Книга рассказывает о том, как мозг управляет наиболее важными приобретениями человеческой культуры: способностью мыслить и передавать свои мысли другим людям.

Традиционно отрасль знаний, которая занимается исследованием проблем мозговой организации речевой деятельности, называется термином нейролингвистика.

Это слово впервые в нашей науке появилось в начале 60-х годов прошлого уже столетия; его ввёл в обиход крупный отечественный психолог и нейрофизиолог Александр Романович Лурия.

С тех времён интересующая нас научная сфера вышла из стен медицинских учреждений, где ей приходилось решать задачи диагностики и коррекции речевых патологий, возникающих в результате поражения мозга.

Расширяя свой исследовательский кругозор и границы, она обогатилась интереснейшими научными достижениями, которые сблизили её с другой стремительно развивающейся ныне наукой — психолингвистикой. Предметом повествования выступает мозговая организация коммуникативной компетенции человека.

В доступной форме автор знакомит читателя с тем, как мозг управляет речью и мышлением человека, раскрывает тайны отличия мужского и женского мозга, показывает природу возникновения в онто- и филогенезе нейропсихологических механизмов обработки поступающей к нам информации и многое другое.

Изданная в жанре пособия книга с равным успехом может использоваться как в учебном процессе, так и для самостоятельного чтения, как источник расширения и углубления знаний. Для преподавателей, аспирантов и студентов — языковедов, психологов, психолингвистов, логопедов, а также для самого широкого круга читателей.