Таким образом, роль лидера заключается в том, что его задачей является не просто сбор последователей в кучку, а прежде всего, предоставление им возможности объединения в своей Виртуальной Вселенной, где они реально осознают и идентифицируют самих себя на основе вашей реальной идеи и конкретных образов, рожденных вашим открытым Сознанием.

Мы с вами уже знаем, что подсознание — это Пустота, в которой нет Жизни, нет мысли, освещающей Идею Жизни и рождающей тем самым в ней образ Жизни. Поэтому, отображаясь в Сознании, она рождает в нем всевозможные мифические, иллюзорные образы-видения, вызывая рассогласование с реальной картиной Жизни, воздействующей на человека.

Осветить Пустоту может только мысль человека, наполненная Идеей Жизни (Идеей Творения), рожденной из его жизненных потребностей. Однако осветить Пустоту мало, надо в ней создать образы, идентичные тем, которые существуют в реальном, объективном мире, в котором живет человек. Для создания живых образов необходимо познание реальности.

Как формируются подобные знания? Только через практическую деятельность. Только в ней можно отличить иллюзию от реального проявления Жизни. Индивидуальной практической деятельности человека тоже мало, потому что он в этом случае не ощущает целостность и единство Жизни. Понять эту целостность, а значит, создать в Пустоте целостный образ Жизни, можно только в практическом общении с другими людьми.

В этом случае происходит передача самой Жизни по эстафете, на ментальном плане, так как человек, приняв чужую мысль, задающую Идею Жизни (мысль-идею, подтвержденную практикой), освещает свою Пустоту, позволяя создать в ней чужой мыслеобраз Жизни, который, как при кристаллизации, является основой дальнейшего создания и развития образа Жизни, построенного уже самим человеком.

Этот процесс, однажды включенный, продолжается у него до тех пор, пока Пустота не будет полностью заполнена целостным образом Жизни. Строя этот образ, человеку просто необходима совместная практическая деятельность с другими людьми, общение с которыми позволяет корректировать построение образа Жизни в своей Пустоте.

Когда Пустота окажется заполненной образом Жизни, происходит иное восприятие реальности и согласованность с жизненным процессом, человек в своем восприятии и осознании взаимодействует только с всеобъемлющей реальностью.

Из его Сознания исчезают иллюзии. Оно оказывается заполненным реальными образами. Мысли такого человека излучают Свет (Идею) Жизни, способный возбудить Пустоту другого человека, передав ей жизненный зародыш, на основе которого у него в свою очередь рождается реальный образ Жизни. Все остальное зависит от самого человека, от его готовности развивать реальный, целостный образ Жизни в своем Сознании.

Надеемся, вы заметили, чтобы принять Идею Жизни от другого человека, должно быть желание принять его Идею, а фактически принять его интересы как основополагающие, в виде своей отправной точки. Тогда Идея другого человека станет вашей собственной, и вы совместно с ним будете ее реализовывать. Естественно, чтобы вы смогли реализовать свою Идею, надо ею заинтересовать кого-то, кто принял бы вашу Идею как основополагающую в своих действиях. Это возможно только при условии полного отсутствия эгоизма и противопоставления своих интересов интересам других людей. В противном случае вы будете стремиться к созданию властной вертикали, раздавая команды тем, кто принял вашу Идею. Эмоции недовольства друг другом будут захлестывать всех вас, указывая на дисгармонию отношений друг с другом.

Только человек, свободный от влияния эмоций, живущий здравым смыслом, способен выйти из Пустоты, начав взаимодействовать с голографическими частотами Мироздания, пусть даже в небольшом диапазоне, но это будет уже реальный мир конкретных практических образов и действий.

Эти образы способны воспринимать окружающие люди. Причем для передачи своих образов другим людям нет никакой необходимости «втюхивать» их насильственно. Все делается легко и без принуждения. Само Мироздание находит людей, способных принять ваш образ-мыслеформу и помогает в реализации вашей идеи. Таким образом, вокруг вас постепенно собираются единомышленники.

Имейте в виду, до тех пор, пока вы взаимодействуете с голографическими частотами в диапазоне Пустоты, где образы размыты (содержатся только в потенциале и не имеют энергии жизни для реализации), вам единомышленников не найти. Ни вы не слышите людей, ни люди не слышат и не видят вас.

Пожалуй, самым трудным в достижении успеха на этом этапе является не само создание образа и работа с мыслеформой, трудность составляет отсутствие умения внятно донести до единомышленников свою идею, которая не только объединит их вокруг вас, но и будет способствовать дублированию ими ваших действий. В процессе отработки и закрепления этого навыка происходит еще большая конкретизация вашего образа и синхронизация его с объективной реальностью.

Причем состояние голографической Пустоты Матрицы Вселенной для разных Уровней Сознания имеет совершенно различное понятие и значение.

Для людей Мира Бога и самого Бога понятие голографической Матрицы Вселенной — весьма условное, поскольку Вселенная для них является живым, объемным организмом, но пока находящимся в пренатальном периоде развития, все равно что ребенок в утробе матери. Связано это с тем, что Бог с Его Идеей Жизни является пассивным началом — Полюсом, поскольку не Он и не представители Тонкого Мира реализуют Идею Жизни. Они — только ее носители и не более. Состояние Пустоты для Них — это определенная новизна и непредсказуемость формирования и развития будущего «ребенка» (Человечества, Вселенной и Мироздания).

Следует подчеркнуть, что в пренатальном периоде своего развития находится прежде всего человек материального мира, не умеющий просканировать своим Сознанием голографическую матрицу Вселенной и всего Мироздания, не умеющий своим детским 2–5 % Сознанием, существующим в потенциале, которого тоже пока нет, оно еще не развито, подключиться к образам Жизни (голографическому продукту Жизни, уже созданному Мирозданием для реализации) и приняться за их материализацию применительно к своим условиям жизни.

Ну а дальше все, как и у нас, земных родителей. Ребенок подрастает, впитывает уроки старших. На этой основе создает свое мировоззрение, а фактически новую идеологию миропонимания, которую де-факто преподносит старшим поколениям (создавая вечный двигатель Жизни в виде противоречия отцов и детей), перестраивая по своему разумению весь их привычный и сложившийся уклад жизни.

Точно так происходит и с нашей Вселенной. «Ребеночек» (Человечество), вставший на путь самоосмысления и самоопределения при поддержке «Взрослых Родителей» впитывает по мере взросления Идею Творения Жизни Создателя.

В процессе формирования мировоззрения у человека открывается неокортекс (рожденное, созревшее Сознание) — луч Жизни, сканирующий Мироздание. Юный человек фактически сканирует Идею Жизни Бога, но придает ей новое активное творческое начало, благодаря которому дает импульс новому витку Эволюции Мироздания, фактически перестраивая Его на свой манер. Таким образом формируется Человек-Творец, способный войти в бессмертие, фактически соединившись в роли Сына со своим Отцом (на что указывает Библия) в единое целое, чтобы понести Идею Жизни в новом ее виде дальше.

Ну а пока:

«Пессимист видит только бесконечный тоннель.

Оптимист видит свет в конце тоннеля.

Реалист видит тоннель, свет и поезд, идущий навстречу.

И только Машинист Поезда видит трех идиотов, сидящих на рельсах!»

Надеемся, вы понимаете, что пребывать в Пустоте, сидя на рельсах Эволюции с «неродившимся» Сознанием достаточно долго, — опасно для жизни, отсюда можно вообще не выйти, выпав из Жизни и реальности. Входить в это состояние нужно только в случае острой необходимости, когда требуется коррекция образа процесса. Входить в него без надобности не следует.