De l'ecole on attendrait encore que d'un enfant elle fasse un citoyen, quand elle est desormais le lieu d'une mutation, le laboratoire du sujet a venir. Eduquer pour devenir libre, pour que chantent les lendemains, tel etait le projet de la promesse. Qu'avons-nous fait ? Que faisons-nous ? Qu'est-ce qu'eduquer apres la modernite, c'est-a-dire dedans, sans retour, c'est-a-dire maintenant ? Comment eduquer quand le lendemain, c'est aujourd'hui ? Qu'elle autre ecole s'invente ? avec qui ? contre qui ? et pour quel sujet ?