Les situations professionnelles comme celles du conseil et de l'accompagnement se trouvent aujourd'hui reconfigurees par la transformation des dispositifs de formation dans le domaine de l'enseignement, de l'education et de la sante. Les approches preconisees par les auteurs mettent en avant les enjeux pragmatiques, relationnels, geres par les formateurs tout au long de leurs activites de conseil et d'accompagnement conduites aupres des enseignants debutants.