Речь идет о том, что не нужно себя ограничивать в фазе лишь потому, что что-то неприемлемо, неприлично, нехорошо и т. д. Это всего лишь шаблоны поведения, которые вряд ли имеют почву в мире фазы, где все работает совсем по иным законам.

Единственные моральные правила, которые могут быть в фазе, это те, которые практик сам себе внушит или придумает. Но не стоит себя ни в чем ограничивать. Стоит, наконец, почувствовать полную свободу от всего, в возможности чего и состоит одна из самых замечательных особенностей фазового пространства.

Изучение возможностей и ощущений

Начав практику фазовых переживаний, не стоит сразу же бросаться в направлении чего-то одного, если стоит цель иметь долгосрочную практику. Будет гораздо лучше с самого начала исследовать этот мир и все, что в нем окружает. Это поможет лучше его чувствовать, знать, а значит и лучше и проще входить в него.

Речь идет о следующем: как и в реальности, стоит начать с познания того, что будет открываться перед практиком в первую очередь. Нужно на первых порах просто насладиться самим фактом пребывания в фазе и его деталями и их функциями, в том числе, самыми незначительными. По факту, практику сначала следует просто побродить по фазе в том месте, где он будет оказываться. При этом ему нужно разглядывать все, что попадется. Если в руках окажется шарик, его можно покатать, чтобы убедиться в работоспособности физических законов. Если маркер — порисовать им на стене и т. д.

Также нужно попытаться полностью обострить все возможные чувства в фазе, чтобы до конца понять, насколько фаза необычна в своей реалистичности. Необходимо испытать движение: походить, побегать, попрыгать, взлететь, упасть, поплавать. Проверить ощущения боли, ударив кулаком об стену. Для тестирования вкусовых ощущений проще всего дойти до холодильника и попробовать съесть из него все, что можно, не забывая одновременно и нюхать. Также стоит попробовать проходить сквозь стены, перемещаться, создавать объекты и т. д. Все эти действия будут очень интересны сами по себе. Только когда они будут понятны и известны, можно считать, что практик хорошо знает, что представляет собой фаза.

Типичные ошибки для первичных навыков

При попытке определить фазу, многие ориентируются только на сходства с окружающим пространством, хотя это может быть смоделировано.

Слишком короткая гиперконцентрация на объекте, когда сложно определить: фаза вокруг или физический мир.

Умышленная попытка закончить фазу, когда ее нужно использовать до конца.

Паника при параличе, вместе спокойных расслабленных действий.

Отказ заниматься практикой фазы из-за страха, хотя это явление временное и решаемое.

Открывание глаз на начальных стадиях фазы, хотя это часто приводит к фолу.

Слишком ранняя попытка создать зрение в фазе, хотя сначала нужно разделиться и углубиться.

Излишняя спешка с созданием зрения, хотя оно в большинстве случаев появляется само через несколько секунд.

Слишком большое расстояние при концентрации на руках для создания зрения, вместо 10–15 см.

Забывание о техниках удержания при общении с живыми объектами, хотя об этом нужно помнить всегда.

Стремление всегда добиваться вибраций, хотя они не обязательны для фазы.

Забывание закрыть глаза или расфокусировать зрение при перемещении сквозь стены и другие плотные объекты.

Желание сделать в фазе что-то сверхъестественное для реальности без внутреннего сильного желания и уверенности, хотя без этого оно вряд ли получиться.

Боязнь испытать в фазе боль, вместо того, чтобы научиться управлять ею.

Соблюдение моральных норм в фазе, хотя они там не имеют никакого значения.

Стремление сразу как-то фазу использовать, вместо того, чтобы сначала ее саму хорошо прочувствовать и изучить.

Практика по § 8

Вопросы

Существуют ли в фазе навыки, которым следует сначала овладеть, чтобы ее потом полноценно использовать?

Можно ли понять: фаза вокруг или нет, если попытаться взлететь?

Чаще всего человек встает в фазе или в реальности, когда у него есть сомнения на этот счет?

Достаточно ли подумать о теле, чтобы в него вернуться и достаточно ли в него вернуться, чтобы им управлять?

Какой рукой нужно очень сильно и активно начать двигать, чтобы преодолеть сонный паралич?

Можно ли проговаривать про себя анекдоты, чтобы преодолеть сонный паралич?

Возможно ли, находясь в фазе, физически двигать глазами?

Что нужно делать, если сонный паралич не преодолевается?

Может ли сонный паралич возникнуть без практики фазы?

Что будет, если в фазе все время убегать от страха, вместо того, чтобы с ним встретиться?

Можно ли постепенно осваивать фазу, чтобы преодолеть страх?

Есть ли в фазе что-нибудь, чего реально имеет смысл бояться?

В какой момент зрение в фазе можно создавать подъемом век, а не специальными техниками?

Что будет, если попытаться открыть глаза только присев на кровати, то есть еще даже не полностью разделившись?

Почему общение с живыми объектами в фазе может привести к возвращению в тело?

Какие проблемы могут возникнуть, если рассматривать губы объекта, с которым идет разговор?

Как быстро можно читать мелкий текст в фазе?

Что легче прочитать в фазе: текст в газете или большой рекламный плакат?

Можно ли в фазе вместо текста в книге обнаружить иероглифы?

Обязательны ли вибрации при переживании фазы?

Каким образом вибрации в фазе управляются и удерживаются?

Можно ли вибрации сравнить с ударом тока?

Можно ли прорваться сквозь стену с разбега и с закрытыми глазами?

Какие мышцы тела нужно напрягать, чтобы взлететь в фазе?

Существуют ли экстрасенсорные способности, которые недоступны в фазе для любого практика?

Можно ли в фазе превратить себя в шар со всеми вытекающими ощущениями?

Насколько боль в фазе может отличаться от боли в физическом мире?

Следует и имеет ли смысл в фазе уступать место старикам?

Что никому нельзя делать в фазе по моральным соображениям?

Задания

В ближайшей фазе полностью пройдитесь по своей квартире, подробно исследовав свою комнату, кухню и ванну.

Научитесь в фазе проходить сквозь стены и одну долгую фазу полностью посвятите отработке этого навыка.

Научитесь в фазе летать.

Ударяя стену кулаком в глубокой фазе, научитесь контролировать боль.

Научитесь в фазе телекинезу и пирокинезу.

Посвятите одну долгую фазу эксперименту со зрением: создайте его, если не было сразу, а затем не менее десяти раз закрывайте глаза и вновь создавайте зрение.

Добейтесь того, чтобы объекты в фазе начали разговаривать.

Одну долгую фазу полностью посвятите созданию и контролю над вибрациями.

Одну долгую фазу посвятите поиску различного рода текстов, чтобы поэкспериментировать с возможностями чтения шрифтов разных размеров.

§ 9. Перемещение и нахождение объектов

Суть перемещения и нахождения объектов

Как и в повседневной реальности, пространство фазы невозможно использовать в каких-либо направлениях, если не уметь перемещаться и находить нужные вещи. Если в бодрствовании мы приблизительно знаем, где что-то может находиться и как это достичь, то в фазе мы не можем идти тем же путем, так как все эти механизмы работают по иному принципу.

Причина одновременного рассмотрения перемещения в фазе и нахождения объектов в ней кроется в одних и тех механизмах, которые позволяют этим техникам существовать. Практически все они с небольшими изменениями могут использоваться как для одного, так и для другого.

Изучив техники данного параграфа, человек сможет попасть буквально куда угодно и найти в фазе что угодно. Понимать такую широту возможностей нужно буквально. Единственные ограничения в данном вопросе — это возможности фантазии и сила желаний. Причем все это может касаться как реальных мест и объектов, так и вымышленных, не существующих в действительности.