Des concepts et des procedures utilises dans les demarches experimentales sont ici revisites. La premiere partie engage le lecteur dans une reflexion sur l'activite scientifique en general et sur la place des outils formels dans les raisonnements. La deuxieme partie est technique et se concentre sur une famille de techniques de statistiques non parametriques qui fournissent aux chercheurs un garde-fou utile dans les etudes experimentales en pedagogie ou en psychologie du developpement.