La formation continue est inscrite dans la mission des universites depuis 1968, mais leurs efforts en la matiere restent tres disparates. Dans le cas des universites, l'histoire montre le decalage entre l'incitation des pouvoirs publics a s'engager dans la formation continue et la realite de cet engagement. Une plus grande autonomie des universites permettrait une diversification des orientations entre celles qui privilegient la recherche et celles qui donnent la priorite a l'enseignement et a la formation.