком лолго, - сказал Грипа. - Нам ведь тоже скоро идти в школу. Да, ты не рассказал про еще одно время года - у него такое красивое название...
-Про весну? Весной снег тает, дни удлиняются, из земли показывается первая зелень, первые цветы...
-Ты заговорил, как девчонка. И опять начинаются уроки. С меня хватит. - И Питя снова полез к самой метелке.
Командир с этого момента то и дело косился на проказника. Но от своего не отступился.
-Первое, что мы должны узнать, - это уровень вашей цивилизации, - сказал он. - Вы летаете на другие планеты?
Славик открыл рот, чтобы ответить, но Питя сверху крикнул:
-Да, да - уровень цивилизации! За уши ваших мальчишек дерут?
-Еще нет, - сказал Славик, отвечая не Пите, а Грипе - на его вопрос о полетах на другие планеты.
Бр-р-ряк! Питя съехал вниз.
-Командир! Это планета с обратным ходом развития! Они только собираются драть мальчишек за уши! А что будет дальше?
-Перестань, Питя, - поморщился командир. - Если мы не привезем домой самых главных сведений об этой планете, мы никогда больше не увидим космоса. Мы же договорились: сделаем все не хуже взрослых. А ты опять...
-Ну ладно, - согласился Питя, - потерплю еще немного. Но ты учти: то, о чем спрашиваю я, тоже важно. И когда ты кончишь свою тягомотину, начну спрашивать я. И посмотрим, у кого получится лучше.
-Хорошо, хорошо... Теперь второй вопрос - какие у вас источники энергии?
-Источники? - не понял Славик.
-Мы видели на дорогах и в атмосфере Земли движение разных механизмов. Им нужно горючее. Какое оно у вас?
-У нас бензин, керосин.
-А что это?
-Это... жидкость. А ее получают из нефти.
-А нефть откуда?
-Ее добывают из-под земли... - Славик по понятным причинам, отвечал не очень уверенно, запинался.
-Ага. А что вы будете делать, когда нефть кончится?
-Тогда мы перейдем на атомную энергию. - Славик, если честно сказать, не знал, откуда у него в голове эти сведения. И думал, что на этом его знания об источниках питания кончились.
-Что такое атомная энергия?
Славик остановился.
-Не знаю, - сознался он. И все-таки подумал еще немного. И, совсем уже неуверенно и неожиданно для себя произнес: - Кажется, это... энергия... атомного... ядра...
-А что тебе известно про атом?
Все слова, что Славик произносил в эти минуты, были для него новы, он в самом деле не знал, где и от кого их слышал.
-Атом? - повторил двенадцатилетний землянин. - Атом? Это... самая маленькая... часть... чаастичка... любого вещества... Но оказывается... и в нем есть какие-то частички... Электроны... - Славик почувствовал, что устал.
-Ага. Значит, вы добрались уже до атома. Мне все ясно, - заключил командир. И похвалил Славика: - Ты не так уже мало знаешь.
