Поиграйте в игру «Лошадка»:
Скачем на лошадке: «Но! Но!»
Кормим лошадку (протяните вперед руки ладонями вверх): «На! На!»
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося одновременно слоги на, но, ну, ны. Выполняйте сначала правой рукой, потом левой рукой.
Выучите стихотворение:
Лошадка-лошадка, Беги, беги! Нашего Ванюшку Вези, вези: «Но, но, но, но!»
Разучите скороговорку: «У сороконожки много ног».
Поиграйте с ребенком в игру «Что я делаю?»: произнесите слово «на» и спросите малыша: «Что я делаю? Кормлю лошадку или скачу на ней?» Затем скажите «но» и снова задайте этот же вопрос.
Игры и упражнения в произнесении звука П (с 2 лет)
Четко и громко произносите звук П. Для этого плотно сомкните губы, а затем несколько раз подряд с усилием произносите: п—п—п.
Спойте песенку мышки (пи-пи-пи).
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги па, по, пу, пы. Выполняйте сначала правой рукой, потом левой рукой.
Поиграйте в игру «Кошки-мышки». Ребенок (мышка), произнося «Пи-пи-пи!», убегает от вас. Вы (кошка) пытаетесь его поймать.
Выучите стихотворение:
Пирожок, пирожок
Испекли мы сами.
Пирожок, пирожок
Мы подарим маме.
Повторите скороговорку: «Петя Полю угощал, Петя Поле пряник дал».
Игры и упражнения в произнесении звука Б (с 2 лет)
Кратко, звонко и четко несколько раз подряд произносите звук Б. Воздух резко вырывается наружу через плотно сомкнутые губы, артикуляция такая же, как при произнесении звука П, но с подключением голоса.
Разучите артикуляционное упражнение «Поиграем на губах». Перебирая средним и указательным пальцами по губам, длительно произносите звук Б.
Разучите звукоподражания: би-би (машина), бом-бом (барабан).
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», проговаривая слоги ба, бо, бу, бы. Выполняйте сначала правой, а потом левой рукой.
Разучите стихотворение:
Баю-бай, баю-бай!
Ты, собачка, не лай,
Белолапа, не скули,
Мою Таню не буди!
Разучите скороговорку: «Отлежал бычок бочок. Не лежи, вставай, бычок!»
Научите ребенка различать на слух звукоподражания: би-би (машина), пи-пи (мышонок).
Игры и упражнения в произнесении звука Ф (с 2–3 лет)
Длительно, на одном выдохе, тяните звук Ф (верхняя губа приподнята, нижняя губа приближена к верхним зубам) – так фыркает ежик.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», одновременно произнося слоги фа, фа, фу, фы. Выполняйте сначала правой рукой, потом левой рукой.
Изобразите вместе с ребенком вьюгу – качайте руками из стороны в сторону над головой, приговаривая:
Фиу-фиу, фиу-фиу!
Машет вьюга белой гривой!
Попросите ребенка повторить стихотворение:
Федя фокус показал, Федя фокусником стал.
Попросите ребенка повторить скороговорку: «Федя Фенечку позвал, Федя Фене финик дал».
Игры и упражнения в произнесении звука В (с 2–3 лет)
Длительно, на одном выдохе, тяните звук В – это песенка ветра. Артикуляция такая же, как при произнесении звука Ф, но с подключением голоса.
Изобразите вместе с ребенком легкий ветерок: тихо произносите звук В. Затем изобразите, как гудит сильный ветер: громко произносите звук В.
Поиграйте с ребенком в игру «Чей ветерок дольше гудит» (кто дольше сможет тянуть звук В на одном выдохе).
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги ва, во, ву, вы. Выполняйте движения сначала правой рукой, потом левой рукой.
Разучите с ребенком стихотворение:
Вот моя деревня,
Вот мой дом родной,
Вот качусь я в санках
По горе крутой.
(И. Суриков)
Повторите с ребенком скороговорку: «Витя Вову угощал. Витя Вове вафли дал».
Игры и упражнения в произнесении звука Т (с 2–3 лет)
Четко и громко несколько раз подряд произнесите звук Т. При произнесении звука кончик языка прижимается к верхним зубам, зубы разомкнуты.
Разучите звукоподражания: тук-тук (молоток), тик-так (часы).
Игра «Угадай, что это». Взрослый произносит одно из звукоподражаний, а ребенок отгадывает, что это: молоток или часы.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги та, то, ту, ты, сначала правой, потом левой рукой, а затем одновременно двумя руками.
Поиграйте в игру:
Большие ноги шли по дороге:
ТОП-ТОП-ТОП (низким голосом)!
Маленькие ножки бежали по дорожке:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ (высоким голосом)!
Проговаривайте чистоговорки:
ТА-ТА-ТА – хвост пушистый у кота.
ТУ-ТУ-ТУ – молочка налью коту.
Разучите стихотворение:
Там котик усатый
По садику бродит.
А козлик рогатый
За котиком ходит.
(В. Жуковский)
Разучите скороговорку: «От топота копыт пыль по полю летит».
Игры и упражнения в произнесении звука Д (с 2–3 лет)
Четко и громко несколько раз подряд произносите звук Д. Ребенок, имитируя забивание гвоздя в стену молотком, бьет кулачком о кулачок, произнося звук Д.
Артикуляция такая же, как при произнесении звука Т, но подключается голос.
Повторите звукоподражания: ду-ду (дудочка), ту-ту (поезд).
Игра «Угадай, что это». Произнесите: «Ду-ду!», а ребенок должен отгадать: «Это дудочка». Затем говорите: «Ту-ту!», а ребенок отгадывает: «Это поезд». И так несколько раз.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги да, до, ду, ды. Выполняйте сначала правой, потом левой рукой, а затем одновременно двумя руками.
Проговаривайте чистоговорки:
ДА-ДА-ДА – холодная вода.
ДЫ-ДЫ-ДЫ – наберу воды.
Скажите ребенку фразы:
Мальчик Том рисует дом.
Был жаркий день, мы сели в тень.
Затем попросите малыша подсказать вам нужное слово.
После этого повторите те же фразы, пропуская слова:
Мальчик … рисует …
Был жаркий …, мы сели в …
Разучите стихотворение:
Бубенчики висят,
Качаются, звенят.
Ты повтори их звон:
«Динь-динь, дан-дан, дон-дон!»
Разучите скороговорку:
«Дина, Диму угощай —
Дина, Диме дыни дай!»
Игры и упражнения в произнесении звука К (с 2–3 лет)
Кратко и громко несколько раз подряд произнесите звук К, при этом кончик языка опущен, а спинка языка выгнута.
Если не получается, попросите ребенка покашлять; высунуть, а затем спрятать язычок как можно дальше в рот (поиграйте в «доктора Айболита»).
Повторите звукоподражания: ко-ко (курица), ку-ку (кукушка), ква-ква (лягушка), кап-кап (дождик).
Игра «Угадай, кто это». Произнесите одно из звукоподражаний ( ко-к о или ку-ку), а ребенка попросите отгадать, кто это голос подает, кукушка или курочка.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным проговариванием слогов ка, ко, ку, кы сначала правой рукой, потом левой рукой, затем одновременно двумя руками.
