Travailler a partir des ecrits des eleves est apparu a l'auteur comme une invitation a prendre des risques et l'a incite a faire de ces archives "ephemeres" un objet d'etude et d'analyse. Tel est le travail du chercheur. Cet ouvrage est issu de realisations communes et beneficie de l'experience du croisement de plusieurs regards sur l'ecole, les quartiers, les parents.