A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
6. Объясняет новую тему интересно и понятно?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
7. Со скучающим видом объясняет новый материал, не заботясь о том, чтобы ученики его поняли и осознали?
А. Математика.
Б. Русский язык.
В. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
8. Любит тебя так же, как и всех твоих одноклассников?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
9. Доброжелательно относится только к тем ученикам, которые хорошо учатся и не нарушают дисциплину?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
10. Ругает и снижает оценку за то, что ученик излагает материал своими словами, а не так, как написано в учебнике, или решает задачи оригинальным способом?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
11. Оценивает ответы учеников в основном объективно?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
12. При объяснении новой темы стремится к тому, чтобы упростить, а не усложнить ее излишними подробностями?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
13. Практически не требует от учеников даже того, что он должен требовать по программе?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
14. Требует от учеников говорить только то, что, по его мнению, является правильным?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
15. Доброжелательно относится к троечникам?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
16. Демонстрирует нелогичное поведение: то прощает хулиганство, то наказывает за пустяки?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
17. Дает объяснение по старым учебникам, которых нет на руках у учеников, что затрудняет выполнение домашнего задания?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
18. Часто заявляет ученикам: «Завтра я спрошу вас о новом материале, и вы должны ответить вот так, а не иначе… Те, кто не послушаются, будут пенять на себя»?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
19. Никогда не насмехается над учениками и не оскорбляет их?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
20. Прекрасно знает свой предмет, но не выставляет учеников полными профанами?
A. Математика.
Б. Русский язык.
B. Литература.
Г. Музыка.
Д. Рисование.
Е. Физика.
Ж. География.
З. Биология.
И. История.
К. Физкультура.
Л. Иностранный язык.
М. Химия.
Результаты
После того как ваш ребенок пройдет тест, займитесь подсчетом результатов по каждому предмету отдельно.
За каждый «+» на утверждения под номерами 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 15, 19, 20 и за каждый «–» на утверждения под номерами 1, 7, 10, 13, 14, 16, 17, 18 начисляйте по 1 баллу.
Вашему ребенку повезло, если какой-либо предмет набрал более 14 баллов. А если таких предметов несколько, можете не сомневаться в том, что ваш ребенок в школу ходит не зря. Но даже при наличии лишь 2–3 предметов (особенно основных), набравших более 14 баллов, не советуем вам переводить своего ребенка в другую школу. Поговорите с ним и его одноклассниками, узнайте, что их не устраивает в учителях, постарайтесь найти с педагогами общий язык и в мягкой и корректной форме высказать им свои пожелания и опасения.
3. Тесты «Познай себя!»
Каждый человек – это неизведанная вселенная. Мудрецы говорили, чтобы познать мир, нужно всего лишь познать себя самого. Казалось бы, ну что такого?
Любой из нас вроде бы знает, что он представляет собой, на что способен, какие у него положительные и отрицательные качества. Но это только видимость. Предложенные ниже тесты помогут вам лучше узнать самих себя.
Тест «Вы и подарки»
Этот тест поможет вам выяснить, насколько вы щедры или скупы при выборе подарка.
1. Я предпочитаю придумать и сделать подарок своими руками, потому что не люблю бегать по магазинам.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
2. Я всегда приобретаю подарок заранее, причем предпочитаю выбирать его на барахолке.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
3. На подарок я практически не трачусь, зато оберточную бумагу выбираю довольно дорогую.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
4. Вместо подарка я предпочитаю отправить нежное и трогательное поздравительное письмо.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
5. У меня есть способность незаметно улизнуть с праздника в тот момент, когда нужно преподносить подарок.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
6. По моему мнению, самое главное в подарке – это его оригинальность, а не цена.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
7. Прежде чем отправиться за подарком, я составляю подробный список магазинов, в которых могу найти что-нибудь стоящее.
А. Часто.
Б. Иногда.
В. Никогда.
8. В целях экономии на подарке я переливаю вино низкого качества в бутылку из-под дорогого вина.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
9. На дни рождения я хожу без подарка, маскируясь пышными поздравлениями и небольшим букетом цветов.
A. Часто.
Б. Иногда.
B. Никогда.
